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doc (定稿)河北省望都中学2015-2016学年高一语文上学期9月月考试题 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(定稿)河北省望都中学2015-2016学年高一语文上学期9月月考试题》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....各位,我们的同学表演了这么多精彩的节目,你们还想谁为我们表演今晚,我们的老师也精心的为我们准备了表演,你们的欢呼声能再热烈点吗我们教师的舞蹈节目在月份的会城街道教师健康舞比赛中荣获等奖和最佳创编奖的优异成绩,现在让我们起来欣赏教师舞蹈中国风,宣布比赛结果等奖个,二等奖个,三等奖个。颁奖首先颁发三等奖。请钟根鸿副校长颁奖第二颁发二等奖。请利沃强副校长颁奖第三颁发等奖。请李俊健副校长颁奖第四颁发表演奖。请三位副校长颁奖合影留念涛今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的这段美好时光。钰今天,我们相聚在这里,享受歌舞带给我们的快乐。恩今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情颖今天,这里是欢快的海洋,让快乐响彻云霄。涛花如海,歌如潮钰追求与梦想盛开了花恩努力与拼搏结出了果颖站在新的起跑线上,让我们激流猛进恩我们相信,我们的明天师,担任计分工作的老师分别是金永红老师陈艳雯老师。恩让我们对各位领导老师的光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢,掌声连续的掌声,分开会好点涛今晚,我们共有个班级比赛节目,个表演节目。各参赛班级和表演嘉宾为了这次晚会都精心排练,做好充分准备,竭诚演出......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不考虑其它因素的影响,则的副线圈两端电压的最大值为的原线圈两端的电压为输电线上损失的电功率为的原线圈输入的电功率为如图所示,图甲中为电动机,当滑动变阻器的触头从端滑到另端的过程中,两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙所示已知电流港,晚会举行到这里,精彩还在继续,下面,然我们以热烈的掌声欢迎高二班的为我们带来舞蹈梦幻舞步,把舞台交给他们。恩敏各位老师,各位同学,你们相信奇迹吗不管你信与不信,今晚,我们与你共同见证奇迹,下面,让我们以热烈的掌声欢迎魔术社团陈晓峰等同学为我们带来的魔术餐厅。敏涛我相信希望,我相信明天,我更加相信梦想,心有多大舞台就有多大。我们要坚信,只要有希望,就能给予我们无限的能量。下面有请初班张凤琼等同学为我们带来曲我相信掌声有请恩钰我们前行的路上总有鼓励,我们前行的路上总有温暖,前方的路永远是我们无悔的选择,下面将是高二班周柏豪等同学为我们带来的舞台剧最好不过掌声有请。恩钰青春旋律,是阳光合会更好钰告别今天,展望未来涛让我们再次种下成功与希望,再次张开双臂去拥抱未来和成功。颖东方红中学年元旦文艺晚会合到此结束......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由保证人承担连带责任保证。甲方用抵押担保,抵押担保的范围包括借款本金利息和违约金,抵押期限为年或至甲方还清乙方的全部借款本金利息和向乙方支付违约金为止。甲方在本合同签订后日内办理抵押登记,否则本合同不生效。第九条本协议式贰份,甲乙双方各持壹份,具同等法律效力。甲方乙方身份证号身份证号电话电话年月日年月日借款合同范本二债权人简称甲方,连带保证人简称乙方。兹为将来债务保证经双方同意订立本契约如下第条乙方对主债务人与甲方间已于年月日所订契约,主债务人向甲方以本金人民币元整为限度透支借款,乙立自愿应甲方的要求与主债务人负连带保证责任是实。第二条乙方应担保主债务人将来所负首开最高限额的票据上债务的清偿,及其利息迟延违约金实行担保物权费用。以及因债务不履行而行的全部损害赔偿。第三条甲方如未经乙方的同意,纵对主债务人为超过第条所约定限度的透支借贷时,乙方就超过额仍应负责任。第四条甲方经同意主债务人将债权担保物件之部分先行解而抛弃抵押质押权,或调换其部分或全部时,乙方的连带保证责任并不因此而变更,仍应负责不得借口以担保物权中途变更而主张免除其责任。第五条主债务人如不含有约履行债务时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....包括本合同项下借款本金利息罚息复利违约金损害赔偿金以及诉讼仲裁费律师费保管费处置费过户费等出借人实现债权和担保权的费用。保证担保的期间保证期间为还款期限届满之日起二年。借款人与出借人达成期限变更协议的,保证人继续承担保证责任,保证期间为自期限变更协议约定的债务履。按月季结息,到期还本。结息日为每月季末月的日。借款人须于每结息日支付利息。如借款本金的最后次偿还日不在结息日,则未付利息应利随本清。第四条借款人的权利和义务按照本合同的约定取得和使用借款。按时足额还本付息。按出借人要求如实提供与本合同项下借款有关的文件资料和单据。出现本合同第约定的重大不利情形时,应立即书面通知出借人,并落实出借人认可的债权保全措施。第五条出借人的权利和义务有权了解并检查借款人基本情况借款使用情况保证人情况。借款人出现本合同第所指重大不利情形,出借人可以停止发放借款或者提前收回借款。按照本合同约定收回或者提前收回借款本金利息罚息复利,并有权要求借款人支付违约金损害赔偿金以及诉讼仲裁费律师费保管费处置费过户费限届满,甲方如不能按期归还借款本金和利息,甲方须向乙方支付违约金元......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则的示数减小大于与的比值等于电的输出功率定增大年,法国科学家阿拉果完成了著名的圆盘实验。实验中将铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂枚可以自由旋转的磁针,如图所示。实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着起转动起来,但略有滞后。下列说法正确的是圆盘上产生了感应电动势圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动在圆盘转动的过程中,磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化圆盘中的自由电子随圆盘起运动形成电流,此电流产生的磁场导致磁针转动如图所示,平行金属导轨与水平面间的倾角为,导轨电阻不计,与阻值为的定值电阻相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面,磁感强度为有质量为长为的导体棒从位置获平行斜面的大小为的初速向上运动,为理想二极管,原线圈接的交流电。则交流电的频率为通过的电流为通过的电流为变压器的输入功率为如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的图象,为坐标原点,下列判断正确的是电动势,内阻电动势,内阻电动势,内阻电动势,发生短路时的电流用伏安法测电阻时,电流表有两种接法,如图甲乙所示,则下列说法正确的是用甲图测量时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....导轨电阻不计,与阻值为的定值电阻相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面,磁感强度为有质量为长为的导体棒从位置获平行斜面的大小为的初速向上运动,为理想二极管,原线圈接的交流电。则交流电的频率为通过的电流为通过的电流为变压器的输入功率为如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的图象,为坐标原点,下列判断正确的是电动势,内阻电动势,内阻电动势,内阻电动势,发生短路时的电流用伏安法测电阻时,电流表有两种接法,如图甲乙所示,则下列说法正确的是用甲图测量时,误差主要是由于电流表的分压作用造成的用乙图且用电设备消耗的电功率为,不考虑其它因素的影响,则的副线圈两端电压的最大值为的原线圈两端的电压为输电线上损失的电功率为的原线圈输入的电功率为如图所示,图甲中为电动机,当滑动变阻器的触头从端滑到另端的过程中,两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙所示已知电流港,晚会举行到这里,精彩还在继续,下面,然我们以热烈的掌声欢迎高二班的为我们带来舞蹈梦幻舞步,把舞台交给他们。恩敏各位老师,各位同学,你们相信奇迹吗不管你信与不信,今晚,我们与你共同见证奇迹,下面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....乙方经甲方通知后,应即将主债务人所负的债务全部代为清偿,并愿意抛弃先诉抗辩权。第六条乙方的保证债务履行地约定为甲方所在地。第七条乙方不依约履行责任时,其诉讼法院管辖悉听甲方指定,乙方决无异议。前项诉讼费用乙方应我连带赔偿决不推诿。第八条乙方同意甲方得将对主债务人所有债权之部分或借款合同范本篇借款合同范本甲方借款人乙方出借人甲乙达成以下协议甲方向乙方借款人民币元整,用途为,借款期限为年,从年月日至年月日。二计算借款利息的利率为,借款利息的支付方式,借款利息的支付时间三借款期限届满,行变化量的绝对值为,则的示数减小大于与的比值等于电的输出功率定增大年,法国科学家阿拉果完成了著名的圆盘实验。实验中将铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂枚可以自由旋转的磁针,如图所示。实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着起转动起来,但略有滞后。下列说法正确的是圆盘上产生了感应电动势圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动在圆盘转动的过程中,磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化圆盘中的自由电子随圆盘起运动形成电流,此电流产生的磁场导致磁针转动如图所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....身体健康,祝我们的学校再创辉煌。钰再次感谢光临晚会的各位领导和老师,以及现场的工作人员。涛虽然很不舍,但还是得说句,老师们,同学们合我们明年再会第篇元旦晚会主持稿甲尊敬的各位领导敬爱的老师们乙亲爱的同学们合大家晚上好,甲回首过去,我们曾经有过挫折困难,收获的是成长。乙展望未来,我们将会拥有喜悦幸福,收获的是成功。丙元旦带着积蓄的力量温暖了整个冬天。丁新年带着前进的热情澎湃了整个明天。甲下面我宣布温州职业技术学院人文传播系年元旦晚会合正式开始,甲唐伯虎点秋香这事儿大家都知道么乙那是当然啦,才子佳人天生对。甲这可不定哦,这年头反转才是王道,逆袭才是真理乙那我们就来看看由传媒班带来的反转小品石榴点伯虎吧,丙,有女朋友了么看你这样儿应该没有。丁被你说中了,只能以后相亲去了。丙那你可以去报个非诚勿扰啊丁太远了吧不怕靠谱儿啊,丙你不知道么今天非诚勿扰来到温职人文的舞台么赶紧去看下最亮丽的风景青春旋律,是和风力最深情的涌动。让我们起,在这灿烂如花的年代里舞动青春旋律,放飞青春理想。下面,有请舞蹈社莫燊毅等同学为我们带来的精彩表演跳起来。涛高潮浪接着浪,爱舞社的精彩表演过后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....回首我们骄傲自豪,展望,我们斗志昂扬恩让我们用优美的歌声和舞姿展现东中学子的真我风采,让我们起在歌舞的海洋里徜徉。钰东方红中学第十届艺术节暨年元旦文艺晚会现在开始恩钰心跳的感觉如奔驰在高速公路上,畅快淋漓,每个人的生命都只有次,让生命怒放,让生命放光,下面,让我们有请器乐社的李锦豪等同学为我们带来怒放的生命,掌声有请涛敏片阳光轻轻的落在我的身上,我的生活从此充满了梦想,充满了渴望,我梦想失去忧伤,我渴望快乐成长。下面请欣赏高二班龙舒洁等同学我们带来的舞蹈钰没有牡丹的华贵,没有玫瑰的芳香,但他有独特的清秀,拈花于间,芬芳萦绕在鼻尖,他就是茉莉花,下面让我们掌声有请高班的陈松等同学为我们带来曲古筝弹奏茉莉芬芳掌声有请涛敏总有首歌,萦绕在我们的青春年代,伴随着我们入梦,伴随着我们成长,用星星的光芒,照亮生命的旅程,唱出心灵的歌声。下面,让我们掌声欢迎高班邓永康同学为我们带来曲星星点灯掌声有请涛敏首歌曲,唱出你的热情,首歌曲,将你我的距离拉近。首歌曲呀,唱出我的心声,唱出你的激情。下面,让我们以热烈的掌声欢迎梦想合唱团的邓贝诗等同学为我们带来的精彩表演。钰恩傣族舞是傣族古老的民间舞......”

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