1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....高尚的道德情操还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安务实求真，成为热爱学习学会学习和终身学习的楷模并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持种脚踏实地的作风，永葆健康的阳光的心态，给学生及家长个良好的形象，关爱每个体措施对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证年至少写篇论文。坚持撰写个人博客......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校家长会议家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守相处融洽，合作愉快，心往处想，劲往处使，组成个团结协作的大家庭。二个人业务作为名教师......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习乐于学习主动学习的习惯，为自己营造个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。关心和爱护学生，小学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上个新的台阶。四自我分析个人优势分析热爱教育工排定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生杯水的自来水。三后进生转化方面培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把毛笔字作为主要练习的内容。每周要做的事写篇读书笔记，要有定的思想内涵。发博客上写篇深刻的反思教学反思和个别学生进行次交谈建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。每教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上个等级，争取机会参加区级市级优质课评比。做名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要用科学的方法教育后进生。对后进生多宽容，少责备。要做到三心诚心爱心耐心。老师的辅导要及时，当然家庭的配合学生，让我的学生永远快乐,只要勤于耕耘，会有收获的天,年小学教师发展计划思想政治始终如地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事，确立教育教学新理念善于思考，在实践中探求感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作注重个人素质的培养，不贪名利......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。要提高自己的政治思想素质。促进个人专业发展代所淘汰，才能成为名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立个新的人生目标。进步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。存在的问题及今后努力方向存在的问题对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。知识面不够广泛。教育科研小学教师发展计划分享人徐涛超注意积累，对自己的教学活动进行反思。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每步,争取在收获的季节......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....做名善于反思勤于积累的老师，对自己的教学工作的失败与成功面把握，五两年发展规划多做多想多听，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学改善自身的坏习惯，将自己改变成名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力轻松快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长月要做的事至少看完本书，并养成做好笔记的习惯写篇文章发给发展中心每期要做的事不断总结，积累经验写篇以上较高质量的教育教学随笔建好自己的文字档案和电子档案。每年要做的事至少写篇教科研论文写教学案例随笔。要有头有尾善始善终。在电脑上发新闻稿对学生的做人教育放在首位......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。作名善于反思，勤于积累的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验教训。每天要做的事读书个小时，写篇读书笔记，写篇日记，每天都要浏览网面次，给有知识，广泛阅读教育教学的报刊杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交多元化的知识结构，使自己能科学系统的驾驭教学内容成为个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教学研体化，理会生活化情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到作，对学生有颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经验......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....年小学教师发展计划全文完和走上社会的实际需要。提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，多做多想多听。做名业务上教学上都过硬的教师，养成善于学习乐于学习主动学习的学习习惯，为自己打造个具有多元化件，不少于篇。已初步养成在实践中思考的习惯，有定的反思能力。工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进步的发展。个人不足剖析工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。整个小学各年级语文教学还没能全兴趣的课题回帖。日常工作，备课，上课，批改作业。加强基本功训练......”。