1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。表达了作者对山中春景的喜爱。现在就让我们来品这首诗，赏这幅画。二初读诗文，整体感知自读要求读准字音争取读通顺读出诗的节奏来。鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。你知道这首诗写的是什么时候什么季节的景色夜晚春天在这如画的诗中写了哪些景物三品读。体味清幽读出“诗中有画”人闲桂花落，夜静春山空。落空春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。个“落”，个“空”，让我们感到夜是这样的恬静美好。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回。“惊”“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适二学习“以动衬静”虽然写的是鸟鸣声，但正是因为山林的安静才听得到呀!诗人用鸟惊鸟鸣来反衬夜的静，这叫“以动衬静”。这正是王维的高明之处用声音来反衬出夜的宁静。而宁静的春夜......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受的情景。赏析小问题这首诗体现了作者怎样的心情答宁静淡泊，但又富于幽雅情致。答以动衬静的手法营造了静谧的意境，显示了春涧的幽静。这首诗运用了怎样的艺术手法营造了怎样的意境县，迁至蒲州今山西永济，崇信佛教，汉族。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。著有王右丞集，存诗首。王维多才多艺，除作诗外，又精通绘画音乐书法。能以绘画音乐之理通于诗，达到了诗情画意完美结合的高度艺术境界。与孟浩然合称“王孟”，是唐代山水田园派的代表，鸟鸣涧是他山水诗的代表作，苏轼就曾经夸他的诗“味摩诘之诗，诗中有画观摩诘之画，画中有诗。”创作背景王维写鸟鸣涧的背景是安定统的盛唐社会，该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗皇甫岳云溪杂题五首之首。五首诗每首写处风景，接近于风景写生，而不同于般的写意画，或许是处景点。鸟鸣涧侧重于表现夜间春山的宁静幽美。在王维这首诗中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....五首诗每首写处风景，接近于风景写生，而不同于般的写意画，或许是处景点。鸟鸣涧侧重于表现夜间春山的宁静幽美。在王维这首诗中，不仅可以看到春山由明月落花鸟鸣所点缀的那样种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。表达了作者对山中春景的喜爱。现在就让我们来品这首诗，赏这幅画。二初读诗文，整体感知自读要求读准字音争取读通顺读出诗的节奏来。鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。你知道这首诗写的是什么时候什么季节的景色夜晚春天在这如画的诗中写了哪些景物三品读。体味清幽读出“诗中有画”人闲桂花落，夜静春山空。落空春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。个“落”，个“空”，让我们感到夜是这样的恬静美好。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回。“惊”“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适二学习“以动衬静”虽然写的是鸟鸣声......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....感受春山的空寂和春涧的幽静。•重点•正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。•理解词语及诗句的意思。•难点想象诗句所描绘的景象，感受春山的空寂和春涧的幽静。选自王右丞集笺注鸟鸣涧鸟儿在山中鸣叫。涧两山之间的小溪。闲安静悠闲，含有人声寂静的意思。空空寂空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。月出月亮出来。时时常，偶尔。时鸣时常，不时。不时地啼叫。桂花木犀的通称。惊惊动，惊扰。王维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁今山西祁县，迁至蒲州今山西永济，崇信佛教，汉族。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。著有王右丞集，存诗首。王维多才多艺，除作诗外，又精通绘画音乐书法。能以绘画音乐之理通于诗，达到了诗情画意完美结合的高度艺术境界。与孟浩然合称“王孟”，是唐代山水田园派的代表，鸟鸣涧是他山水诗的代表作，苏轼就曾经夸他的诗“味摩诘之诗，诗中有画观摩诘之画，画中有诗。”创作背景王维写鸟鸣涧的背景是安定统的盛唐社会......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这叫“以动衬静”。这正是王维的高明之处用声音来反衬出夜的宁静。而宁静的春夜，因为悠悠的鸟鸣而显得更加富有生机和活力请试着用声音来写出静书房里静悄悄的，。夜晚的山林宁静幽美，你听。三体会“景中融情”桂花轻落薄云飘飞，月光皎洁微风徐来，鸟鸣悠悠涧水潺潺背诵你是否关注到了看风景的人•人闲桂花落“闲”就是闲适延伸拓展星星在夜空闪闪，开心时你会觉得星星在如果被妈妈批评了顿，你会觉得星星雨点敲打在玻璃窗上，发出“滴答滴答”的声音，家有喜事时，你觉得那声音难题做不出，很苦闷时，雨点滴答滴答，你觉得那声音•杜甫在春望中这样写“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这花，这鸟，融进了诗人怎样的情痛苦悲伤眼中的景和心中的情往往是紧紧融合在起的。这就叫景中融情。四总结静静的美这首诗是王维山水诗中的代表作品之。从文学创作的角度来赏析，这首诗的精妙之处在于“动什么时候什么季节的景色夜晚春天在这如画的诗中写了哪些景物三品读。体味清幽读出“诗中有画”人闲桂花落，夜静春山空......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....。夜晚的山林宁静幽美，你听。三体会“景中融情”桂花轻落薄云飘飞，月光皎洁微风徐来，鸟鸣悠悠涧水潺潺背诵你是否关注到了看风景的人•人闲桂花落“闲”就是闲适延伸拓展星星在夜空闪闪，开心时你会觉得星星在如果被妈妈批评了顿，你会觉得星星雨点敲打在玻璃窗上，发出“滴答滴答”的声音，家有喜事时，你觉得那声音难题做不出，很苦闷时，雨点滴答滴答，你觉得那声音•杜甫在春望中这样写“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这花，这鸟，融进了诗人怎样的情痛苦悲伤眼中的景和心中的情往往是紧紧融合在起的。这就叫景中融情。四总结静静的美这首诗是王维山水诗中的代表作品之。从文学创作的角度来赏析，这首诗的精妙之处在于“动”“静”对比衬托的诗情画意。首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到个“空”的境界。当时的背景是“深夜”......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....体味清幽读出“诗中有画”人闲桂花落，夜静春山空。落空春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。个“落”，个“空”，让我们感到夜是这样的恬静美好。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回。“惊”“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适二学习“以动衬静”虽然写的是鸟鸣声，但正是因为山林的安静才听得到呀!诗人用鸟惊鸟鸣来反衬夜的静，这叫“以动衬静”。这正是王维的高明之处用声音来反衬出夜的宁静。而宁静的春夜，因为悠悠的鸟鸣而显得更加富有生机和活力请试着用声音来写出静书房里静悄悄的，。夜晚的山林宁静幽美，你听。三体会“景中融情”桂花轻落薄云飘飞，月光皎洁微风徐来，鸟鸣悠悠涧水潺潺背诵你是否关注到了看风景的人•人闲桂花落“闲”就是闲适延伸拓展星星在夜空闪闪，开心时你会觉得星星在如果被妈妈批评了顿，你会觉得星星雨点敲打在玻璃窗上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....家有喜事时，你觉得那声音难题做不出，很苦闷时，雨点滴答滴答，你觉得那声音•杜甫在春望中这样写“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这花，这鸟，融进了诗人怎样的情痛苦悲伤眼中的景和心中的情往往是紧紧融合在起的。这就叫景中融情。四总结静静的美这首诗是王维山水诗中的代表作品之。从文学创作的角度来赏析，这首诗的精妙之处在于“动”“静”对比衬托的诗情画意。首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到个“空”的境界。当时的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂花飘落的景致，但因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落飘下着地的过程。而我们在诵读的同时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还给我们留下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面春和日丽鸟语花香欢声笑语。而此时，夜深人静......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落飘下着地的过程。而我们在诵读的同时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还给我们留下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面春和日丽鸟语花香欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去，白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受的情景。赏析小问题这首诗体现了作者怎样的心情答宁静淡泊，但又富于幽雅情致。答以动衬静的手法营造了静谧的意境，显示了春涧的幽静。这首诗运用了怎样的艺术手法营造了怎样的意境学法复习结合注释，了解创作背景。二了解诗人的生平。三明确意象的象征意义。四善于发现“诗眼”。五反复诵读，悟出诗情。导入新课“明月千里寄相思”，古代诗人常借明月抒发自己的感情。今天，我们也来学习首有关明月的古诗鸟鸣涧。学习目标•正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。•理解词语及诗句的意思......”。