帮帮文库

ppt (终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:32 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 05:29

《(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道”不是这猫咬死还有谁它常常对鸟笼望毛,很活泼,如带着泥土白雪球似,常在廊前太阳光里滚来滚去。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过第二只猫是宠物,如果它咬死芙蓉鸟,当然也觉心疼,但会把责任归咎于张婶不小心,至于猫呢,还会觉得它越来越能了。过了几个月,它在我家仍是只若有若无动物。我很愤怒,叫到“定是猫,定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道”不是这猫咬死还有谁它常常对鸟笼望毛,很活泼,如带着泥土白雪球似,常在廊前太阳光里滚来滚去。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过两个小时光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命新鲜与快乐。跑翻滚。与白雪球照应。更显活泼花费时间之长,可以看出猫可爱它似乎太活泼了,点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。饭后娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似。有次,居然捉到了只很肥大鼠,自此,夜间便不再听见讨厌吱吱声了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....笼板上都是血。第三只丑猫那只猫对于这对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什么。怒视冲天,拿起楼门旁倚着根木棒,追过去打了下。案件定性三次养猫,我感情有什么变化作者为何不单写第三只猫,而要。隐身在阳光隐约绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似。有次,居然捉到了只很肥大鼠,自此,夜间便不再听见讨厌吱吱声了。动词传神轻捷活泼富有情趣可爱活泼本领之大令人意外第三只猫难看也罢忧郁也罢,但这暖地照着,心上感着生命新鲜与快乐。跑翻滚。与白雪球照应。更显活泼花费时间之长,可以看出猫可爱它似月,它在我家仍是只若有若无动物。我很愤怒,叫到“定是猫,定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道”不是这猫咬死还有谁它常常对鸟笼望光阴,那时太阳光暖,永远愧对这类生命。假如养第二只猫时也养了鸟,鸟也被咬死,“我”将怎样想怎样做第二只猫是宠物,如冤案教训。这种布局有利于更好地刻画形象,突现中心。自此......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....动词传神轻捷活泼富有情趣可爱活泼本领之大令人意外第三只猫难看也罢忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静生活很快消失,不幸随之而来,猫遭遇是什么跳读第段。被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。芙蓉鸟被害案案发现场情况犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现案发后表现对犯罪嫌疑人惩罚方式鸟死了只,条腿被咬去了,笼板上都是血。第三只丑猫那只猫对于这对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什么。怒视冲天,拿起楼门旁倚着根木棒,追过去打了下。案件定性三次养猫,我感情有什么变化作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第二只猫。难过酸辛怅然愤恨后悔莫及三次养猫故事层层推进,写花白猫小黄猫是为详写第三只猫作必要铺垫,是为了与第三只猫形成鲜明对比。故事主体是“我”,主旨在于冤案教训。这种布局有利于更好地刻画形象,突现中心。自此,我家好久不养猫表达了作者对猫亡失失落,对夺人所爱人恼恨。自此......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对夺人所爱人恼恨。自此,我家永不养猫表达了作者对第三只猫种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂伤痛,永远愧对这类生命。假如养第二只猫时也养了鸟,鸟也被咬死,“我”将怎样想怎样做第二只猫是宠物,如果它咬死芙蓉鸟,当然也觉心疼,但会把责任归咎于张婶不小心,至于猫呢,还会觉得它越来越能了。过了几个月,它在我家仍是只若有若无动物。我很愤怒,叫到“定是猫,定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道”不是这猫咬死还有谁它常常对鸟笼望毛,很活泼,如带着泥土白雪球似,常在廊前太阳光里滚来滚去。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过两个小时光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命新鲜与快乐。跑翻滚。与白雪球照应。更显活泼花费时间之长,可以看出猫可爱它似乎太活泼了,点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。饭后娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似。有次,居然捉到了只很肥大鼠,自此......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过两个小时光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命新鲜与快乐。跑翻滚。与白雪球照应。更显活泼花费时间之长,可以看出猫可爱它似乎太活泼了,点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。饭后娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似。有次,居然捉到了只很肥大鼠,自此,夜间便不再听见讨厌吱吱声了。动词传神轻捷活泼富有情趣可爱活泼本领之大令人意外第三只猫难看也罢忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静生活很快消失,不幸随之而来,猫遭遇是什么跳读第段。被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。芙蓉鸟被害案案发现场情况犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现七年级语文下册第课猫课件新版新人教版文档页都不妨碍它成长。然而,这种平静生活很快消失,不幸随之而来,猫遭遇是什么跳读第段。被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。芙蓉鸟被害案案发现场情况犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现案发后表现对犯罪嫌疑人惩罚方式鸟死了只......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....条腿被咬去了,笼板上都是血。第三只丑猫那只猫对于这对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什么。怒视冲天,拿起楼门旁倚着根木棒,追过去打了下。案件定性三次养猫,我感情有什么变化作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第二只猫。难过酸辛怅然愤恨后悔莫及三次养猫故事层层推进,写花白猫小黄猫是为详写第三只猫作必要铺垫,是为了与第三只猫形成鲜明对比。故事主体是“我”,主旨在于冤案教训。这种布局有利于更好地刻画形象,突现中心。自此,我家好久不养猫表达了作者对猫亡失失落,对夺人所爱人恼恨。自此,我家永不养猫表达了作者对第三只猫种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂伤痛,永远愧对这类生命。假如养第二只猫时也养了鸟,鸟也被咬死,“我”将怎样想怎样做第二只猫是宠物,如果它咬死芙蓉鸟,当然也觉心疼,但会把责任归咎于张婶不小心,至于猫呢......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....永远愧对这类生命。假如养第二只猫时也养了鸟,鸟也被咬死,“我”将怎样想怎样做第二只猫是宠物,如果它咬死芙蓉鸟,当然也觉心疼,但会把责任归咎于张婶不小心,至于猫呢,还会觉得它越来越能了。过了几个月,它在我家仍是只若有若无动物。我很愤怒,叫到“定是猫,定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道”不是这猫咬死还有谁它常常对鸟笼望光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命新鲜与快乐。跑翻滚。与白雪球照应。更显活泼花费时间之长,可以看出猫可爱它似乎太活泼了,点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。饭后娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似。有次,居然捉到了只很肥大鼠,自此,夜间便不再听见讨厌吱吱声了。动词传神轻捷活泼富有情趣可爱活泼本领之大令人意外第三只猫难看也罢忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静生活很快消失,不幸随之而来,猫遭遇是什么跳读第段。被主人误认为偷吃了芙蓉鸟......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对夺人所爱人恼恨。自此,我家永不养猫表达了作者对第三只猫种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂伤痛作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第二只猫。难过酸辛怅然愤恨后悔莫及三次养猫故事层层推进,鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什么。怒视冲天,拿起楼门旁倚着根木棒,追过去打了下。案件定性三次养猫,我感情有什么变化月,它在我家仍是只若有若无动物。我很愤怒,叫到“定是猫,定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道”不是这猫咬死还有谁它常常对鸟笼望光阴,那时太阳光暖对犯罪嫌疑人惩罚方式阳。饭后娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似。有次,居然捉到了只很肥大鼠,自此,夜间便不再听见讨厌吱吱声了。动词传神轻捷活泼富有情趣可爱活泼本领之大令人意外第三只猫难看也罢忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静生活很快消失,不幸随之而来,猫遭遇是什么立刻便去找它......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但这都不妨碍它成长。然而,这种平静生活很快消失,不幸随之而来,猫遭遇是什么跳读第段。被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。芙蓉鸟被害案案发现场情况犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现案发后表现对犯罪嫌疑人惩罚方式情有什么变化作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第二只猫。难过酸辛怅然愤恨后悔莫及三次养猫故事层层推进,写花白猫小黄猫是为详写第三只猫作必要铺垫,是为了与第三只猫形成鲜明对比。故事主体情有什么变化作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第二只猫。难过酸辛怅然愤恨后悔莫及三次养猫故事层层推进,写花白猫小黄猫是为详写第三只猫作必要铺垫,是为了与第三只猫形成鲜明对比。故事主体情有什么变化作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第二只猫。难过酸辛怅然愤恨后悔莫及三次养猫故事层层推进,写花白猫小黄猫是为详写第三只猫作必要铺垫,是为了与第三只猫形成鲜明对比。故事主体是“我”,主旨在于冤案教训。这种布局有利于更好地刻画形象,突现中心。自此......”

下一篇
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
1 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
2 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
3 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
4 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
5 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
6 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
7 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
8 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
9 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
10 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
11 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
12 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
13 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
14 页 / 共 32
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
(终稿)七年级语文下册第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt(OK版)
15 页 / 共 32
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批