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《TOP28高考语文一轮总复习 第二编 第二章 专题二 压缩语段课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....众多志愿者进行宣传。答案网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。压缩解析本题考查概括语段的主要信息。首先对材料划分层次,找出关键信息即可第句话说的是些网友号召节。天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单万多份,在餐饮企业张贴海报余张,天津石家庄呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料后,新浪网发起“光盘行动”拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今项技术攻关。答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为充实消息内容,深化主题,消息中的背景材料也是重要的组成部分,如交代人物知识背景等材料,对此,在压缩时常舍体裁,其结构般包括标题导语主体结语四部分。其常见的结构形式是“倒金字塔”式,即把最重要的内容放在开头。其中,导语部分简明扼要,开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分,给读者个轮廓主体点。对议论性的语段进行压缩必须运用“关键语句提取法”,如果有中心句,中心句即是语段的内容如果没有中心句,就必须找出能对语段内容起概括作用的关键句,再进行归纳改造。消息类语段的压缩消息是种常见的新闻压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后把各要点“相加”,最后进行比较整理,使之符合题干的要求即可。议论类语段的压缩议论类语段,具有议论文的特补充性的句子或词语。对于写景的语段来说......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....文中的中心事件是主干,其余为枝叶。主次确定后,再采用“舍偏取正法”,删去些修饰限制性词语,这样就可以根据要求将丰富复杂的语段压缩为简短的语句了。记叙的要素主要指时间地点人物包括对象身份等事件包括起因经过结果,抓住了这些要素,也就等于抓住了文段的主要内容。描写类语段的压缩就表达内容而言,描写类语段应有个明确的描写对象。所以对该类语段进行压缩之前,首先应弄清楚描写的对象,然后运用“舍偏取正法”从句意和语法两个角度对语段进行分析,保留些关键性的句子和词语,舍弃些修饰限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说,些表示时令时间地点方位等的状语和对事物本身进行描绘的定语都属该舍弃的东西。说明类语段的压缩说明类的语段,具有说明文的特征,层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后把各要点“相加”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单万多份,在餐饮企业张贴海报余张,天津石家庄呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。解析本题考查概括语段的主要信息。首先对材料划分层次,找出关键信息即可第句话说的是些网友号召节约粮食第二句话说的是新浪网发起“光盘行动”第三句话到语段的结束说的是网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行宣传。答案网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。压缩语段的特点和要求特点简洁明了压缩语段是个删繁就简的过程,同原语段相比,压缩后的内容需具备简洁明了的特点。关键紧要压缩语段是个提取关键要素的过程,压缩的句子词语需是原语段的关键紧要内容。要求二常考压缩语段的类型记叙类语段的压缩就表达方式而言......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第句说的是登记指纹信息的好处,第句说的是进展状况。故第句是文段的主要信息,而“公民申领换领补领居民身份证应当登记指纹信息”可压缩为“办理身份证登记指纹信息”,从中提取四个关建词即可。答案身份证办理指纹信息登记二能力提升对下面这段文字提供的信息进行筛选整合,给“低头族”下定义,不超过字。世界各地智能手机普及之处,地铁里公交车上餐桌上排队时会议及课堂间隙„„总有很多人低着头玩手机。他们的手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕。他们总想通过这种方式,把空闲的时间填满。他们对身边的外部世界漠不关心这就是所谓的“低头族”。解析这段文字是对“低头族”的形象描述,答题时,可抓住关键性词句,如“低着头玩手机”“空闲的时间”“对身边的外部世界漠不关心”,加以整理,合理表部分则描述消息的主干和枝节部分......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....新闻的结构,般包括标题导语主体有时有背景材料结语四部分。新闻必须具备时间地点人物事件原因包括经过结果等五个要素。可见,新闻是种以记叙为主的文体,它告诉我们“谁做了什么事”或“谁怎么了”,即新闻般是“人物”和“事件”构成的主谓陈述式。典例剖析例浙江卷阅读以下新闻材料,根据要求答题。不久前,地所高中对名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示,的学生认为与父母有代沟,其中的学生觉得离父母很远。很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题。用句话概括这则新闻的主要内容。小试身手解析此题考查压缩语段。作答时,只要抓住新闻材料中的关键句“你觉得你离父母有多远”“的学生认为与父母有代沟”进行概括即可。答案调查显示,多数学生与父母存在代沟。或“材料显示,学习成了多数学生与父母沟通的唯话题”。解题建模把握新闻要素,拟写句话新闻内容方面拟写句话新闻时,要把握两个方面的内容抓住新闻导语......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使之符合题干的要求即可。议论类语段的压缩议论类语段,具有议论文的特点。对议论性的语段进行压缩必须运用“关键语句提取法”,如果有中心句,中心句即是语段的内容如果没有中心句,就必须找出能对语段内容起概括作用的关键句,再进行归纳改造。消息类语段的压缩消息是种常见的新闻体裁,其结构般包括标题导语主体结语四部分。其常见的结构形式是“倒金字塔”式,即把最重要的内容放在开头。其中,导语部分简明扼要,开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分,给读者个轮廓主体部分则描述消息的主干和枝节部分,具体交代事件的始末时间地点人物起因经过结果等。为充实消息内容,深化主题,消息中的背景材料也是重要的组成部分,如交代人物知识背景等材料,对此,在压缩时常舍弃。对于消息类压缩题的表述,要突出有新闻价值的语句。考点新闻材料概括类题型拟写句话新闻新闻具有时效性真实性叙事性和简练性的特点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说明类语段的压缩说明类的语段,具有说明文的特征,层次清晰,结构分明。因此,在容而言,描写类语段应有个明确的描写对象。所以对该类语段进行压缩之前,首先应弄清楚描写的对象,然后运用“舍偏取正法”从句意和语法两个角度对语段进行分析,保留些关键性的句子和词语,舍弃些修饰限制或以根据要求将丰富复杂的语段压缩为简短的语句了。记叙的要素主要指时间地点人物包括对象身份等事件包括起因经过结果,抓住了这些要素,也就等于抓住了文段的主要内容。描写类语段的压缩就表达内内容。要求二常考压缩语段的类型记叙类语段的压缩就表达方式而言,记叙类语段属于以记事为主的记叙文,文中的中心事件是主干,其余为枝叶。主次确定后,再采用“舍偏取正法”,删去些修饰限制性词语,这样就可语段的特点和要求特点简洁明了压缩语段是个删繁就简的过程,同原语段相比,压缩后的内容需具备简洁明了的特点。关键紧要压缩语段是个提取关键要素的过程......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不超过个字含标点符号。近日,些网友发布信息,号召节约粮食。随提取关键信息题。这段话陈述的对象是长征三号丙改二型火箭。通读这段文字,我们发现这段文字共写了两方面的内容是长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务二是长征三号丙改二型火箭进行了多解析本题是压缩语段中的提解析本题是压缩语段中的提取关键信息题。这段话陈述的对象是长征三号丙改二型火箭。通读这段文字,我们发现这段文字共写了两方面的内容是长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务二是长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。辽宁卷概括下面语段的主要信息,不超过个字含标点符号。近日,些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人......”

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