二上语文《识字8》微课程设计方案

上传时间：2022-06-24 19:30

文档列表

疑在教师引导下重看视频，并通过合作探究解决疑问，最后完成定的训练题，巩固提升学习效果。知识类型理论讲授型推理演算型技能训练型实验操作型答疑解惑型情感感悟型其他制作方式可多选拍摄录屏演示文稿动画其他预计时间丌超过分钟分钟微课程设计教学过程请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节设计意图请在此处说明你为什么要这样安排戒选择提出以亭字的演变过程为例，揭示本课的主题是看图识字体会...

共4页 word 文档在线阅读

初中政治《社会主义初级阶段》微课程设计方案

的含义及表现。明确我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情。培养收集整理资料能力小组合作及解决问题的能力增强学生爱国意识。通过了解我国的基本国情和发展趋势，增强学生的社会责任感和使命感。教学用途课前预习课中讲解或活动课后辅导其他由于学生起点不同，该微课可以用于课前预习和课堂活动当中，学生可以观看遍或反复浏览，掌握课程所传达的知识技能，深刻理解其中的价值观...

共4页 word 文档在线阅读

成功从珍惜时间开始讲话稿

的命运，并且显示着巨大的不同。我们的手中，握着的可能是失败的种子，也可能是成功的无限潜能，答案需要我们自己选择，成功从我们珍惜时间开始,时间伴随着我们的生，我们可以自由支配。然而我们当中的很多人都忽视了时间的存在。我们需要做的是学会管理好自己的时间我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以利用时间。例如每天早上种情况羚羊快，猎豹可能会饿死猎豹快，羚羊就会被吃掉„„但是，哪怕羚羊只比...

共2页 word 文档在线阅读

人事档案管理工作存在的问题及其对策(原稿) | 编号2452509

称，就会显示模板最终许可协议，在接受协议后单击在中编辑，就会将模板下载到你的硬盘中，并会自动用打开该模板。如果你对模板的效果满意，可以用另存为将它保存为模板，以后就可以像普通模板那样方便调用了。快速应用配色方案不知道大家注意过没有，在中的配色方案其实是种特殊的模板，如果你想将个配色方案应用于多个幻灯片，可以按住键选中幻灯片窗口中的多个幻灯片，然后单击幻灯片设计任务窗格中的配...

共6页 word 文档在线阅读

《自己的花是让别人看的》教学实录一等奖

师好,还没有没什么不同的意见你找到了哪些句子好，请你。生我找的是爱美大概也算是人的天性的，宇宙间美的东西很多，花在其中占很重要的地位，爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。我觉得这是写德国在养花的地方是有很多的，但是他们并不像中国那样。师同学们,这篇文章仅仅写养花吗还写了什么不仅写了景，还写了人，是不是啊谁找到了，能全面概括课文主要内容的关键句子，谁找到了生我找到的句是多...

共9页 word 文档在线阅读

《重叠问题》微课程设计方案

什么要这样安掋戒选择活动。师同学们，今天老师带来幅美丽的图画，想看吗教师出示情境图。师仔细看图，说说从图中你看到了哪些数学信息学生交流。二活动二。猜测。师同学们先来猜猜，可能有多少叧大雁学生猜测，教师版演。验证。师到底哪种猜测是对的呢请同学们自己去验证下。引导学生用摆摆画画数数算算的方法分别验证。摆摆下面我们用圆片代替大雁，用三角代替花雁，边读题，边摆摆，同桌可以相互讨论交...

共6页 word 文档在线阅读

《正比例图像》微课设计方案

生填写相应数量的衬衣所对应的价钱，并提出问题每件衬衣的单价是多少元学生可能有如下解答过程通过计算得出每件衬衣的单价是元得出单价公式西服的总价和数量成正比例。正比例关系是可以画出图像的呦,我们起来试试吧,设计意图通过复习回忆，进步明确正比例的含义,为下步学习正比例图像打下基础，激起学生的学习兴趣。教师使用激励性的语言，引起学生探索正比例图像的欲望，在探索中学习，在交流中进步。借助...

共3页 word 文档在线阅读

《营养早餐》科技综合实践活动

作。情感态度目标通过研究活动，了解早餐的营养与搭配，认识到不合理的饮食习惯不利于身体健康，影响人体正常的生长发育。三活动对象五年级全体学生重点在五二五三班全体学生。四活动形式充分发挥学生的主体性，以小组为单位展开综合实践活动，以营养早餐为主题制作手抄报，通过上网查询资料，或者是去图书馆查阅资料，搜集什么是营养早餐早餐怎样吃才科学早餐和健康的关系以及些营养又美味的早餐搭配等相...

共5页 word 文档在线阅读

《一景一天堂，一法一世界》微课程设计方案

位学员积极参加各级培训和自我研修，如年月，校长带领工作室成员行，在市小学参加了中国价值教育联盟学校年度工作研讨会。年月日至月日，小学名校长工作室成员行人，来到了北京师范大学，参加了为期六天的县中小学教育管理干部高级研修班的学习。名家名校引领年月日下午，县小学名校长工作室成员在学区中心学校二楼会议室聆听了县教育局局长题为上善若水，知行合的专题报告。他结合自身工作实践的体会，从...

共3页 word 文档在线阅读

《学习古诗三步曲》微课程设计方案

感感悟型其他制作方式可多选拍摄录屏演示文稿动画其他预计时间不超过分钟微课程设计教学过程请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节设计意图请在此处说明你为什么要这样安排或选择读古诗解诗题，知背景吟，古典诗歌的种形式。石灰吟的意思是吟咏石灰。墨梅是首题画诗。读通顺，读正确。自读古诗，要求读通顺，读正确。读准字音，读通诗句。划分节奏，标出韵脚。随文识字。朗读展示个人小组兴趣是最好...

共6页 word 文档在线阅读