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2022-06-26

人格对等基础上的灵魂交融,相互信赖氛围中的心智启迪它更意味着对学生作为大写的人的种尊重它是对学生生命的唤醒与欣赏。因此,我们应蹲下来欣赏学生,用双儿童的眼睛欣课堂教学上,教师要通过播放音像语言描绘媒体再现等多种手段,创设情境,让学生不自觉地融入其中,与作品中的人物同呼吸共命运与作者的心灵起律动,或为之雀跃,或为之感慨,或为之哀伤。教师成为师生共同快乐的园地,是我们永恒的美丽追求,。教师...

追求个性生命价值(原稿)

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供使用的器具。从个‚自然人‛成为个‚有文化的人‛,作为语文教师,我们首先要积淀起自身丰厚的文廊读他的文章,感觉悠远而深邃,有份生命发育的悸动追求个性生命价值原稿。叶澜‚新基础教育探索性研究‛报告集上海上海联书店,说个语文教师‚论语中有句古话叫‚君子不器‛,意思是说有学问有修养的人,不应该仅仅是种可供使用的器具。从个‚自然人‛成为个‚有文化的人‛,作为语文教师,我们首先要追求个性生命价...

转变观念——让学生从“新”认识信息技术课(原稿)

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,进行小组合作学习。教师应积极参与学生自主学习,为学生及时解惑积极性的调动,使得教师与学生之间能够实现有效的交流互动通过学生之间的主动合作交流,使得教学的效率实现较大程度上的提高,激发了学生原稿。参考文献朱永新著朱永新教育文集人民教育出版社,年版。石中英著教育哲学导论北京师范大学出版社,年。吴式颖等主编外国教育史转变观念让学生从新认识信息技术课原稿象化认识,无疑将极大地提高学习效率...

抓住关键期，提升语言表达能力(原稿)

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话不会说普通话。所以,为了使幼儿能更好地与人沟通,养成良好的语言表达习惯,幼儿园教师在组织教学的过程中定要重视为幼儿营造规范的语言学习环境,习必要的沟通艺术。例如幼儿在与小伙伴沟通的过程中经常会出现因为互相争抢玩具而发生矛盾的情况,幼儿想要得到小伙伴手中的玩具,但是小伙伴会拼命保护自己手中的玩具。这时,双方都可以及时帮助幼儿补充。通过这样的练习,不仅可以丰富幼儿的词汇量,还能有效地提...

抓住“时间”，实现学生自主学习能力培养(原稿)

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激发学生的学习兴趣,进而有针对性地解决学习问题。在教学中我们要鼓学生很难通过在校教师所教的知识长久地适应个工作岗位,因此,教育部提出培养学生的社会适应性,教育学生树立自主学习终身学习的理念。课堂分钟的时性地解决学习问题。在教学中我们要鼓励学生敢于提出问题其次,指导学生善于提出问题最后,启发学生自主探究解决问题。通过引导,学生就能逐渐养抓住时间，实现学生自主学习能力培养原稿互交流共同...

抓好小学班级管理，做好班主任工作吴泽佳(原稿)

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任给予学生有效的帮助,让其有效地克服生活和学生上的困难,帮助学生解决各种困惑。在日常的管理中,倡导将心比心的管理措施,与学生建立良好的师生关系,为和谐班集体的营造提供优质的基础条件。在每月的班团好小学班级管理,做好班主任工作吴泽佳原稿。善于观察学生在班级管理工作中,班主任若是善于观察学生学习行为习惯道德品行等行为,那么便可以较好地掌握学生的思想动态。因此,小学班主任必须具备观察的艺术...

注重自主阅读，让课堂激情飞扬(原稿)

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,多层次多角度地思考文章结构和内容,找准文章的感情基调,从字里行间探索作者的言外之意,从而进步提高小学生的阅读技巧。是更重述,激发学生的好奇心和阅读兴趣,促进学生的自主阅读和学习,真正从根本上提高学生的信息检索的能力。拓宽阅读途径,培养学生的阅读兴趣目前,在小学阅读教学中,给学生提,引导学生在已经掌握的知识基础上大胆想象,从而增加课文的文学性和趣味性,不仅可以培养小学生的阅读兴趣,还可以...

注重自主学习能力，奠定学生发展基础(原稿)

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重视对学生自主学习能力的培养。这种新型的教学理念从树立学生独立思考主动探索自主阅读的习惯为起始,逐步培养学生的自主学习能力以学生能否参与为着眼点,还应加大和学生沟通交流的力度,增进师生间的关系,以避免出现学生在课堂教学中过于拘束,不愿意或者不敢参与教学讨论等情况。注重自主学习能力,学过程中应尊重学生的主体地位,将课堂交还给学生,以此增强学生的学习积极性,帮助学生提升数学自主学习能力。...

注重职业能力培养，打造新时代人才(原稿)

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生产过程的顺利完成,应该在产品设计环节开设机械设计基础模具设计及制造课程在机械制造工艺环节开设机械制造基础数控加工工艺及应用课程在数控加工环节开设数控编电专业教育是把具备高中文化水平的学生,培养成为生产管理服务第线具备综合职业能力和全面素质的高级应用型人才。中职学校机电专业毕业生不仅获得的毕业证书应达到这标准,而且获得的双证书设机械设计基础模具设计及制造课程在机械制造工艺环节开...

注重以人为本促进小学班级管理(原稿)

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己的安排和管理。而且要坚持班级事情,人人有责的管理理念,不能把班级工作或个别同学清楚划分,同学间要相互帮助,在班级内形人有事做,事事有人做的风气,不,其他同学则根据个人意愿进行投票,最终公平选举出班长副班长学习委员纪律委员劳动委员和文娱委员等,这样的班委才能够让全体同学尊敬,他们也愿意服从班委的领导和管理。并让学生自己制定些处理问题,尊重他们的个体差异,使其感受到平等与尊重。本文针对如...

注重兴趣培养，让学生轻舞飞扬张莉娟(原稿)

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,作为政治教学的教师,也应该顺应时代发展,将多媒体技术与政治教学内容相结合,使学生感受到政治课堂的新意,激发和调动学生的学习热情。通过将图片文字声音影像等有机结合,更吸引初中学生合课本上的思想政治理论知识去分析这些热点事件。还应当选择些发生在学生身边的社会事件,作为课堂素材,让学生利用已经掌握的理论知识来分析事件中涉事人员的做法。教师将思想政治教学与社会的飞速发展文献杨日光浅谈如何...

注重兴趣培养，奠定学生发展基础(原稿)

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如指法练习,指法是学习计算机的基础,是基本功,学好了对熟练操作计算机有很大帮助。但术课,热情很高,每次上课都提前到机房。其实大多数学生,上课是为了上网,或聊天或听音乐。除非在你的严密之下,他们才不得不练习学过的内容。稍戏个个趣味什足,充分把学习和娱乐融为体。在上机时,教师由于各种原因不能兼顾到每个学生,这时让部分操作较好的学生当小老师,对其他同学在上机过程注重兴趣培养，奠定学生发展基础...

注重问题意识，焕发学生思维张俊芝(原稿)

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知欲望而自然产生的念头,而不是因愚钝才有疑问。但许多教师对这样的思想并不认同,所以在解答各类数学题目的过程中,通常因学生答不出问题或者对问题想不明,焕发学生思维张俊芝原稿。在新课标的指导下,积极调整教学方式,并为学生主动参与教学过程提供良好的环境,使学生及时有效地提出问题并通过探索解决问题,是目前初中数学教学中需议试试活动思考等,这些内容的设臵都是以问题的形式呈现的。现行的初中数学教...

注重问题意识，焕发学生思维(原稿)

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学生的问题意识解题练习是种能够培养学生问题意识的有效途径,问题是解题练习的核心,解题练习是系列的过程,从发现问题到提出问题再到解决问题,是个特殊的学习活动。解题练习是化学教学中个不可忽视的环丰富化学知识结构,形成学生提问技能有些学生对学习有着浓厚的兴趣,对些理论和现象也想提出自己的问题,但缺乏相关的思维方式与语言表达能力,有时无法发现材料中的问题,有时发现了想要提问却不知怎么问,提象...

注重提问艺术，提升教学质量(原稿)

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,提问要趣兴趣是最好的老师,教师的提问是学生感兴趣的内容,学生的求知欲会得到有效激发,就能够集中注意力,进入高效的学习状态,并都会在课堂上采用提问教学的策略,然而却有很多的问题设置未能发挥出有效的引导价值。为此,小学语文教师应当深入思考是否提出的问题是有效的合适的,是否提出了毫无意义的问各种类型的课堂提问,激发学生对问题探讨和学习的积极性,并形成有自己特色适合学生口味的提问艺术风格,以...

注重提问艺术，焕发学生思维(原稿)

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周密,考虑越是详尽,课堂的提问也就会越具有针对性。比如,在教学中,学生的句似乎干扰性的提问或者不靠谱的回答等都能够动态生成资源,这种资教师的提问要能通过预设去促进资源的生成,进而再通过生成去完成预设的既定目标。这样也能在预设中体现政治教师的匠心独运,在生成中也能更好地展现出师生智慧互动的火花。预设是在问题的指引下也能拓宽学生的思维能力与深度。问题的有效提出既能活跃课堂教学气氛,又能...

注重提问艺术，点亮阅读教学(原稿)

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中碰撞出智慧的火花,加深了对环境保护重要性的认识。抓住问题本质,明确提问生感受到自然环境中的那些美好,还很有必要让学生对于当下越来越严重的环境问题形成认识,让学生具备必要的环境意识。教学中教师可以先向学生展示学文本中包含的生活化素材,可以针对这特点加以利用,结合文本设计些生活化的提问帮助学生迅速走入文本,加深学生的文本学习体验。这种提问方法轻注重提问艺术，点亮阅读教学原稿教学原稿。...

注重提问艺术，点亮语文课堂(原稿)

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否提出了毫无意义的问题。不仅如此,小学语文教师在课堂教学中还应当注意不能提问些难度太大,而令学生无法回要更多地照顾后进生,给予其更多的鼓励性评价,逐步树立其语文学习的自信心。注重提问艺术,点亮语文课堂原稿。把握提问的时机与有效性任何名小学老师都清楚与其他学科相比,语文的问题明显具有开放性,比如,文章表达了作者的什么感情,你从哪些描写中体会出来的。学生对课文词汇句子段落的分析角度分析方...

注重数学建模，铸造数学灵魂(原稿)

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应该具有刨多个圆柱长方体正方体和圆锥空盒沙子等学具,分小组动手实验。最后进行反馈交流。当学生初步建立圆锥的体积计算模型时,教师提问存在倍关系的圆柱和圆锥的底面积和高有什么关系当公式推导出后师继续追问是不是所有的等底等搞清楚这些定理公式的来龙去脉,学生参与了知识的建模过程,所学内容才能真正地被学生所理解内化。因此,在实际教学中老师要善于引导学生去自主探索,力求建构人人都能理解的数学...

注重实验教学，提升学生生物素养(原稿)

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中,实验课时就能保证学生有充足的时间用于实践操作。加强探究性实验,提,对提高生物实验教学的有效性策略进行积极探索,并取得了理想的教学效果。活用实验教学模式,提高课堂效率在新课程改革的背景下,教学模式教学验教学生物素养生物学是以实验为基础的学科,实验教学对学生的生物学习具有重要作用。注重实验教学,提升学生生物素养原稿。加强初中生物实注重实验教学，提升学生生物素养原稿习中会面临比较复杂...