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2022-06-26

坡面角度根据力学平衡原理,作用在连墙件上的轴向力小于等于单根连墙件的设计值时,脚手架不会发生向外倾翻。即。风荷载产生的连墙件轴向力设计值。计算公敞开式全封闭和半封闭的脚手架可搭设高度按照下式计算通过前面的计算已知立杆段由风荷载标准值产生的弯矩钢管立杆抗压强度设计值静荷载值活荷载值立杆净截面面积。按立杆步距,纵架,大横杆小横杆立杆的抗压抗弯稳定性和搭设高度连墙件的计算分析,该脚手架...

计算机模拟在港口规划中的应用(原稿)

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时从而对系统的行为做出可靠预测的模型化方法对于简单的系统可以建立具有解析解的数学模型进行模拟研究而具有多个相互关联随机变量或动态行为非常复杂的系统,往往难以或不可能建立这样的模型随着计算机技术的发展在机性系统中包括大量随机因素和不可试验性在设计阶段不可能通过物理模型进行试验研究等特点。摘要文中首先概述国内外港口码头系统计算机模拟技术的应用与发展情况然后针对国外计算机动画模拟技...

电力计量装置异常的原因与监测方法分析尹星月(原稿)

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的状态,计量数据也因此出现严重的差异养,没有熟练操作的技能,缺少必要的经验,不能对突变情况进行科学性的处理,在使用设备中也会出现各种不合理的现象。员工的专业素质不高,工作不认真,这些都造成了电能计量的准确性下降。降低电能计量装置误差的方法选用高精度电子式电能表由于电力电子也要对相电流进行检测,并确认断路器的安装位置是否符合规定要求。旦发现额定电流小于相电流或超过相电压高的情况下,相不...

电力计量误差产生原因分析及改进措施宋伟(原稿)

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问题为得计量设备的调整更加方便。对电流互感器的倍率和计量回路进行检测为了避免人为原因干扰电能表计量,应该对电流互感器的倍率和计量回路进行检测。些用电户会通过更换较大倍率电流互感器的方法降低电能表的计数,有的甚至确合理,就能缩短互感器与计量表之间的导线距离,从而减少导线电阻,使电流互感器的负载降低。因此安装前选择合适的安装位臵,有利于降低电能计量装臵的统计误差。选用合理的计量方法如...

浅谈灰库温度应力计算(原稿)

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力发电厂灰库是除灰系统中灰渣中转及贮存的仓库,由于其结构形式不同于算中的公式及结论。最终底灰库壁厚选择,是结合了温度计算裂缝计算竖向应力。综合考虑了经济性和安全性。以下为具体的计算结果。摘要本文比为钢筋混凝土筒仓结构。根据工艺布置,为个圆形并排筒仓,内部设锥形漏斗。为适应工艺布置,筒仓内设个钢筋混凝土立柱与筒壁共同支承锥形漏斗。浅谈灰库温度应力计算原稿原稿。结语实际火力发电厂中从...

某无桥台预应力斜腿刚构桥计算模型及受力分析(原稿)

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公路桥涵设计通用规范中华人民共和国行业标准,城市桥梁设计规范中华人民共和国行业标准,公路钢筋混凝土存在较大的负弯矩,为。因此在设计中增大配筋,使斜腿抗力大于内力,强度满足规范要求。结语本文以市政桥梁为例,简要无桥台预应力斜腿刚构桥计算模型及受力分析原稿型美观,在中型跨度桥梁中有广泛的应用。无桥台预应力斜腿刚构桥计算模型及受力分析原稿。图全桥模型设计作态下抗力满足要求在正常使用极限状...

计算机通信技术与电子信息在人工智能领域的实践应用秦娴1(原稿)

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要众所周知,随着科技的发展,计算机通信技术和电子信息技术发展有了长足的进步。网络信息传输数据信息处理的速度也越来越快,由此推动人工智能技术的发展。将信息技术机通信技术给我们带来了很多的变化,我们都知道在两千年的时候我们去买菜需要去商店或者超市进行采购,而今天我们只需要在计算机上下订单即可,就会有快递员将我们所需要的菜品进行及时配送,对于我们的生活质量有了很大的改观。计算机通信技术不...

EPC总承包合同计价模式及风险管理研究(原稿)

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工业市政电力轨道建设等多种行业。施工图预算包干价合同是在引起的税费调整难以预见的地质自然灾害不可预知的地下溶洞采空区或障碍物有毒气体等重大地质变化,或其他不可抗力所造成的工程费用增加和工期延误等风险由建设单位承担,人工材料设备机械价格可由建设单位与承包商共同分担,其他风险可约定由承包商承担。针对规模大工期长的项目,应结合由于目实施综合单价包干。总承包合同风险管理通常总承包项目合...

提高计量精度的截流式翻斗式雨量计设计(原稿)

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测,使得输出雨量小于实际雨量。并且在实际过程中,降雨强度越大,翻斗翻转过程损失的降雨量越大,造成的误差越大。实验步骤调节底座支承脚,将水准气泡移动至圆圈范围内。随后使用人工恒压注水方式将截流式翻斗式雨量计调平,用标准量杯量取清水注入恒压注水器,清水通过承水口流入翻斗,确定隔水挡板进而减少仪器的翻转误差,起到提高测量精度的作用。在实验中,通过稳定水流来进行模拟降雨,通过降雨量与水量的转换...

职业技术院校计算机教学的改革与创新研究(原稿)

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明确任务,设定任务。在任务的设定中,要明白,学习的目的不是让学生记忆或者背诵相关的理论知识,而是通过课堂的学习,他们能学会基本的计算机应用。当下,计算机已经开始普及了,很多的职业技术院校生在家里已经接触到了电脑,只不过电脑的主要作用是娱乐,如听歌曲玩游戏与看电影等。为了改变如开关机系统优化软件更新等职业技术院校计算机教学的改革与创新研究原稿。学会使用剪切板画图文字编辑等软件操作。能处...

小学低年级计算教学现状调查与策略研究(原稿)

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所存在的问题思考剖析,提出针对性策略,从教学模式学生心理等多方面出发,从而提高小学低年级学生的求位数对齐以减少进位退位的规范数字书写以避免混淆等,做到厚积薄发,提高学生的计算正确率。教师规范学生计算过程的同时,还应在学生心中树立计算检查深入思考分析后提出有效性措施,目的在于提高学生的计算能力,为学生在小学数学中的学习中奠定优秀的计算基础,减轻教师数学教学压力。培养学生良好的计算习小学...

探讨职业高中计算机专业教学的现状及对策(原稿)

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要充分意识到当前职业高中计算机专业教学存在的问题,并对问题提出针对性的解决措施,激发学生的公软件,这些知识大多数都是学生在高中初中甚至小学阶段就接触和学习的内容,在职业高中阶段并没有很大的提升和创新,这种教学内容就显得缺乏新意,和学生当前职业高中院校所使用的教学资源仍旧是以书本为主,而书本的更新换代具有定的滞后性,恰恰计算机的相关知识具有较强的实效性,知识的更新换代时间比较短探讨职业...

初中计算机教学的有效方法和途径研究(原稿)

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于此,本文针对提升初中计算机教学的有效性进行探究。关键词初中计算机教学方法和途径随着信息化社会的到来,计算机与计算机技术的使用率以及普及率也在不断提升名词比喻的姓名和身份证号。以此来让学生更好的区分,进而提升学生的学习效果。摘要随着社会信息技术的迅猛发展,初中计算机教学逐渐受到人们的重视。作为培养初中生科学文化素质的重要论性。在教学内容中不乏有许多专业性的词汇,学生不易理解和记忆...

新课改下初中计算机教学实施策略分析(原稿)

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。第点是老师需要意识到自身实践操作能力的重要性,要想方设法去提升自身的实践操作能力是否合理。通过此种练习之后,学生不仅实际操作能力会更加强,而且创造力也可以得到很好的发挥与锻炼,有助于学生的全面性发展新课改下初中计算机教学实掌握了扎实的理论知识基础之时,老师需要给学生提供充分的实践操作机会,让学生以自己的想法进行实践。比如在学习完设计问卷调查相关内容后,老师可以让新课改下初中计算机...

浅谈初中计算机的兴趣教学(原稿)

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生对计算机课程的学习兴趣,需要不断去探索计算机教学过程中的方法,在定的时间达到良好的教学效果。浅谈初中计算机的兴趣教学原稿。吸引学生的眼球,抓住学生好奇心很多中学生在没有学习计算机之前就已经也需要紧跟其脚步,对信息技术的相关内容进行学习,对计算机课程的学习就是条必经之路。学生不仅要学会计算机的基本常识,还要学会计算机的具体操作方法,并且能够在实际生活中进行操作。计算机的上机操作使技...

基于儿童视角下的小学计算教学有效策略探析(原稿)

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性进行了探析。关键词小学数学计算有效性在新课改背景下,小学数学教学的主要计算教学与情境建立联系,以此来达到吸引学生注意力的目的,注重计算部分知识点教学的层层递进,既能实现对以往知识的复习,也可大大提高小学生对新的本质教育意义,促进小学生综合数学能力的提高。摘要计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成数学结论的获基于儿童视角下的小学计算教学有效策略...

如何加强高校计算机实验教学(原稿)

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。加强实验教学环节,有利于培养学生上机动手能力解决实际问题能力以及知识综合运用能力等。高校基础教学中起着不可替代作用。加强实验教学环节,有利于培养学生上机动手能力解决实际问题能力以及知识如何加强高校计算机实验教学原稿炼学生分析问题的能力以及综合实践能力。如何加强高校计算机实验教学原稿。模拟法。模拟教学法运用用能力管医类要求学生能熟练使用专业软件,重点培养学生对数据库应用系统的开...

计算机教学方法的初探(原稿)

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果。中职计师技师担任指导教师,改善师资结构,让学生及时掌握企业技术发展动态,做到毕业生就是熟练工。职业教育应该要承担索教学方式,以便更好的达到教学效果。知识传授与岗位技术对接。真正为企业培养可持续发展的人才,学校还要采用走计算机教学方法的初探原稿中,在具体的操作过程中进行消化。运用多种教学方法培养学生学习兴趣建立以学生为主体的教学模式。计算机教学方法体的操作过程中进行消化。职业教...

如何建构初中计算机的任务驱动教学模式(原稿)

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性,使学生有创造的机会。任务的完成只是教学的基本要求,在完成任务之后,不同的学生根据自己不同的条件与需求,可以由任务中的可扩展点做进步的发挥与完善即通过观察学生在讨论完成任务活动中的发言技能协作创新等做出评价。作品评价法是对学生完成任务所形成的作品进行评价,评价学生对知识的掌握应用水平及作品中所包含的创意。可以由学生题,学生只有亲自做到那步才有可能提出问题。总结与评价。为了检验和...

关于技校计算机的教学策略探究(原稿)

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时,不要按部就班的照本宣科,可以先结合个实际的例子向学生展示下在系列操作后会出现怎样的效果,让学生先有个直观的认识然后再逐步地由表及里由浅入深地介绍实现的步骤,并且把做完每步后的效果与教学效果。关于技校计算机的教学策略探究原稿。采用案例教学法,巩固学生的专业知识。俗话说百闻不如见。在技校学校计算机课的教学当中,我们往往要告诉学生要完成个效果需要哪些步骤,然后再第步做什比较好的作为小...