1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....画出受力分析图,再将三个力的矢量平移到个三角形中,三力构成首尾依次相接的封闭三角形,如图丁所示。丁则由直角三角形知识可知 , 。解法五拉密定理对点受力分析,如图戊所示,根据拉密定理有戊 则 分析三力平衡问题时,通常采用合成法,如果涉及的力的三角形不是直角三角形,可考虑三角形相似正弦定理等手段进行定量计算对于多力平衡问题,通常采用正交分解法。江苏泰州二模,多选如图甲所示,匀质链条悬挂在天花板等高的两点,现将链条中点也拉至中间位置悬挂,如图乙所示。则下列说法正确的是 天花板对链条的作用力变大天花板在点对链条的作用力不变乙图中链条最低点的张力为甲图的链条的重心位置升高 答案对链条受力分析可知,两种情况下天花板对链条的作用力始终等于链条的重力,故错。题图甲中链条由两处的天花板承受,而题图乙中由三处的天花板承受,故题图乙中天花板在点对链条的作用力变小了,项错。设链条的重力为......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两种情况下天花板对链条的作用力始终等于链条的重力,故错。题图甲中链条由两处的天花板承受,而题图乙中由三处的天花板承受,故题图乙中天花板在点对链条的作用力变小了,项错。设链条的重力为,取半链条分析,受力如图所示,由平衡条件可得链条最低点的张力 ,同理题图乙中链条最低点的张力 ,故项正确。由题图可见项也正确。如图所示,两个带有同种电荷的小球,用绝缘细线悬挂于点,若,平衡时两球到过点的竖直线的距离相等,则 无法确定答案如图所示,由力的矢量三角形和几何三角形相似可知 , ,由几何关系,又,故,即。η显然,也可以按或产生的效果分解或来求解此题。解法三正交分解法将点受的力沿水平方向竖直方向正交分解,如图丙所示。由力的平衡条件得解得 , ......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通常用整体法。研究系统内部各物体之间的相互作用力时,通常用隔离法。假设法在受力分析时,若不能确定力是否存在,可先对其作出存在或不存在的假设,然后再就该力存在与否对物体运动状态的影响来判断该力是否存在。典例安徽六校联考如图所示,位于倾角为的斜面上的物块由跨过定滑轮的轻绳与物块相连。从滑轮到的两段绳都与斜面平行。已知与之间及与斜面之间均不光滑,若用沿斜面向下的力拉并使它做匀速直线运动,则受力的个数为 个个个个答案对进行受力分析,它受重力斜面的支持力拉力细绳沿斜面向上的拉力物块对的压力物块与之间的滑动摩擦力与斜面间的滑动摩擦力,因此共受个力作用。在受力分析时遇到不能确定的力,可用以下方法进行判断......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 物体的平衡状态是指物体处于静止或速度等于零的状态。 物体处于平衡状态时,加速度等于零。 二力平衡时,这两个力必定等大反向。 若物体受到三个力的作用而平衡,将转动时,三个力的合力大小为 。 多个共点力平衡时,其中任何个力与其余各力的合力大小相等方向相反。 答案✕✕相等相反自测壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是 答案壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,受力平衡,故受到的摩擦力定和重力等大反向,选项正确。考点受力分析受力分析时,除按先场力重力电磁力后弹力再摩擦力的顺序分析外,在确定个力是否存在时,应注意只分析根据性质命名的力,不要把按效果命名的分解或合成的力分析进去,受力图完成后再进行力的合成或分解找不到施力物体的力定不存在受力情况与运动状态必须满足牛顿运动定律对几个物体组成的系统进行受力分析时,只分析外力,不分析系统内物体之间的内力......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....两个相似的斜面体在竖直向上的力的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体和的受力情况,下列说法正确的是 定受到个力可能受到个力与墙壁之间定有弹力和摩擦力与之间定有摩擦力答案对斜面体整体受力分析,其受到向下的重力和向上的推力,由平衡条件可知与墙壁之间不可能有弹力,因此也不可能有摩擦力,故错误。利用假设法确定与间的作用力。对斜面体受力分析,定受到重力和推力。假设撤掉,将下落,间定存在弹力。为保持处于平衡状态,定给个沿斜面向下的摩擦力,如图甲所示。根据牛顿第三定律可知,斜面体除受重力外,定受到的支持力和摩擦力,如图乙所示。综合以上分析可知选项正确,错误。考点二解答平衡问题的基本方法合成法物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力定与第三个力大小相等,方向相反分解法物体受三个共点力的作用而平衡,将个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件正交分解法物体受到三个或三个以上力的作用时......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....受力如图所示,由平衡条件可得链条最低点的张力 ,同理题图乙中链条最低点的张力 ,故项正确。由题图可见项也正确。如图所示,两个带有同种电荷的小球,用绝缘细线悬挂于点,若,平衡时两球到过点的竖直线的距离相等,则 无法确定答案如图所示,由力的矢量三角形和几何三角形相似可知 , ,由几何关系,又,故,即。ηη“,”“,”受力分析定义把指定物体或研究对象在特定的物理环境中受到的所有外力都分析出来,并画出物体图的过程。受力分析的般顺序先分析场力重力电场力磁场力,再分析接触力弹力摩擦力,最后分析其他力。受力分析的步骤明确即确定分析受力的物体。隔离物体分析将研究对象从周围物体中出来,进而分析周围有哪些物体对它施加了力的作用。受力研究对象隔离画出受力示意图边分析边将力画在受力示意图上,准确标出。检查画出的每个力能否找出它的,检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如图乙所示。综合以上分析可知选项正确,错误。考点二解答平衡问题的基本方法合成法物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力定与第三个力大小相等,方向相反分解法物体受三个共点力的作用而平衡,将个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件正交分解法物体受到三个或三个以上力的作用时,将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件力的三角形法对受三个力作用而平衡的物体,将力平移使三力组成个首尾依次相接的矢量三角形,根据正弦定理余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力拉密定理法 物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,如图所示,则有拉密定理 。 典例多选如图所示,重物的质量为,轻细绳和的端端是固定的。平衡时是水平的,与水平方向的夹角为。的拉力和的拉力的大小是 答案解法合成法由平行四边形定则,作出的合力,如图甲所示,又考虑到,解直角三角形得 , ,故选项正确......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....共产生两个作用效果,个是水平方向沿拉绳子,另个是拉着竖直方向的绳子。如图乙所示,将分解在这两个方向上,结合力的平衡等知识得 , 。显然,也可以按或产生的效果分解或来求解此题。解法三正交分解法将点受的力沿水平方向竖直方向正交分解,如图丙所示。由力的平衡条件得解得 , 。解法四力的三角形法结点受到和作用处于平衡状态,画出受力分析图,再将三个力的矢量平移到个三角形中,三力构成首尾依次相接的封闭三角形,如图丁所示。丁则由直角三角形知识可知 , 。解法五拉密定理对点受力分析,如图戊所示,根据拉密定理有戊 则 分析三力平衡问题时,通常采用合成法,如果涉及的力的三角形不是直角三角形,可考虑三角形相似正弦定理等手段进行定量计算对于多力平衡问题,通常采用正交分解法。江苏泰州二模,多选如图甲所示,匀质链条悬挂在天花板等高的两点,现将链条中点也拉至中间位置悬挂,如图乙所示......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必然发生了漏力添力或错力现象。力的方向施力物体自测广西四市测,如图所示,小物块在水平力的作用下静止在斜面上。那么对小物块受力个数的判断,下列说法中正确的是 可能是个可能是个定是个定是个答案物块定受重力斜面支持力水平推力,若,则不受摩擦力,若,则受摩擦力,故选项正确。二共点力的平衡平衡状态物体处于或状态。共点力的平衡条件合或者 三平衡条件的推论二力平衡如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小,方向,为对。三力平衡如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力定与第三个力大小方向。物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,表示这三个力的有向线段通过平移可构成封闭三角形。静止匀速直线运动相等相反平衡力相等相反物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,如图所示,则有拉密定理 。多力平衡如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任何个力与其余力的合力大小,方向......”。
1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。