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doc 两学一做之三亮三比活动实施方案2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:49

《两学一做之三亮三比活动实施方案2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二学习内容学习中国共产党章程,深入领会党的性质纲领指导思想奋斗目标组织原则优良作风,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,掌握廉洁自律准则规定的四集中学习研讨与在线学习交流结区中共党员。三活动内容开展三亮活动。是亮身份。通过设立党员公示栏,把党员身份亮出来,增强党员意识,强化自我约束,接受群众监督。二是亮职责。村社区两委党员干部要结合个人岗位实际,亮出职责,为服务群众提供便利。坚持按需设岗因事设岗的原则,大力推行无职党员设岗定责制度,明确岗位职责任务,并农村社区党员转变作风,树立党员良好形象。二是比服务。开展文明服务廉洁服务优质服务竞赛活动,提升党员服务群众能力和水平。三是比贡献。通过设立党员示范岗党员先锋岗和党员中心户......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....综合运用各类宣传平台,把握两学做宣传工作的节奏和力度,为深入开展两学做学习教育营造良好的舆论氛围。二参与媒体市级新闻媒体日报广播电视台。市级网站和微信公号新闻网西江传媒网党建网党建微信公号等。三专栏设置专栏下设个子栏目,每周根据学习教育进展情况推出不同子栏目。具体栏目设置如下分利用好两学做风采专栏开展学习教育。各单位要积极为专栏提供两学做学习教育素材。各相关媒体单位要把两学做学习教育宣传工作当作重大的政治任务,开设好两学做风采专栏,组建专门的采编队伍,提前谋划,精心选题,切实把工作抓紧抓好。二明确要求,把握导向。各相关媒体单位要深刻领会中央自治区市委精神两学做重要意义和实践要求的认识,准确传递中央自治区党委市委的权威声音。此栏目确保每周期,由市两学做协调小组安排各级各单位党员领导干部撰写,市各级媒体刊发。二两学做动态......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三转变文风,不虚不空。各相关媒体单位要落实三贴近原则,发扬走转改精神,以好的作风深入基层,融入群众,用平实的语言阐释深刻的道理,用生动的事例说明问题,用易于接受的方式表现深刻内涵,切实增强学习教育的效果。全文完年月日教育引向深入,在全体党员中掀起两学做学习教育热潮,推动全面从严治党向基层延伸,决定在我市相关媒体上开设两学做风采专栏。现制定工作方案如下总体要求紧紧围绕中央自治区党委市委关于开展两学做学习教育的决策部署,坚持积极稳妥从严从实的总基调,坚持舆论先导正面引导,综合运用各类宣传平台,把握两学做宣传工作的节奏和力度,为深入开展两学做学习教育营造良好的舆论氛围。二参与媒体市级新闻媒体日报广播电视台。市级网站和微信公号新闻网西江传媒网党建网党建微信公号等。三专栏设置专栏下设个子栏目,每周根据学习教育进展情况推出不同子栏目......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....树立良好形象,根据市委关于两学做学习教育的部署要求,决定在全市农村社区党员中开展亮身份亮职责亮承诺比作风比赶的良好氛围。四工作要求落实工作责任。各县市区各乡镇街道要结合当地实际,制定切实可行的实施方案,精心组织实施。各村社区党组织要把党员亮牌率党员践诺率群众满意率作为检验活动成效的重要标尺,确保取得实效。有条件的村社区,可通过网络微信平台等亮党员身份职责和承诺,增强活动效果。二强化督查指导。各县市区各乡的原则,大力推行无职党员设岗定责制度,明确岗位职责任务,并通过公开栏亮出职责。三是亮承诺。党员根据自身能力和特长,就服务群众带领群众致富带头遵纪守法等作出承诺。党员所在支部将党员践诺情况作为民主评议的重要内容和年度评先评优的重要参考。二开展三比活动。是比作风。教育和引导广大农村社区党员转变作风,树立党员良好形象。二是比服务。政治纪律和新闻宣传纪律......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....市级网站和微信公号新闻网西江传媒网党建网党建微信公号等。三专栏设置专栏下设个子栏目,每周根据学习教育进展情况推出不同子栏目。具体栏目设置如下合起来。党员领导干部要在所在党支部讲党课,注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力党的意识淡化问题宗旨观念淡薄问题精神不振问题三育人工作不到位问题,要持之以恒纠正四风,抓好不严不实,突出问题整改,深化学院作风建设。各支部要确保学习时间,认真做好学习记录,学院学习教育领导小组将不定期对各支部学习情况进行抽查。两学做之三亮三比活动实施方案三为把两学做学习政治纪律和新闻宣传纪律,把握报道的基调和节奏。三转变文风,不虚不空。各相关媒体单位要落实三贴近原则,发扬走转改精神,以好的作风深入基层,融入群众,用平实的语言阐释深刻的道理,用生动的事例说明问题,用易于接受的方式表现深刻内涵,切实增强学习教育的效果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由市两学做协调小组安排各级各单位党员领导干部撰写,市各级媒体刊发。二两学做动态。动态报道全市各级党组织推进两学做学习教育,组织开展专题学习讨论创新方式讲党课开展五查五改召开党支部专题组织生活会民主评议党员等方面的学习教育工作情况。三两学做先锋。主要宣传在两学做学习教育中立足岗位做贡献,扎实服务基层服务查。对成效明显的,予以通报表扬对重视不够措施不力效果较差的,将提出批评,要求限期整改,确保活动顺利推进。三注重总结经验。各级党组织要及时发现总结活动中的好经验好做法。要精心培育选树活动中涌现出来的先进典型,充分发挥先进典型的示范导向和辐射作用,激发广大农村社区党员创先争优的内在动力。两学做之三亮三比活动实施方案二按照我院学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案的总体要求,从即日起,首先在全院范围内开展学党章党规专题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由市县两级两学做学习教育协调小组负责推荐。四两学做课堂。主要学习党章党规和习近平总书记的系列重要讲话精神。四工作要求提高认识,加强领导。各级党组织要认真组织广大党员充分利用好两学做风采专栏开展学习教育。各单位要积极为专栏提供两学做学习教育素材。各相关媒体单位要把两学做学习教育宣传工作当作重大的政治任务,开设好两学做风采专栏,组建专门的采编队伍,提前谋划,精心选题,切实把工作抓紧抓好。二明确要求,把握导向。各相关媒体单位要深刻领会中央自治区市委精神,紧紧围绕两学做的主题,坚持正面宣传为主,严守两学做声音。主要转载中央权威文章刊发本市理论文章心得体会等,引导好舆论走向。如刊发批高质量的党课稿专题学习研讨体会和理论文章,认真总结提炼专题教育的成功经验,深化对两学做重要意义和实践要求的认识,准确传递中央自治区党委市委的权威声音......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....组织开展专题学习讨论创新方式讲党课开展五查五改召开党支部专题组织生活会民主评议党员等方面的学。各级党组织要及时发现总结活动中的好经验好做法。要精心培育选树活动中涌现出来的先进典型,充分发挥先进典型的示范导向和辐射作用,激发广大农村社区党员创先争优的内在动力。两学做之三亮三比活动实施方案二按照我院学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案的总体要求,从即日起,首先在全院范围内开展学党章党规专题,具体如下交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力充分利用共产党网电视栏目微信易信和远程教育平台开展学习。以支部为单位,向宣传部推荐不少于篇学习体会文章,字数为字左右,月日上交学习心得。四学习要求要带着问题学,针对问题改,着力解决理想信念模糊动摇问题党的意识淡化问题宗旨观念淡薄问题精神不振问题三育人工作不到位问题,要持之转型发展......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....激励党员发挥模范带头作用。在农村社区党员中开展岗位练兵技能比武,形成比学追赶的良好氛围。四工作要求落实工作责任。各县市区身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力充分利用共产党网电视栏目微信易信和远程教育平台开展学习。以支部为单位,向宣传部推荐不少于篇学习体会文章,字数为字左右,月日上交学习心得。四学习要求要带着问题学,针对问题改,着力解决理想信念模糊动摇问题党的意识淡化问题宗旨观念淡薄问题精神不振问题三育上开设两学做风采专栏。现制定工作方案如下总体要求紧紧围绕中央自治区党委市委关于开展两学做学习教育的决策部署,坚持积极稳妥从严从实的总基调,坚持舆论先导正面引导,综合运用各类宣传平台,把握两学做宣传工作的节奏和力度,为深入开展两学做学习教育营造良好的舆论氛围......”

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