1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....打开阀门,使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水变浑浊,同时也说明种子萌发时,分解有机物放出了二氧化碳。瓶中加入的是煮熟的种子,与生殖方式无性生殖绿色植物的无性生殖方式包括分裂生殖如低等藻类植物孢子生殖如蕨胎生狗脊地钱葫芦藓等营养繁殖组织培养等。其中植物的营养繁殖方式有嫁接分根压条和扦插。对于绿色开花植物而言,无性生殖方式有营养繁殖组织培养等。绿色开花植物的无性生殖在生产上的应用由于营养繁殖能保持些栽培植物的优良性状,而且繁殖速度较快,所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式无性生殖和有性生殖的区别是生殖过程中是否经过精子和卵细胞的结合......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中大棚栽培技术发展很快,许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功,丰富了市场的供应。大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市,其主要原因是提高了植物生长所需的温度。瓜类开的多数是单性花,右图是两种单性花的结构剖面图,其中能结果的是乙选填“甲”或“乙”。优质高产是提高农业生产效益的主要方向。在大棚瓜地里施用农家有机肥,经发酵后,不仅能补充瓜果生长必需的营养,还能提高大棚内的二氧化碳浓度,达到增产目的。早春时,大棚栽培常出现只开花不结果现象,原因可能是昆虫少且棚内气流稳定,对此,可以采用人工授粉方式来提高瓜果的结实率。新品瓜果往往受消费者追捧,为此有瓜农把幼瓜放在特定形状的盒内,培训出了特定形状的瓜果,若取这类新品瓜果的种子,下年播种后能否在自然条件下获得该形状的瓜果否。解析大棚内的温度相对要高于自然条件下,植物生长发育快,瓜果成熟早。果实是由受精后的子房发育而来的,因而要求花中先有雌蕊,才可能结出果实。农家有机肥中的有机物被微生物分解为无机盐的同时会释放出大量二氧化碳......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与第二组等大月日均长出根,平均无叶长出无根长出无叶长出均长出根,平均无叶长出月日根平均长度均长出叶,平均有粒种子长出根无叶长出根平均长度均长出叶,平均月日均长成幼苗,平均高度根萎缩无叶长出均长成幼苗,平均高度对比三组实验结果可知,缺失填种子结构名称会导致种子无法发育成幼苗。比较第和第三组实验可知,第三组种子还能萌发成幼苗,这是因为。从种子的萌发速度看,破损的种子更快,因为种皮破损的种子更有利于吸收。破损种子在自然环境中的出苗率是否更高该同学又开始了新的探究„„自主解答解析本题主要考查种子的萌发。从端钻孔至恰好破坏图乙中的结构胚轴,导致种子无法发育成幼苗。从端钻孔,只是去除部分子叶,剩余子叶内的营养物质仍能保证种子萌发所需要的营养,因而第二组还能发育成幼苗。种皮具有保护作用,在种子萌发的时候水分进入种子会受阻碍,影响种子的萌发。将种皮破坏部分,能够使水分容易进入种子内部,有利于种子进行呼吸作用......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如表皮细胞等。答案要点二绿色开花植物的发育河口梁家苹果是东营特色农产品,已申报国家工商局地理标志证明商标注册,“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印。图示切开的梁家苹果,有关叙述正确的是由雌蕊发育而来由受精卵发育而来内胚有两片子叶为的发育提供营养自主解答解析图中是果皮,是种子果皮中贮存着丰富的营养物质,但并不能为种子提供营养。苹果的花经过传粉受精作用后,雌蕊的柱头花柱凋谢,只有子房变得膨大起来其中受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,整个胚珠发育成种子子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。苹果是双子叶植物,种子的胚有两片子叶。答案要点三种子的萌发宁波今年月日,同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽,有些不能发芽,便产生了探究的想法。他将粒正常绿豆种子均分为三组,其中组不作处理,其余两组进行不同部位的钻孔处理钻孔不影响未处理部分的结构。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养,实验结果如下表图甲为绿豆种子......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....进行了如下操作取朵花,用镊子观察花的各部分结构。由外向内由内向外由上向下将花的结构粘在纸上,如图所示,标注名称时有结构不确定,请帮他补上雌蕊。解析实验过程中的观察需要定的顺序。观察花的结构般要按照由外向内的顺序进行。根据图示,所示的结构是雌蕊。湖州为了解低温对玉米生长快慢的影响,科研人员进行了实验研究从甲乙丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,每组取等量的幼苗分别放在和的环境中培养天其他各种条件都相同且适宜统计结果如下图所示。该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢,因为在光合作用过程中,叶绿素能吸收光能,它的多少能影响光合作用的强弱。通过对柱形图的分析可知该实验的自变量是温度和品种。解析叶绿素是植物进行光合作用的主要色素,在光合作用的光吸收中起核心作用,因而它的多少影响光合作用的强弱。自变量是指研究者主动操纵,而引起因变量发生变化的因素或条件。根据柱状图可知,该实验中有两个自变量玉米品种和温度。舟山近年来,我省大力推进美丽乡村建设,促进了规模农业......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....属于被子植物,正确根茎叶属于营养器官,花果实和种子属于生殖器官,错误月季花适合用嫁接进行繁殖,保持优良性状,嫁接属于无性生殖,正确植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞,因此,细胞是月季花植株结构和功能的基本单位,正确。答案宁波在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已做灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜。将适量等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是若表示瓶内温度,则表示萌发的种子若表示瓶内氧气量,则表示煮熟过的种子若表示种子的质量,则表示萌发的种子若表示瓶内二氧化碳量,则表示煮熟过的种子解析本题考查种子的呼吸作用及读图分析能力。种子呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,同时释放能量使瓶内温度升高。若表示瓶内温度,曲线温度不断升高,说明是萌发的种子释放能量......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....种子萌发较快。答案胚轴剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养水分能力评估训练选择题江西下图是种花的主要结构示意图,受精卵的形成在图中的第讲绿色开花植物的生殖和发育衢州如图是桃树的果实,下列说法正确的是桃树是裸子植物是种子,是果皮桃花的子房发育成种子桃子是桃树的生殖系统答案丽水菜豆种子萌发的过程如图所示。下列分析符合事实的是菜豆种子由子房发育而来菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳菜豆种子萌发时,需要适宜的温度定的水分和充足的空气答案杭州同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同该实验证明了根的生长具有向地性解析根据实验装置可知,该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同,目的是探究幼苗生长过程中根的向水性,应该观察记录根的生长情况而不是数量。答案义乌月季是义乌市的市花......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....促进植物光合作用的能力,从而达到增产的目的。在自然状态下传粉不足时,可以采用人工授粉的方式,提高瓜果的结实率。特定形状的瓜果是人为因素造成的,瓜果内遗传物质并没有发生变化,不能遗传给后代。义乌为了探究种子萌发时物质的变化情况,小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在两个玻璃瓶中,如图甲所示,在温暖的地方放置夜后,进行了实验。请回答小阳取瓶,按图乙连接适当装置后,打开阀门,取掉漏斗口的棉花,往长颈漏斗内加水,“加水”的目的是将瓶中的气体二氧化碳排出。图乙试管中可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊。小阳同时利用瓶也做了同样的实验,其作用是对比或对照。本实验中,小阳将两个玻璃瓶在温暖的地方放置了夜,你认为要放置在“温暖的地方”的理由是种子的萌发需要适宜的温度或种子萌发需要温暖的环境。解析打开阀门,取掉漏斗口的棉花,往长颈漏斗内加水,水就会占据瓶内空间,将瓶中的气体二氧化碳排出。萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....种子中的胚是新代植物体的幼体。个子房中如果有多个胚珠且都受精,那么发育成的个果实中将有多粒种子。如西瓜苹果等的果实。知识点三种子萌发的过程和条件种子的分类根据有无胚乳,可分为有胚乳种子和无胚乳种子根据子叶数目,可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。影响种子萌发的条件种子萌发需要的内部条件种子萌发需要个完整的胚,同时需要胚乳或子叶提供足够的营养,这是种子萌发的内部条件。种子萌发需要的外界条件适宜的温度充足的水分和氧气。极少数种子的萌发还需要光照条件如莴苣烟草等。种子的萌发过程种子要吸足水分子叶和胚乳将营养转运给胚根胚芽胚轴胚根发育成根,胚芽逐渐长成茎和叶。要点植物的生殖方式杭州有关右图所示生物的叙述正确的是图中甲所示结构为植物的生殖系统按同化作用方式区分,该生物属自养型该生物能通过呼吸作用合成有机物贮存能量该生物体的细胞中均含叶绿体,能进行光合作用自主解答解析植物没有生殖系统......”。
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