1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就可以将程序烧入控制器了。在仿真调试过程中，若出现问题，就应该将整个系统按功能分成几块，然后分块调试，步步的解决问题。当各个功能块都能实现之后，就可以将各个功能块组合，然后进行综合调试，整个系统得以实现。下图是对测频电路进行的仿真，效果明显。仿真效果图见图。图仿真实现图测频仿真中，只是设计了单片机与显示器驱动器和显示器的连接，由于对单片机默认接入了晶振和复位电路，仿真时不再连接，对于电路中的信号调理电路，本仿真用频率为的平顶波代替，经过程序的压入以及电路的调试，最后仿真的频率是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....刚开始时可能点现象都没有，这就需要经过不断的调试分析再调试再分析等步骤来逐步解决遇到的各个问题。调试包括硬件仿真和软件部分的调试首先是对所编的程序用编译软件进行编译，只有通过编译的程序才能加载到控制器中，进行仿真调试。编译有问题，则要通过编译器给出的提示进行修改。其次是仿真，仿真是将程序加载到仿真器中，对硬件电路进行在线调试，仿真的好处是可以边调试边修改，大大简化了调试流程。若仿真成功......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参考文献参考文献王建校，张虹，金印彬编写电子系统设计与实践轻印，张克农主编数字电子技术基础高等教育出版社，申忠如等编著现代测试技术及系统设计西安交通大学出版社，王建校，杨建国，宁改娣，危建国编著系列单片机及程序设计北京科学出版社，王建校，张虹编写单片机实验指导书轻印，龚运新编著单片机语言开发技术清华大学出版社，张鑫，华臻，陈书谦单片机原理及应用电子工业出版社，年月申忠如单片机原理及其系统设计西安交通大学出版社，年月郭戍生，古天祥,陆玉新等电子仪器原理国防工业出版社，年赵新民......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....当然，还要感谢宿舍的兄弟们在我完成论文的过程中给予我的帮助和鼓励，也是他们陪我度过这四年的生活。最后要感谢所有对我论文进行了评审和答辩的老师，是你们在大学的尽头为我们启动继续前进的引擎，你们的只言片语将是我们回忆四年大学时最新鲜的记忆，你们为我们画上句号同时也为我们开启了新的未来，谢谢你们,现在即将挥别我的学校老师同学，还有我四年的大学生活，虽然依依不舍，但是对未来的路，我充满了信心。最后，感谢在大学期间认识我和我认识的所有人，有你们伴随，才有我大学生活的丰富多彩......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....年，，启动采样采用中断查询方式读取采样值读取转换值高位读取转换值高位读取低位采样值高四位和低八位分离子程序数字值到模拟值转换附录调液晶显示程序液晶显示设置左区设置设置显示起始行为第行开显示设置列地址设置为中区设置右区显示数据写入或页面地址写入待显示数据写指令代码子程序写指令代码写显示数据子程序附录读显示数据子程序判忙标志为否，否再读......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即设计了简易数字示波器。设计中使用两片单片机，提高了运算速度，使波形和频率的显示更加精确。但是，本设计还不能够对所有的信号进行检测。按照本文中的设计方案，该数字示波器只能够实现输入频率在和输入电压小于的模拟电压信号的频率测量。致谢致谢四年的大学生活不知不觉中就要结束了，在这段难忘的生活中，有我许多美好的回忆。我的心中，除了不舍，还是不舍,我想......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....会影响到负载电路的正常工作。需通过低通滤波电路滤波，使输出电压平滑。稳压电路的功能是使输出直流电压基本不受电网电压波动和负载电阻变化的影响，从而获得稳定性足够高的直流电压。本电路使用集成稳压芯片解决了电源稳压问题。为输出电压伏负极接公共地的稳压集成电路......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....系统流程图开始调要显示数据查表得对应七段码送七段码入段选口送位选码入位选口结束图数码管显示子程序流程图系统软件设计信号采集系统软件图否开始中断标志读取转换值保存转换值采样值满退出是否是图采样子程序流程图波形显示系统软件设计图液晶显示子程序流程图开始被置屏选控制显示屏选择左右选择左屏选择右屏显示起始行设置开显示设置显示起始列设置采样并处理采样值由设定的显示坐标系求出显示点所在行页和所在单元的值送显示数据开显示显示屏选择控制器改写左右系统软件设计图信号显示系统总体流程图开始初始化外部中断启动采样......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在这份大学的最后页里，我要感谢的人很多，首先要感谢我的学校，感谢在这四年中交给我的做人道理，让我从个懵懂的高中生变成个成熟的青年。还要感谢我的论文指导老师金印彬老师，在他的指导下我完成了论文，金老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨热忱鼓励。金老师丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，我从心里感谢他。还要感谢的是我们各课任课老师，他们从大把我们迎进来，到现在把我们送走，在四年来直照顾我们的学习和生活......”。