想以学习对终身发展有用的地理为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。

教学目的和要求使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究。

培养学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新知识的能力，以及合作交流的能力，培养学生正确的资源观环境观人口观和发展观。

教会学生阅读和分析运用地理图表地理数据地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学生的综合分析运用能力。

教材内容分析本学期所学内容为必修人教版，内纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班会及课间的时间强调轻声慢步靠右行及课堂常规等日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节国庆节中秋节元旦等重大活动日举行些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。

形成良好班风班貌。

课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。

守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象星，违纪次扣颗，如有打闹无星个人卫生每周检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在卫生劳动中。

选拔得力的班级干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。

因此，的欲望。

创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。

教学时间安排略教学计划篇不知不觉新的学期又来临了。

为了本班在新学期各方面再上个台阶。

根据本班的实际情况特制定如下计划班级情况分析我班这学期共有位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。

懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。

多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。

但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。

也有些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。

所以，我们开展帮，多帮等活动，帮助学困生找到正确的问题想问题。

继续指导引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

培养学生利用书籍网络报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。

情感态度与价值观保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心注重数据敢于质疑的科学态度和爱科学爱家乡爱祖国的情感。

培养学生亲近自然欣赏自然珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形与自然和谐相处的意识。

培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。

教学重点指导学生大胆利用已有的经验对些事物和现象进行有根据的推测，作出假设性解释。

比如推测小电动机转动原因，煤的成因，根据动植物的形态特征推测它们生活的环境等。

指导学生认真收集数据，意识到要教学计划锦集篇教学计划教学计划模版教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有概括的了解。

第部分是各类教学内容简介，该部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。

教学目标各年级特点分布情况及教学注意事项进行说明。

第部分按实践横向编写逐对各项教学进行介绍。

第部分是江苏省小学生体育考核与达标标准。

教学目标能知道锻炼身体的些基本常识及方法地，懂得些体育与健康的安全常识，初步树立环境保护和科学锻炼身体的意识。

能学会本年级田径体操武术等教学内容的基本动作，掌握简单的运动技能，具备定的发展身体素质和基本动作的能力。

对学习体育基本动作有浓厚兴趣，善于观察，积极思考，遵守规则，初步形成勇敢顽强的品质，具有定的创新意识。

教学措施根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施针对年级的学生，重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形路队和两操。

针对学生在平时体育锻炼课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。

教学时间安排略教学计划篇不知不觉新的学期又来临了。

为了本班在新学期各方面再上个台阶。

根据本班的实际情况特制定如下计划班级情况分析我班这学期共有位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。

懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。

多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。

但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。

也有些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。

所以，我们开展帮，多帮等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

德育教育继续对学生进行爱国主义教育集体主义教育文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质挥，遵守课堂各项规定。

，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

教学计划篇情况分析本校年级共有班多人，他们都来自本县城区和各乡场镇，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。

对于刚刚接触体育课的些新同学来说。

当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。

充分培养学生终身体育的意识。

年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

教学简析本学期教材内容由个部分组成。

第部分是总论，该部分主要阐述了编写江苏省小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用生委员记录，表现情况记录在卫生劳动中。

选拔得力的班级干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。

因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。

然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。

首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力第，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。

营造宽松民主和谐的氛围多和他们交流，发现问题，解决问题从关心爱护的角度出发，对班干部进行严格要求给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种。

认真做好家访工作。

每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。

认真备课，备教学目标备教学环节备可能出现的教学中的意外情况备教法和学法备板书设计等。

通过地理故事地理趣闻地理谜语地理新闻以及与地理教学相关的课外知识等，增强学生地理学习兴趣。

针对地理教学的特点，采取各种行之有效的措施如实验观察测量参观制作教具多媒体教学等，增强教学的直观性。

加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性。

对课堂教学的例题习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

抓好读书教育活动，让学生多看些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

争创个安全无事故的班集体。

具体措施将常规管理走向精细化紧紧围绕干净守时有礼有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。

让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱自己的心意，从而学会感谢他人关爱他人。

第单元天气虽冷有温暖体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。

主动观察发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。

意识到自己是集体的员，主动参与新年的集体活动。

了解冬季保健的知识养成良好健康的生活。

教学措施通过深入浅出的道德的科学的生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。

努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。

创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到重点训练学生的队列队形。

重点强化课堂常规。

教学进度时间教学内容自然地形跑和迎面接力跳跃游戏广播操跳短强和跑技巧游戏和跳跃跳跃韵律活动和舞蹈投掷接力游戏传统体育项目室内活动健康常识放假教学计划篇指导思想以学习对终身发展有用的地理为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。

教学目的和要求使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究。

培养学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新知识的能力，以及合作交流的能力，培养学生正确的资源观环境观人口观和发展观。

教会学生阅读和分析运用地理图表地理数据地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学生的综合分析运用能力。

教材内容分析本学期所学内容为必修人教版，内送还各种器材。

教学计划篇情况分析本校年级共有班多人，他们都