某某学校治理有偿补课实施方案材料

上传时间：2022-06-26 15:10

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家长进行随机访谈,了解相关情况,结合寒暑假等特殊时段进行专项督查。开学后可组织各班学生进行问卷调查或座谈。对群众举报投诉的有偿家教行为,要直查快处,做到有报必查,有查必果,着力制止有偿家教行为。对此次专项治理活动要进行认真总结,本着从严治教从严治校的原则,持之以恒地将治理活动开展下去,把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点,不断完善工作制度,建立长效机制,做到常抓不懈保持实效,维护...

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某某学校志愿者培训方案材料

夫放弃优越的物质条件,不远万里从加拿大来到中国,为路军提供医疗救治服务,帮助创办了军区卫生学校,亲自编写各种教材并讲课。年秋,他在抢救伤员时因不幸感染病毒而牺牲。白求恩大夫将自己的生命奉献给了中国,这种国际主义精神也是奉献精神的重要体现。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人与人为善有爱无碍平等尊重,这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界职业和贫富差距,是没有文化差异,没有民族之分,不论高低贵...

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某某学校元旦晚会领导发言稿材料

作风,风气纯正,风尚高雅勇气朝气,争气正气,和气志气,气象万千,气魄宏伟。教学规范,教师敬业学生懂事,学子刻苦。学校元旦晚会领导发言稿材料。教研工作取得新成绩我们坚信教研工作可以促进教师的专业发展,成就自己的职业理想,教师受益,学生收益,学校收益。年,我们坚守校本教研阵地,积极鼓励教师参与教科研活动,学校的教研氛围空前增强。天长市第批名小学教坛新星我校就占位,有位老师参加天长市学科带头人评...

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某某学校有偿补课自查报告材料

了师德师风建设,纯洁了教师队伍,全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识,心意投身教学做人民满意的人民教师的职业责任感自豪感和良好行风正在蔚然形成。今后的工作方向建章立制,形成常态化制定更加明确的学校教育教学管理制度,进步加强教师职业道德教育,规范教师从教行为,树立教师队伍的良好形象。把有偿补课治理工作常态化。巩固成果,防止反弹加强师德师风建设,组织教师学习义务教育法教师法和中小学教...

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某某学校迎五一活动方案材料

丰富和活跃节日期间全县职工群众的精神文化生活,为自治县经济社会发展汇聚强大正能量,县总工会拟在劳动节期间开展庆系列活动,特制订如下方案指导思想深入学习贯彻党的十大十届中中中全会精神习近平总书记系列重要讲话精神和中央省市关于加强群和改进党的团工作的实施意见精神,紧贴县委县政府中心工作,以增强职工群众的向心力和凝聚力为目标,以健康向上形式多样主题突出的系列活动为载体,坚持贴近实际贴近生...

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某某学校迎五四青年节活动方案材料

,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。落款为宣誓人。优秀作品将在学校微信公众号射阳县高级中学公布,颁发证书和奖品。具体安排各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。活动总结月日暂定晚餐厅楼楼会议室学校迎青年节活动方案为进步引导广大青年学生深入了解共青团历史,坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念,充分发挥党的助手和后备军作用,...

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某某学校阳光体育活动总结材料

立了足球队田径队跳绳兴趣活动队校园集体舞活动队等个兴趣小组,各年级学生可以自愿报名参加,各小组成员在指导教师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理精心的安排下,各活动开展得井然有序取得了良好效果。其中,足球队在年月参加鼓楼区小学足球比赛中取得第名年月参加江苏省第十届省长杯比赛中取得第名田径队在年鼓楼区比赛中取得第名的好成绩和校园武术操活动队最为有...

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某某学校汛期应急工作预案材料

并保持每天小时值班,通讯工具畅通洪讯灾过后,学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物,按要求开展防疫工作,并迅速恢复正常教学秩序学校汛期应急工作预案为了更好贯彻执行安全第常备不懈以防为主全力抢险的防台方针,做好学校防台减灾工作,结合我校实际,特制定本预案。防台救灾工作指导思想我校防台救灾工作,在上级统领导下,以保持共产党员先进性和个代表重要思想为指导,减轻国家财产损失和师生生命安全为...

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某某学校心理健康教育活动方案材料

对全体老师,开展宣传教育活动,引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康,普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传,提高教师个人职业心理素质。领导活动小组组长吴升华副组长陈凤罗婷玉活动时间年月活动准备心理咨询沙发照相机话筒报纸等。活动内容宣传小学生心理健康知识内容包括小学生如何养成良好的行为习惯。小学生自我情绪调节的途径。如何建构良好的同伴关系。我校学生感恩...

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某某学校校本研修总结材料

扎实推进课程改革实验,发挥求真务实团结奋进的团队精神,开拓进取,在校本教研方面进行了深入的探索与实践,取得了定的经验和成效,现总结如下健全制度,加强管理,营造良好的教研氛围建立以校为本的教研制度是新课程改革的需要,也是新课程实验与实践的制度保障。完善以校为本的教研制度,有利于提高教师的自我学习自我发展自我创新的自觉性主动性和积极性,有利于促进教师的专业发展和综合素质的提高。为此,我校健...

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