1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....设固体中含氯化钠的质量为该固体中的质量分数为。三解答题丽水资料原煤中含有硫，燃烧时生成的会污染空气。资料二测量含量的反应原理为。资料三加了生石灰的原煤燃烧时可减少排放，反应原理为高温。请回答原煤燃烧产生的在雨雪降落过程中会形成，它能腐蚀建筑物使土壤酸化等。取用原煤燃烧产生的工业废气样品，缓缓通过含碘的碘溶液，刚好完全反应。则该工业废气中的含量为假设工业废气中的其他物质不与碘反应。若该工业废气中含有，要除去这些，理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙的生石灰多少假设工业度气中的其他物质不与氧化钙反应解析原煤燃烧产生的在雨雪降落过程中会形成酸雨......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，不能除去杂质。答案二填空题深圳批发市场发生重大火灾，原因是电焊工违规操作，电火花引燃了市场内的纺织品塑料制品酿成火灾。从物质燃烧的条件来看，市场内的纺织品塑料制品属于可燃物。消防队员用高压水枪灭火，水灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下。如果你遇到类似的火情，应边自救，边拨打火警电话。正确的自救方法是，火警电话是。用湿手巾捂住口鼻迅速逃离站原地等待消防队员营救温州运用酸碱盐的性质可以解决工业生产中的许多问题。工业上常选用稀盐酸来除去铁锈......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此不能将浓硫酸换为浓盐酸。答案避免装置内原有的二氧化碳对实验的干扰浓盐酸具有挥发性，挥发出的气体被装置中的氢氧化钠溶液吸收谢谢观看阶段练习四选择题大连下列变化中，属于化学变化的是铁铸成锅瓷碗破碎粮食酿醋石蜡熔化答案金华外国语学校模拟青铜是铜锡合金，我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是高温↑。下列分析正确的是青铜属于纯净物反应类型属于复分解反应二氧化锡是氧化物在反应中是还原剂答案丽水用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....反应前，样品内浓硫酸瓶内氢氧化钠溶液瓶内的上方空间导管内都充满空气，空气内含有的二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应，当稀硫酸与纯碱反应产生二氧化碳时，此时产生的二氧化碳会替代原来空气的空间，因此要准确测定稀硫酸与纯碱反应产生二氧化碳的量，反应前先通氮气氮气与浓硫酸氢氧化钠不反应，是为了使瓶内的空间被氮气充满，避免装置内原有的二氧化碳对实验的干扰。由图可知生成二氧化碳的质量是。设纯碱样品中含碳酸钠质量为。↑纯碱中碳酸钠的质量分数为答该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是。浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体能与氢氧化钠溶液反应，即，且装置中的氢氧化钠溶液是足量......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....与和稀反应均会生成二氧化碳气体，结合表格可知丙能够产生两次沉淀，因此丙是氯化钡，则乙和丁分别是硫酸碳酸钠中的种，那么剩下的甲就是盐酸，由于甲和丁混合能够产生气体，因此和盐酸反应产生气体的就是碳酸钠，那么丁就是碳酸钠，代入表格验证，符合要求，即甲是盐酸，乙是硫酸，丙是氯化钡，丁是碳酸钠。答案临沂除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是选项物质杂质试剂铁粉氢氧化钠溶液稀硫酸粉稀盐酸解析足量铁粉和溶液反应生成和，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质通过氢氧化钠溶液后，和都能和氢氧化钠发生反应，除去杂质的同时也除去了原物质能与稀硫酸反应生成硫酸钠......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“吸金球”“吸”出盐溶液中的金，即用金属单质置换出金盐中的金，故选。答案金华五中检测有甲乙丙丁四种无色溶液，它们分别是溶液中的种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象溶液甲乙乙丙丙丁甲丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲乙丙丁四种溶液的顺序依次是解析与稀和均会生成白色沉淀，与和稀反应均会生成二氧化碳气体，结合表格可知丙能够产生两次沉淀，因此丙是氯化钡，则乙和丁分别是硫酸碳酸钠中的种，那么剩下的甲就是盐酸，由于甲和丁混合能够产生气体......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....则定是的式量比大中阴离子的化合价为该反应类型为置换反应答案潍坊化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是点燃↑高温答案湖州建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型。下图是反应的微观模型，有关该模型的叙述中，正确的是反应前后分子数目不变反应前后原子种类发生改变和化学性质相似是保持氧气化学性质的微粒答案湖州电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图的“吸金球”。“吸金球”是装入些“吸金”物质的纱袋。把“吸金球”浸入电镀液，能“吸”出盐溶液中的金。据上所述......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....充分反应后，得到的金属组成可能有哪几种情况或和或和。解析铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，工业上常用稀盐酸除铁锈。由题意可知，向和混合溶液中加入定量的锌粉，发生的反应有锌可置换硝酸银中的银锌可置换硝酸铜中的铜充分反应后，得到的金属组成可能有三种情况和和。台州书生中学二模有包的固体，其中可能含有无水中的种或两种。化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中的质量分数，请你分析钡反应生成了碳酸钡沉淀，化学方程式为。由步骤和步骤判断出定含有碳酸钠，由步骤判断出定没有所以不需要进行实验步骤，也能判断出该固体成分为和。固体成分为和，足量稀硝酸的目的是除去......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....及反应的化学方程式计算出理论上需含氧化钙的生石灰的质量即可。答案酸雨设理论上需含氧化钙的生石灰的质量高温答理论上需含氧化钙的生石灰的质量。温州实验中学调研为了测定品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通会儿氮气。样品中其他成分不与稀硫酸反应实验前，先往装置通入会儿氮气的目的是。随着纯碱样品与稀硫酸反应，装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式↑若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中装置增加的质量会偏大，请说明理由......”。