《傅雷家书》学案（15篇）

上传时间：2024-07-31 17:26

文档列表

归纳与总结参照课文段落层次的划分,学生明确第封书信层次及其大意,并总结划分的方法与体会。课堂练习理解下列词语的形音义。舐犊之情重蹈覆辙庸碌惊心动魄凭吊第课时导入多媒体播放贝多芬第号交响曲的vcd片段。指导学生阅读课文并体会‚坚强‛的具体含义。学生分组朗读课文提示这是本课学习的重点,教学时应指导学生找出具体语句。明确‚坚强‛有两方面的表现在失败时,精神消沉时第封信‚能够从客观的立场分...

共43页 word 文档在线阅读

《傅雷家书》两则教学设计（13篇）

傅雷家书两则教学设计篇傅雷家书两则教学设计篇教学依据世上有座桥,这座桥便是成长的桥。它是父母用自己的青春为子女搭起的座生命之桥,是用希望和奉献搭起的座通向成功和幸福的桥梁。傅雷和他的夫人就为他们的儿子搭起了这样座桥梁。傅雷家书,摘编了年至年间傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪傅敏的多封家信,其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。在信中,父子俩起讨论艺术,研究乐曲的内...

共52页 word 文档在线阅读

《傅雷家书》教案（16篇）

教学过程导入刚才我们起欣赏的这首曲子,谁能说出它的名字和作者？是的,它就是著名的命运交响曲。它是贝多芬在生命中最低沉的时候创造的,演奏者高超的技艺和乐曲激扬的旋律仿佛为我们再现了作者生跌宕起伏的命运,共同经受了次顽强精神的洗礼。确实,人生的路上从来不是只有坦途,它有鲜花也有坎坷,那么,当我们面对不同的人生境遇的时候,应该如何端正自己的心态呢？请听位长辈,也是位智者是怎样告诉我们的吧！...

共43页 word 文档在线阅读

《复式折线统计图》教学反思（3篇）

全班交流,形成方法学生交流为什么要选择这种统计方式。这种统计方式有什么好处通过举例的方式说明自己的想法。教师根据学生的回答,引导学生将复式条形统计图与复式的折线统计图进行比较。从中说明两者的关系与功能。学生将自己的想法制作成条形或折线统计图,并由两位学生板演并进行分析。教师对学生在黑板上的统计图进行讲解。《复式折线统计图》教学反思（3篇）。正确分析,大胆预测,培养学生统计意识。统...

共8页 word 文档在线阅读

《复式折线统计图》教案（15篇）

复式折线统计图教案篇说说鼓励学生从复式折线统计图中获取信息,回答问题,体会复式折线图的特点。两城市月份的月平均降水量相差最多,相差毫米；两城市月平均降水量相差毫米的是月份月份；甲市月平均降水量的变化情况是从月到月呈现上升趋势,其中至月上升平缓,自月起快速上升,月到月急剧下降,之后呈现平缓下降趋势直到月；乙市月平均降水量的变化情况是至月呈现快速上升趋势,月达到最高值,从月到月有所下降,...

共31页 word 文档在线阅读

《复式统计表》教案（14篇）

课内总结课外延伸师今天你学会了什么？都有哪些收获？师我们知道统计表可以整理分析数据,同样统计图也具有这样的功能,也可以整理分析数据。今天我们又学习了把几张有联系的单式统计表合并成张复式统计表,受此启发,你还能联想到什么问题呢？生几张有联系的单式统计图是不是也可以合并成张复式统计图呢？师这个问题提得好！有兴趣的同学课后可以去多观察多思考,下节课我们再共同来研究。复式统计表教案篇第单...

共61页 word 文档在线阅读

《复式条形统计图》教案（16篇）

教学目标整理描述和分析的过程,进步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析,发展统计观念。调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力。教学重点学生能自主绘制纵向复式条形统计图。结合实际问题,根据统计图表进行简单的数据分析,作出合理的判断和决策。教学难点让学生体会...

共46页 word 文档在线阅读

《负数的认识》（9篇）

知识竞赛中,班得了分。零上摄式度。你能用负数表示上面括号里的数吗？自主探索我能行请你认真阅读书本的相关内容,会的把它填上,不会的可以参照书本,课堂上可要认真学习哦！认识温度计,理解用正负数来表示零上和零下的温度。东莞市今天最高温度是℃,用＋℃表示,首都北京高温度是零下℃,用表示。黑龙江间教室的室内温度是℃,教室的室外温度是零下℃。你能表示出这两个数吗？它们分别是和珠穆朗玛峰海拔高度为...

共30页 word 文档在线阅读

《负荆请罪》第一课时教案设计（15篇）

联系课文内容,说说负荆请罪这个成语的由来。通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。能分角色朗读课文。练习排演小话剧。教学重点通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。教学难点体会蔺相如为国家而不计较私怨委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。教学过程第课时复习剧本常识,激发学生学习兴趣。我们以前学过哪些剧本？你...

共51页 word 文档在线阅读

《父亲的菜园》课堂实录（15篇）

为了育肥土地,把自己的劳动成果──豌豆翻进土里,精心侍候,使土地变得肥沃,让全家人拥有了个季常青的菜园。设计意图发现问题比解决问题更重要。此环节引导学生发现问题,提出问题,抓住问题来阅读思考和感悟,极大地方便了学生的资助学习和探究。合作探究,初步感悟指名读课文。注意读的正确流利有感情。,指导读准确婴儿疑惑坚毅平坡边缘可怖红肿榨干荒凉诱人信心十足似信非信疑惑不解。联系上下文,指导理解词...

共51页 word 文档在线阅读