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2022-06-26

关于新课程理念下城乡结合部学校课堂教学改革的几点思考(原稿)预览图
关于新课程理念下城乡结合部学校课堂教学改革的几点思考(原稿) 关于新课程理念下城乡结合部学校课堂教学改革的几点思考(原稿)
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主合作和探究,实现生知识的狭窄,大多数农村孩子在众人面前显得腼腆拘束,好像大方不起来,学习时表现在课堂上不善于沟通交流和积极发言同时,部分农村学生由于文化课基础薄弱,导致班级两级分化严重,上课常会出现冷场现象,致使合作探究等环节组织难度堂教学改革,既为社会培养了合格的公民,也有助于家庭关系的和谐,让城乡结合部的学生在遨游知识的海洋中把握做人的正确航向关于新课程理念下城乡结合部学校课堂教...
关于小学语文阅读教学的几点思考杨立君(原稿)预览图
关于小学语文阅读教学的几点思考杨立君(原稿) 关于小学语文阅读教学的几点思考杨立君(原稿)
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平。而我国目前中学生的学习任务普遍过重,沉重的考试压力使他们根本没有心思去涉猎其它学科那样,以侧重于理性分析为主导的思维方式为主,而是旨在提高学生的语言感悟能力。强化训练阅读教学的读写技能南宋大诗人陆游有句名言叫工夫下笔如有神。通过大量的阅读,向他人借鉴语言素材,对提高学生的语言感悟能力有很大作用,对于口头表达和写作能力的提高也至关重要,对开阔生活视野关于小学语文阅读教学的几点思考...
关于小学语文课堂教学中多媒体的运用研究(原稿)预览图
关于小学语文课堂教学中多媒体的运用研究(原稿) 关于小学语文课堂教学中多媒体的运用研究(原稿)
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语文的课堂知识是由系列的作家介绍和各种纷繁复杂的创作背景构成的。传统的介绍方式总是以教师收集的作家资料为主,笼统地概括,学生做后期补充的教学格式来学习,而信息网络技术的操作能在最短的时间里调学目标的实现产生了深远的意义。多媒体可以让我们的小学语文课堂不再枯燥乏味,可以让学生们不再面对黑白的生字卡片,更可以让小学语文课堂活起来。这就需要教师应该对多媒体技术有定程度上的掌握,并且能够...
关于小学语文教学改革存在的问题分析及对策研究(原稿)预览图
关于小学语文教学改革存在的问题分析及对策研究(原稿) 关于小学语文教学改革存在的问题分析及对策研究(原稿)
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打牢教师的专业素质。还可积极鼓励优秀教师参加各种教学评价交流研讨会,利用网络杂志等方式,大量搜集国内各小学的优秀语文教改成果,在校内组织专门的答疑解惑会,克服学语文教学改革效果的最终实现。特别是教师处于教学活动的第线,既是教改目标的实践者,也是教学活动的主导者。为此,学校应高度重视提升语文老师的基本教学素质本领,积极开展各种同教改思路当前小学语文教学存在的问题的基础上,找出可行的或者...
关于小学语文古诗词教学的几点思考(原稿)预览图
关于小学语文古诗词教学的几点思考(原稿) 关于小学语文古诗词教学的几点思考(原稿)
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藏着的美感被扫荡殆尽。,深入情境。小学生的学习积极性主要来源于兴趣。无论是课前课中还是课后,要把激发学生的兴趣当作重中之重,贯为语文教学中的难点。如何更好地激发学生的学习热情,感染和净化学生的心灵下面谈几点自己的看法古诗教学中存在的问题,缺乏美感。我们的很多语文教师在教学古诗时,多半是美体验而言。慢慢地,便丧失了对古诗文的学习兴趣,更不用说受到情感的熏陶了。古诗是我国瑰丽的文化遗产,...
关于小学英语课中句型教学的探索(原稿)预览图
关于小学英语课中句型教学的探索(原稿) 关于小学英语课中句型教学的探索(原稿)
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不敢开口到结结巴巴,再到比较流利。关于小学英语课中句型教学的探言功能,讲究对话的艺术。这就要求全体学生主动参与,克服羞于开口的毛病,积极开展语言交际活动。每课,笔者都尽量创设情景并提供广泛的语教学的探索原稿。如在教中各种小动物名称时,笔者就让学生们用自带画画或剪纸等各种形式去搜集,并且教师不停地问学生关于小学英语课中句型教学的探索原稿具有高度的代表性和概括性。而情境设置这教学方式是...
关于小学数学作业批改中巧用评语的几点思考(原稿)预览图
关于小学数学作业批改中巧用评语的几点思考(原稿) 关于小学数学作业批改中巧用评语的几点思考(原稿)
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符合素质教育的要求。让评语适当给予点拨,以帮助开发学生的潜能,激活创新意识。如题多解培养学生从多种角度,不同方向去分析思考问题,开拓思路,运用知识的迁移,使学生能正确灵活地解答千变万化的应用题。利用做作业是比较慢的,并且加以记录。另外,由于数学课前后内容的紧密联系,应该做到上新课前学生对前节课的内容是正确掌握的,作业也就应该及时订正好。所以每次订正作业,我都会把本子数数,哪几个还没订正...
关于小学数学应用题教学的几点体会(原稿)预览图
关于小学数学应用题教学的几点体会(原稿) 关于小学数学应用题教学的几点体会(原稿)
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在发散性多角度的思维活动中提高解决实际问题的能力。条件开放性题目包括条件欠缺条件多余条件被隐含条件未知等情况,就需要学多少钱只呢生元,元只。培养学生思维的多样化和开放性数学课程标准指出数学内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。为达到这个目标,要求教师的教学的事物,学生更容易理解和接受。在整个教学过程中,教师注重引导学生善于发现问题并通过独立思考来解决问题,不断激发...
关于小学数学计算教学的几点思考(原稿)预览图
关于小学数学计算教学的几点思考(原稿) 关于小学数学计算教学的几点思考(原稿)
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力。在实际教学中,我们教师的确注意了算法的多样化,但我认为不能因为算法多样化而刻意追求多样化,应该从多样化和优化两个层面来理解。在引发学生进行多样化的过程中,要选的计算能力,让学生正确迅速灵活合理地进行计算呢在教学工作中,我做了探讨和研究,认为应从以下几方面去思考创设有效情境,激发计算兴趣如年级教学异分母分数加减法时,先让学生充分领会相信学生的计算能力定能得到提高。关于小学数学计算教...
关于小学生上网情况的调查报告(原稿)预览图
关于小学生上网情况的调查报告(原稿) 关于小学生上网情况的调查报告(原稿)
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学生控制在小时以内,也有的学生每次上网时间在小时以上,且有的学生每天都在上网。的学,的学生喜欢玩网页小游戏,的学生则主要玩单机版游戏。可以说网页小游戏在小学生中还是主流,或许可开发更多的学习型游戏,学习游戏两不误。上网环境方电脑后经常出现身体不适的现象,此时,的人选择休息,但也有的学生会不予理会身体的不适而继续上网。按照网络游戏防沉迷系统开发标准,未成年人累计小时关于小学生上网情况的...
关于小学后进生转化的个案研究(原稿)预览图
关于小学后进生转化的个案研究(原稿) 关于小学后进生转化的个案研究(原稿)
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自己的饭,唯独小川跑到打汤的地方帮小陈重新打了碗汤,并及时告诉了食堂阿词小学生后进生转化个案研究新课标指出学生要树立正确的世界观人生观价值观,并形成积极的人生态度。笔者发现,不管是在哪所学校哪个班级,总会,没有能力辅导孩子的功课。摘要后进生是小学班主任管理班级时的种普遍现象,对小学后进生的转化便成了个永恒不变的主题,分析其中的成因综合多关于小学后进生转化的个案研究原稿在吃饭的时候主...
关于小学估算教学的思考与尝试(原稿)预览图
关于小学估算教学的思考与尝试(原稿) 关于小学估算教学的思考与尝试(原稿)
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现些独特的解题思路,寻找些新颖的解题方法,更重要的是能引发学生的学习兴趣,开发学生的智力,通过这种合情合理的估算,能促进学方法。有的学生认为,有的学生采用的估算方法是,有的学生说,又有另外的学生说,还有学生说。如在教学比较与的大小时,有些学生看到比较大小,又是异分母,就想到了通分。姐姐矮点,比弟弟妹妹高点,比爸爸妈妈矮得多从年龄的大小看,让他们知道岁比岁少些,比岁大些通过排队报数,让学生知道...
关于物理课堂教学中教师主导地位与学生主体地位的实践与思考(原稿)预览图
关于物理课堂教学中教师主导地位与学生主体地位的实践与思考(原稿) 关于物理课堂教学中教师主导地位与学生主体地位的实践与思考(原稿)
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更应作好示范,规范学生答题时的专业述语和专业表达格式。这种示范,可以采取正面示范也可以采用反面示范,对于难点问题的突破,除了实验探究问题分析拓展延伸外,若采用反面示范,即示范学生常见的典型的,培养学生的科学探究创新精神和提高学生的人文素养。课堂教学中,教师既是主导者,更是示范者在课堂教学中,教师角色不仅限于课堂教学活动的组织者和主导者,更大的作用是示范者。学高为师,身正为范,因而教的思维...
关于问题教学法在历史教学中的探索(原稿)预览图
关于问题教学法在历史教学中的探索(原稿) 关于问题教学法在历史教学中的探索(原稿)
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展的作用。,即是什么为什么怎么样。是什么是处于种最基础的层面,学生通过自己的思考就可以进行解决为什么是处于种是为什么的基础上经过探索和思考才能解,发表自己的独特见解。好的互动好的学习氛围不但可以加深学生们对知识的掌握,同时也从多个方面锻炼了学生的思维和自主积极性。关于问题教学法在历史教学中的探索原稿。问题教学法层的认知的基础上进行应用的问题。关于问题教学法在历史教学中的探索原稿...
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关于问题教学法的几点建议(原稿) 关于问题教学法的几点建议(原稿)
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用的关键。目前的教学实践中,有的教师采用问题教学通过本课学习,学生学会了我国人民当家作主的方式,锻炼了学生从生活中提取知识运用知识回归生活分析实际问题的能力,也让学生深入体验了人民代表神圣职责,培养了学生热爱人民拥护人民代表大会制度的情感,帮助学生树立人民当家作主的价值取向真正让学生展开充分的讨于引导学生提问,而并不是要圆满回答所有问题。问题教学法改变了教师以讲为主,以讲居先的格局...
关于体育游戏在小学体育教学中的运用研究(原稿)预览图
关于体育游戏在小学体育教学中的运用研究(原稿) 关于体育游戏在小学体育教学中的运用研究(原稿)
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不仅自己在运动中要奋力拼搏,而且还十分关心同伴的行动,他们往往手舞足蹈,纷纷挤到队伍前面高声呐喊,为队友加,在体育活动中的游戏必须蕴含定的教育价值,承载定的教育功能。也就是教师在选择游戏内容时,要注意游戏的趣味性与其教育性相结合。在组织教学中运用体育游戏要求学体育教学中的运用研究原稿。小学体育教学必须结合学生的实际特点,来设置些符合学生的体育游戏,以此来让学生在体育游戏中进行学习进步...
关于体育教学环境对体育教学效果影响的探讨(原稿)预览图
关于体育教学环境对体育教学效果影响的探讨(原稿) 关于体育教学环境对体育教学效果影响的探讨(原稿)
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教学组织,对体育教学效果的优劣有巨大的影响力在体育课中,个班级的规模即班级上课学生的数量。个班级人数太多,教师难以组织教学若太疏远,又缺乏了教师的和蔼。处理好人际关系,对体育教学活动的教学效果的影响既直接又具体。参考文献李秉德教学论北京人民体育出版社,。邵伟德体育教学心理学北京体雨等多种因素,其变化对体育课堂中学生们的生理和心理方面都有定程度的影响。关于体育教学环境对体育教学效果影...
关于提升高职学生职业素养的研究(原稿)预览图
关于提升高职学生职业素养的研究(原稿) 关于提升高职学生职业素养的研究(原稿)
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鉴别才能发现的素养称之为隐性职业素养,它包括学生的职业道德行为和意识等等。隐性职业素养对个人在工作中的可持什么特点我有哪些优点我的兴趣爱好是什么我能够胜任什么样的工作考虑这些问题,就需要对自己有个全面客观的认识与评价。主要应当了解自己的性格特征个人能力以及价值意识等等。隐性职业素养对个人在工作中的可持续发展具有定的推动作用,并且能够决定和支撑显性职业素养。很多高职院校都有职业素...
关于提高中职生英语学习兴趣的思考(原稿)预览图
关于提高中职生英语学习兴趣的思考(原稿) 关于提高中职生英语学习兴趣的思考(原稿)
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中职学生对英语不感兴趣的几点原因。英语学习普遍失当的根源是目前中国社会仍然缺少英语语言环境,然而,惟独在英语学习中失当才有最充分的体现。英语学习中学生对英语学习的兴趣的原因有许多,笔者从事中职英语教学多年,结合自身的教学实际和体会,从几方面探究激发中职学生英语学习的兴趣方法,希望对广大同行有定帮助,希望得到方家指正。时,英语应达到第级的基本要求。其要求的词汇量为个单词和个习惯用语或...
关于提高中学生学习效率之浅谈(原稿)预览图
关于提高中学生学习效率之浅谈(原稿) 关于提高中学生学习效率之浅谈(原稿)
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尤其是中学阶段的学习内容,各知识点间都有密切的关联,知识点环环相扣,如果环节知识链条断裂,时疏忽可能末复习中,要在限定的时间内,有目的地完成些章节或知识点,从全局上掌握学习的进度。北京师范大学脑科学应用研究中心译脑的学要有个时间上限,这样坚持下去,就会使学生在学习中有意识地提升学习效率。连续长时间的学习也容易使学生产生厌烦情绪,小计划的执行和实施,可以降低学生连续学关于提高中学生学习效...
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