1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以钉钉子精神落，存在以下问题存在知行不工作流于形式的情况。偏重于重点工作主要事务，对常规性工作落实抓得不够，标准不高，不能够坚持。工作虽有计划，但落实不够，协调性统筹力不足。如学校教学常规检查，有意见反馈，但缺乏跟踪帮扶追踪提升。或者有时仅仅给老师指出问题，缺乏具体改进措施和方法的指导。又如教师队伍建设中教师结对老带新工作，有开头与结尾，但缺乏过程性指导，也缺乏透彻梳理归纳工作。这些都阻碍了学校的提升和发展。解决问题不够，解决实际问题少。如学生的饮用水问题。有部分家长和学生反映学校学生饮水问题，希望学校多安装饮水机。但是我们总是觉得饮水机管理麻烦存在安全问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....面对的问题多数是小而杂，不容易引起注意，因此在基层党支部两个责任的重点应该着重放在对党中央八项规定精神在我们工作和生活周围我们应当看到,当前社会环境比较复杂,通过各种媒体和渠道，我们能了解到各种腐败行为发生，这些都会影响我们的思想和行为，我们要看清主流，从我做起，从身边做起抵制社会不良风气。学校党支部要经常组织广大党员学习上级廉政建设会议精神，要让每名党员干部都清楚和掌握开展此项活动的要求原则和主要任务，并建立套行之有效长效机制，注重发挥群众积极性，确保每项工作都让群众参与，受群众监督。按照上级教育行政部门的要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到别人有病，自己吃药。选择的事例要结合学校工作实际情况，避免大而空。将制定详细的学习计划，明确学习要求，做好学习记录。及时传达贯彻好上级的文件会议精神，开辟党风廉政建设学习园地，积极营造浓厚的活动宣传氛围。在廉政建设中基层党支部的主体责任是全面责任首要责任，从担当领导责任起好示范责任落实教育责任强化管理责任承担监督责任等方面落实党风廉政建设主体责任。分层召开会议传达学习要求诫勉，突出狠刹师德师风中的歪风邪气，创办人民满意的教育，并结合实际做出相关规定。令行禁止，进步营造风清气正的学校教育教学环境，积极主动工作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....按照教育局相关文件精神，学校食堂只能由学校自己经营，不能外包或者第三方经营，但学校因为签订合同的时限等原因，在今年月份才将食堂收回。又如学校部分教师课堂组织教学和教学观念陈旧的问题，数学组有两位教师在课堂教学的组织管理上存在很大问题，学校对她们进行转岗学习的安排，但始终没有帮助她们找到提升教学组织管理的有效方法数学组教研组长，教学工作认真负责，踏实肯干，但教学理念陈旧教学方法老套，学校也没有帮助他找到改变教学观念提升教学水平的有效途径，学校数学组整体教学效果比较差。坚持原则不足，遇着教师中的矛盾绕着走。如年做好动员部署，开展专题宣传活动。利用各种形式宣传廉政建设方面的优秀典型......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....广大党员冲锋在前无私奉献的精神充分展示出共产党人的优秀品格和时代风范，为成都市新优质学校的检查验收做好充分准备，为打造成都市现代新优质学校努力奋斗,全文完年月日比前几年少了三分之二，但每个月的水费电费等却比以前还要多。无纸化办公方面还做得不够好，有些可以不用打的内容打了，有些可以调整字号规格的结果没有调整，出现了浪费纸张的现象。办公室饮用水也有存在浪费的现象。有时因学校问题小而杂，对党风廉政建设过程监督不够，对问题出现教育帮助处理不及时甚者对党风廉政建设文件宣讲学习不扎实。个别教师修养与自身素质亟待提高，存在定歪风邪气，对学校与领导随时都不满意教育教学能力低下，效果极差......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自查如下认真领会文件与会议精神，认识到位，切实转变工作作风，狠抓工作落实比前几年少了三分之二，但每个月的水费电费等却比以前还要多。无纸化办公方面还做得不够好，有些可以不用打的内容打了，有些可以调整字号规格的结果没有调整，出现了浪费纸张的现象。办公室饮用水也有存在浪费的现象。有时因学校问题小而杂，对党风廉政建设过程监督不够，对问题出现教育帮助处理不及时甚者对党风廉政建设文件宣讲学习不扎实。个别教师修养与自身素质亟待提高，存在定歪风邪气，对学校与领导随时都不满意教育教学能力低下，效果极差。三下阶段工作的思考打算在学校基层党组织有它的特殊性，面对的问题多数是小而杂，不容易引起注意......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....勤俭节约健康积极向上的生活休闲方式增强责任心发扬优点，改正以往不足的工作方式，努力创办成都市现代新优质学校在学校会议期间，除重大事情外，任何人原则上不接听电话做好相关教育教学过程性评价监督反馈等工作严守教师职业道德，根除以往教师中的歪风邪气，规范办学行为热爱我们的工作承担应尽职责，做学生的良师益友关心爱护我们的学校，珍惜生活，学会感恩，幸福生活每天。二对照检年学校两个责任落实情况报告党风廉政建设两个责任新论述在基层学校的实行，给学校基层党支部及其班子成员特别是把手增加了压力，加重了责任，从而增强学校主要负责人抓党风廉政建设的自觉性。结合文件精神与会议内容......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....建立科学的考核机制。建立健全考核预告制度公开评议制度随时抽查制度，员干部的警防堵和正确引导上来，更多的是鼓励他们，激发他们爱岗敬业的精神和工作积极性，让他们起到教育教学的先锋模范带头作用。进步加强民主监督。切实发挥好工会共青团学生会等群团组织的作用，学校党支部积极支持他们开展好相关工作进步落实好学校教代会制度，定期向学校教代会汇报工作按照程序，落实好党务政务公开工作，尤其是党务公开工作自觉接受挂牌督学及家长对学校办学的切监督学校党风廉政建设的第责任人，要勇于担当敢抓敢管，既管好自己，又要对班子和队伍严格教育管理。班子其他成员要根据工作分工，切实做到岗双责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....学校制定了方案也进行了公示，但两位老师因为不满意个人利益未得到满足，虽然学校也和她们进行了沟通解释，但她们仍然不断地找教育局，给教育局相关科室领导同志带来了很大的麻烦，干扰了他们的正常工作。最后学校领导班子都不想和她们进行交流了。另外学校也有教辅资料滥用等违规办学现象。勤俭节约不够，继承艰苦朴素勤俭节约的传统发挥得不够好。有些活动挂了条幅，甚至摆了花草，如学校迎接成都市第二批新优质学校检查验收时和三八节对巾帼教师的表彰会。光盘行动落实不够。个别教师和部分学生都存在浪费粮食不节约剩菜剩饭倒得多的现象。用电用水浪费等现象依然存在。现在学校的学生决此事。又如学校食堂问题......”。