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ppt 人教版九年级物理全册复习课件:13内能 (共38张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:38 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:58

《人教版九年级物理全册复习课件:13内能 (共38张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....吸收相等热量后,煤油温度变化大同物质发生物态变化后,比热容不变铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多判断桶水的比热容比滴水的大。的水与的水比热容样大练练填空酒精的比热容是,其物理意义是。把酒精分成两等份,则每份与等分前相比质量,体积,密度,比热容。填变大变小不变。变小变小不变不变酒精温度升高需要吸收的热量质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后,将铝块投入水中,则铝块和水之间无热传递温度由铝块传给水铝块传递热量给水水传递热量给铝快分析水和沙相比,水的比热容......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以下为同学实验数据,分析并回答问题质量热量吸热单位质量的种物质,温度升高时所吸收的热量叫做这种物质的比热容。常用字母表示,例如水的比热容可写为水。焦尔每千克摄氏度,写作或者单位概念比热容的概念比热容概念的应用分析表格数据,回答问题比热容大小与什么因素有关水砂石铁钢冰玻璃铜煤油橡胶水银酒精水蒸气铝甘油干泥土铅几种物质比热容单位小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....举例固体液体很难被压缩说明分子间有斥力两滴水银靠近能自动结合成大滴水银说明分子间有引力酒精和水混合后体积变小说明分子间有间隙打开香水瓶盖后,能闻到香味说明分子不停在做无规则运动引力斥力引力与斥力的大小关系当引力斥力当引力斥力当无作用力三内能物体内部分子运动的和的总和叫做内能。切物体都有内能。影响内能大小的因素温度同物体,温度越,内能越质量同种物体,质量越,内能越状态块冰熔化成水,由于要热,内能。改变物体内能的方法和......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这种运动和温度有关,又叫做分子的,温度越高,分子热运动越。扩散现象不同物质相互时,彼此进入对方的现象。扩散现象说明分子间有切物质的分子都在不停做运动影响扩散快慢的主要因素是。越高,越快。分子无规则热运动剧烈接触间隙无规则温度温度扩散二分子间作用力分子间存在着相互作用的和。举例固体液体很难被压缩说明分子间有斥力两滴水银靠近能自动结合成大滴水银说明分子间有引力酒精和水混合后体积变小说明分子间有间隙打开香水瓶盖后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所有无规则动能分子势能高大大大吸增加做功热传递二内能跟温度的关系个物体温度升高时分子动能增大它的分子运动速度加快组成这个物体的所有分子的动能总和增加它的内能就会增加个物体温度降低时它的内能就会减少做功实质能量的。外界对物体做功,物体内能例摩擦生热搓弯折敲打物体对外做功,物体内能。例气体对外膨胀转化增加减少热传递条件存在方向能量从物体转移到物体实质能量的在热传递过程中,转移能量的多少叫,单位是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....水的温度变化比沙石。因此,在受太阳照射条件相同时,沙子比海水的温度。海水很凉沙子很烫同时刻,为什么海水和沙子的温度不样中午大高小沙子变凉了海水较暖和傍晚,海边沙子变凉了海水却比较暖和,为什么练练据有关专家预测,我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后,三峡库区的气温会受到定影响夏天比原来下降左右,而冬天比原来升高左右,为什么答这是因为水的比热大,夏天库区里的水吸热,使气温不容易升高,冬天库区里的水放热,使气温不容易降低......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....切物体都有内能。影响内能大小的因素温度同物体,温度越,内能越质量同种物体,质量越,内能越状态块冰熔化成水,由于要热,内能。改变物体内能的方法和。做功和热传递对于改变内能是等效的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....外界对物体做功,物体内能例摩擦生热搓弯折敲打物体对外做功,物体内能。例气体对外膨胀转化增加减少热传递条件存在方向能量从物体转移到物体实质能量的在热传递过程中,转移能量的多少叫,单位是。温度差高温低温转移热量焦耳讨论热传递改变内能的实质是什么高温物体低温物体转移到高温部分低温部分能量的转移填空题“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是。扩散现象既可以在间发生,也可以在可得出什么结论比较可得出结论相同的水和煤油,吸收相同的水升高的温度低......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....温度变为,求冰的初温。冰解由吸有解得练练使的冰温度降低到,能放出多少热量如果这些热量用来给水加热,可使多少克的水温度升高冰,水解冰放热,所以有放由于冰放出的热量全部被水吸收,所以吸放。水吸热,所以有吸解得通过这节课的学习,你的收获是什么谢谢指导!内能九年级物理第十三章单元复习课件学习目标会用分子动理论的观点解释生活中的些现象。掌握改变物体内能的两种方式能够区分内能与温度的关系。知道比热容是物质的属性,会运用公式进行热量的相关计算。知识回顾分子热运动物质由组成......”

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