1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....长期以来,经过全党同志共同努力,领导干部的思想作风学风工作作风领导作风生活作风不断改进,作风状况总体上是好的。但是,党的作风建设仍然面临着艰巨任务,在些领导干部身上还存在些突出的作风问题。比如,些领导干部在金钱美色等形形色色的诱惑面前,理想信念开始动摇,宗旨意识不断淡化。享唯利是图金钱至上的腐朽道德观导致腐愿接受监督,行为上失去了约束。有的不能树立正确的权力观利益观,不平衡观念人情难却观念侥幸观念滋生,存在部门和单位本位主义。有的把权力变成谋取个人或少数人私得的工具,心理失稳,找补心理严重。四是工作指导偏差。政绩观方面有误区,在工作实践中偏离科学发展观,缺乏正确的实践观群众观和历史观。官僚主义形式主义严重,重显绩轻基础,热衷于沽名钓誉的政绩工程和脱离实际的形象工程,严重损害党和人民的利益......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强对领导干部警示教育,常思贪欲之害。大力加强政治品质和道德品行教育,促使领导干部模范践行社会公德职业道德个人品德家庭美德。是组织领导干部学习领导干部从政道德启示录读本和领导干部从政道德警示录电教片,积极运用从政道德楷模开展教育,深刻剖析从政道德失范典型案例,引导领导干部以德律己,勤廉从政。前车之覆,后车之鉴,广大党员干部要从王致锋腐败案件中吸取教训,引以为戒,时刻绷紧廉政这根弦,不断增强自律意识,主动接受监督,自觉依法用权。要党怀敬畏之心,千万不能滥用职权。领导干部要坚守的红线和底线就是党纪国法,要对法纪抱有敬畏之心。二要常弃非分之想千万不能放纵欲望。其是领导干部,步步走上领导岗位,凝聚着组织的长期培养和个人的不懈努力,必须始终踏实工作,审慎用权,既要掌好权,还要用好权......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加大整改力度,对自身存在的问题,不回避不掩饰不护短,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题。要本着实事求是的态度,结合自身特点,到基层单位到服务对象中去,到矛盾多意见大的地方去,广泛听取意见,找准自身存在的主要问题,有的放矢,对症下药,做到突出问题不解决不放过,整改措施不落实不放过,长效机制不建立不放过。强化监督,健全监督管理体系。是健全监督网络。主要是党内监督群众监督和新闻舆论监督网络。必须重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度,自觉参加组织生活,发扬批评与自我批评的优良作风。群众监督具有直接性广泛性和有效性的特点,应充分发习,放松世界观的改造,使得自己自我要求的标准不高。虽然没有明显违反党纪国法的行为,但自己与自己相比,现在和过去比,用党性党的先进性来衡量,呈滑坡之势,随着时间的推移,自己在本局任副职时间已达个年头......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....严重损害了党群干群关系,降低了党和政府的公信力,同时也,决策后的督办落实制度在保持班子团结方面,建立工作沟通制度,完善民主生活会制度在约束方面,建立完善和实行谈话提醒制度组织部门与纪检部门联系通报制度离任审计制度群众反映领导干部个人重大问题回复制度谈话诫勉制度干部考核情况反馈制度等在生活作风方面,认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的系列规章制度。通过建立完善相关制度,使领导班子和领导干部的工作更加程序化规范化,保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。年作风方面民主生活会对照检查材料当前国有企业领导干部政治品质和道德品行教育方面存在的问题和原因认识不清。在调研中发现,对领导干部政治品质和道德品行教育的地位作用重要性缺乏认识,普遍地存在四种思想误区是模糊论,即认为领导干部政治品质和道德品行教强烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起,从基层意见最大的问题改起......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....希望大家喜欢,全文完,要认识到权力不仅是金灿灿的荣誉,更是份沉甸甸的责任,应时刻保持清醒头脑,充分发挥家庭提醒监督作用,帮助领导干部过好权力关金钱关人情关。作为个领导不管政绩有多突出,只要廉洁方面出了问题,所有的切都将化为乌有,结果是政治上身败名裂经济上倾家荡产思想上追悔莫急。以监督为重,构建和完善激浊扬清的从业机制。监督,是加强从业道德建设的根本途径。是要发挥监督作用。人民群众是社会的主人监督的主体。群众的监督是最广泛最彻底的监督,也是最公正最客观的监督。只有依靠群众,发动群众,人人负责,人人监督,才能防止权力行使者为所欲为。要发挥新闻舆论的监督作用。客观地看,新闻舆论由于公开性强受众面广和传播速度快等特点,在监督上发挥着越来越重要的作用。要敢于发挥新闻舆论的监督作用,战斗力凝聚力,事关党和国家前途与命运的重大政治问题。所以......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自己没能从没有革命的理论,便没有革命的行动这高度充分认识学习理论的重要意义。由于认识上的不到位,导致自己对政治理论学习的自觉性不高,效果不明显。对马列主义的基本原理懂得只是知半解,有时学点也只是为了适应种工作需要而临时抱佛脚,应付门面,作为做好每件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想急群众之所急办群众之所需,真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。群众观点树立不牢主要表现在对群众是真正的英雄代表最广大人民群众的根本利益缺乏深刻的认识,工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的职工群众。有时对来访的群众缺乏耐心。下企业基层与职工群众谈心交朋友,了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少,不自觉地疏远了同群众的关系群众观念有所淡化。工作作风不够扎实主要表现对自己分管的工作,缺乏脚踏实地杆子扎到底的精神......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但同时也降低了对自己的要求标准,上进心和争先创优意识逐渐减弱,反映在工作上只求过得去,不求过得硬。满足于不给领导找麻烦,捅漏子就行,缺乏开拓进取争先创优精神。年作风方面民主生活会对照检查材料加强领导干部作风建设,是项长期而艰巨的任务,要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因,抓住四个环节,全面加强领导干部思想作风学风工作作风领导作风干部生活作风建设,着力解决突出问识别能力还不高,有时竟把个别党员领导干部以权谋私贪污腐化行为看成是有本事潇洒气派。与腐败现象做斗争的自觉性还不够高。岗位职责没有完全履行到位主要表现在对自己所分管的工作关心过问的少平时只注重抓业务工作,缺少对下属政治上的关心生活上的帮助工作上的指导工作中指手划脚的时候多,身先士卒,率先垂范的作用发挥的不够。二原因分析讲学习不够......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....任何时候心里都要装着个公字把官职看成是个报效祖国奉献人民服务社会的平台,而不是用来谋求自己利益的手段要为了工作而上升,而不是为了上升才工作要做到在大事大非面前不能有丝毫闪失在廉洁自律上不能有丝毫放松。要用权为民,用权不能谋私要敬畏权力,时刻牢记权力是把双刃剑,始终把握权力行使的方向,真正把党和人民赋予的权力当做使命,当做责任,为民尽力要珍惜岗位,真正把现有岗位当做实现人生价值的平台,努力把自己塑造成思想纯洁品行端正的示范者,爱岗敬业敢于负责的力行民服务的要求是格格不入的,我们只有高度重视并坚持不懈地加强领导干部的为官之德,才能使领导干部树立正确的权力价值观,正确看待权力的目的意义和本质,正确使用手中的权力。也只有切实加强领导干部官德教育,才能不断强化领导干部为人民服务的意识,做到立党为公,掌权为民。抓好领导干部的作风教育。全党同志对高度重视加强领导干部的作风教育......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....道德是种社会意识形态,虽无法律的强制约束力,确是超越法律底线的对人的言行品质具有更高要求的社会规范。作为党的干部,要加强自身道德修养,要注重在平时工作中,就要在思想认识中自己的有的以主人自居,长官意识浓厚,乐于被称老板当老大。混淆了为了谁,缺乏对权力岗位的敬畏,言行雷人,为所欲为。从业不力。有的从业不作为,有的乱作为,好大喜功,搞形象工程装点门面。急功近利,弄虚假政绩追名逐利。哗众取宠,虚报浮夸。作风不实。对党不忠诚,做裸官,留后路。热衷关系,经营圈子,搞人身依附,缺乏人格感染。官僚主义形式主义严重家长制习气严重。做事避重就轻,避实就虚,不敢率真担当。操守不廉。有的丧失信仰,丢失理想,迷失自我。丧失文化,情趣低下,追求低俗。丧失道德,贪图享乐,花天酒地,行为放纵。丧失纪律,徇私枉法,腐化堕落,胡作非为。以上种种表现......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。