1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....包含个器件数据库,可以自动设置汇编器编译器连接定位器及调试器选项,来满足用户充分利用特定微控制器的要求。此数据库包含片上存储器和外围设备的信息,扩展数据指针或者加速的特性。可以为片外存储器产生必要的连接选项确定起始地址和规模。扬州大学本科生毕业设计二集成功能的强大功能有助于用户按期完工。集成源极浏览器利用符号数据库使用户可以快速浏览源文件。用详细的符号信息来优化用户变数存储器。文件寻找功能在特定文件中执行全局文件搜索。工具菜单允许在集成开发环境下启动用户功能。可配置接口提供对版本控制系统的入口，同理可得，当最后所得位汉明码为所以输入信号源最终的编码结果应为与本课题的实验结果基本致。实验结果总结本课题是将,汉明码用单片机实现其编码，使用语言。首先将前位信息元编码的所有可能情况作为数组排列，根据汉明码的编码原理对应出后位的监督元。编写程序时，由信号源发出的信号位为组......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可根据校验矩阵得出的汉明码重新进行组织排列通信中，般可分为异步同步两种方式。在异步传输中起始位和停止位是由硬件电路产生的，如果干扰使起始位或停止位发生了改变，那么即使程序有跨字节纠错的能力也是无用的。对于同步方式则是可行的，因为在发送接收双方取得同步后，数据块的每个字符间取消了起始位和停止位。常用的串口通信般采用异步传输方式，能保证纠正连续个字节的差错就可以了。我们也要看到，这样处理后提高了汉明码对突发干扰差错的纠错能力，却牺牲了对随机干扰纠错能力。因为这样对汉明码重新排序后，原来个汉明码的各个位分布在不同位置的字节里，当有多个随机干扰出现时，可能使原来这个被拆开的个汉明码多位出现差错。因此采用多少位的汉明码，如何对汉明码重新组织排列，要根据信道的特点来决定。软件实现下面给出基于最常用的单片机汇编语言的汉明码测试程序。它的有效信息占到了总编码长度的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帮助过我的同学，直支持着我的朋友们对我的帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意,首先要特别感谢我的指导老师颜彪教授。颜老师在我毕业设计完成过程中给了我很大的指导，遇到问题的时候给了我很多专业和硬件上的帮助。让我的完成，学会思考。但在我百思不得其解的时候，颜老师总是能针见血的帮我指出问题所在，然后让我自己解决。让我在这过程中真正的学到了东西。尤其在软件的使用和下载运行的过程中，在颜老师的指导和同学的帮助下，我最终还是步步将软件用了起来，也知道了如何将专业知识运用到实际操作中。颜老师严谨的治学态度给我留下了深刻的印象，使我终身受益。其次要感谢在实验室工作的于老师江老师和宁老师，为我们的毕业设计提供了良好的条件，也给予我们很多关怀和指导。还要感谢信息工程学院所有曾经为级电子与通信工程专业任课的老师，老师们教会我的不仅仅是专业知识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但在真正做课题的时候，我就要考虑更多的东西。比如帧同步和位同步，如何使用将所编写的程序下载到单片机芯片上，实现最终效果。对于这样新的机子，我不是很会使用，但步步摸索，花了很长时间调试，在完成毕业设计的同时我也学会了这些软件的使用。同时通过对语言的学习，已经有了阅读语言并编写些简单的程序的能力，在整个毕业设计中，我能够自己调试程序，通过看相关软件和实验箱的说明书，熟练使用各种软硬件设备。期间虽然出现过很多问题，但我总能够耐心研究寻找解决方法，而不是马上放弃，最后在老师和同学的帮助下，完成了编译下载和运行，最终得到了课题预期的实验结果。同时，我也掌握了通过各种途径查阅所需的资料并消化为自己的东西的能力。通过毕业设计，我把大学四年所学的知识融为了体，将理论化为实践，我学到了很多，相信这些所得对以后的学习工作都非常有益。扬州大学本科生毕业设计致谢这次毕业论文能够得以顺利完成......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....字同步及码串并转换,模块综合,分析与总结,总结致谢参考文献扬州大学本科生毕业设计第章绪论在简要介绍汉明码编码原理的基础上，详细分析干扰对汉明码纠错的影响通过对汉明码重新组织排列，在不增加代码冗余的前提下，提高汉明码抗突发干扰的能力，为汉明码在实际中的应用提供新的思路给出基于单片机的汇编语言汉明码测试程序。纠错引言汉明码是在原编码的基础上附加部分代码，使其满足纠错码的条件。它属于线性分组码，由于线性码的编码和译码容易实现，至今仍是应用最广泛的类码。在实际应用中常常存在各种突发干扰，使连续多位数据发生差错。为了纠正个以上的差错，就要加大码距，使代码冗余度大大增加，通信效率下降。本文所介绍的方法，就可以在不加大码距的同时，提高汉明码对突发干扰所产生差错的纠错能力，纠正多位连续的差错。用汉明码对连续多位差错纠正的实现要想在不加大码距的前提下，纠正连续多位差错......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提高数字通信的可靠性。随着差错控制编码技术的蓬勃发展，作为信道传输过程抗干扰的有效手段，其中较为成熟的编码方法如汉明码奇偶校验码循环冗余码等编码技术，被广泛应用于计算机电子通信控制等领域。其中汉明码是种能够纠正位且编码效率较高的线性分组码。由于它的编译码在工程上较易实现，所以应用广泛。与其他的校验码类似，汉明码也利用了奇偶校验位的概念，通过在数据位后面增加些比特，可以验证数据的有效性。利用个以上的校验位，汉明码不仅可以验证数据是否有效，还能在数据出错的情况下指明位置。在接受端通过纠错译码自动纠正传输中的差错来实现码纠错功能，称为前向纠错。在数据链路中存在大量噪音时，可以增加数据吞吐量。通过在传输码列中加入冗余位也称纠错位可以实现前向纠错。但这种方法比简单重传协议的成本要高。汉明码利用奇偶块机制降低了前向纠错的成本......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....最后对老师，同学和家人再次致以我最衷心的感谢,没有这些指导和帮助，我不能完成这个毕业设计课题,扬州大学本科生毕业设计参考文献张培人，孙力基于语言系列微控制器原理及应用年第版北京清华大学出版社冯桂，林其伟信息论与编码技术年第版北京清华大学出版社张义和，王敏男例说单片机语言版年第版北京人民邮电出版社沈世镒，陈鲁生信息论与编码理论年第版北京科学出版社张筱华，石方文通信英语年第版北京信息产业部通信工程师认证指导委员会陈运，周亮，陈新信息论与编码年电子工业出版社,信息论基础年机械工业出版社陈鲁生，沈世镒编码理论基础年高等教育出版社陈卫兵，宋建娟单片机原理及应用年西安电子科技大学出版社单片机实现，汉明码的编码摘要在当今和未来的信息化社会中，数字通信已成为信息传输的重要手段，全球数字化已成为当今世界的主要潮流。但是，数字信号在传输过程中，加性噪声，码间串扰等都会产生误码......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....原始数据块的长度存放地址可根据实际情况由用户自己确定，只要将本测试程序的汉明码编码解码子程序嵌入用户应用程序中，就可直接使用。扬州大学本科生毕业设计第章实验的软硬件环境语言的概述开发工具标准编译器为微控制器的软件开发提供了语言环境,同时保留了汇编代码高效,快速的特点。编译器的功能不断增强,使你可以更加贴近本身,及其它的衍生产品。已被完全集成到的集成开发环境中,这个集成开发环境包含编译器,汇编器,实时操作系统,项目管理器,调试器。可为它们提供单而灵活的开发环境。版本是目前最高效灵活的开发平台。它可以支持所有的衍生产品,也可以支持所有兼容的仿真器,同时支持其它第三方开发工具。因此,版本无疑是开发用户的最佳选择。集成开发环境项目管理工程是由源文件开发工具选项以及编程说明三部分组成的。个单的工程能够产生个或多个目标程序。产生目标程序的源文件构成组。开发工具选项可以对应目标......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....然后位输出，完成汉明码的编码。由实验结果可以看出，当捕捉到同步信号后，对应信号源信号进行汉明码编码。然而第个信号为同步探测信号，不进行编码。于是从第二位开始位为组，进行编码，形成后位的监督元。实验结果中，个周期内的编码输出为而对应的输入信号源为。本课题实现了用单片机对,汉明码的编码操作。扬州大学本科生毕业设计总结毕业设计是大学里最后个作业，也是最后次锻炼自己的机会。需要将大学四年所学的专业知识和专业技能融合与运用。在毕业设计选题阶段，我们就要根据自己的兴趣和专业能力选择合适的毕业课题。在与指导老师的引导下，我们要深入地学习与所选课题有关的各门课的知识点，初步认识自己的课题。然后步步慢慢摸索前进。通过这个毕业设计，我觉得我的动手能力提高了很多。这和以前的课程设计有所不同，他对专业课的要求更高。而且它是你完成的，你必须对整个过程很了解。就像这个汉明码编码......”。