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doc 有肠壁积气表现的新生儿临床特征分析(儿科职称论文) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-05-14 16:00

《有肠壁积气表现的新生儿临床特征分析(儿科职称论文)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....满足本研究要求者为例。其中,达到诊断标准的患儿有例组,未达到诊断标准的患儿有例组,般资料见表。有肠壁积气表现的新生儿临床特征分析儿科职称论文果组般资料比较在有明确肠壁积气的例新生儿中,满足本研究要求者为例。其中,达到诊断标准的患儿有例组,未达到诊断标准的患儿有例组,般资料见表......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....包括以下情况组有例并发门静脉积气,组有例并发门静脉积气,组比较差异有统计学意义。组患儿有例血培养阳性,败血症诊断均成立组患儿血培养例阳性,但结合病史,考虑为污染。结果组般资料比较在有明患儿在发病前均已开奶使用母乳开奶的患儿中,组患儿有例,组有例,组比较差异有统计学意义。组和组患儿中分别有例和例有明确更换奶类病史......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抗菌药物的使用时间更长使用强度更高,短期预后更差,差异均有统计学意义。结论新生儿影像学表现为肠壁积气时,需要同时评估患儿的其他临床表现,并调整治疗有肠壁积气表现的新生儿临床特征分析儿科职称论文。方法选取影像学表现为肠壁积气的新生儿例作为研究对象,分为组组和非组,进行回顾性研究分析,采用软件进行临床特征分析......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....,学术圈目前并未对这部分新生儿的病因有比较公认的解释和研究。作者收集了本院近年来共例影像学诊断有肠壁积气的新生儿资料,并对其临床表现和预后进行分析。表组般资料比较组喂奶情况比较儿科医生在遇到有明确肠壁积气的患儿时,往往会倾向于按照治疗原则予以禁食抗感染等积极处理,采用第代头孢菌素联合应用甲硝唑的抗菌药物方案。随着新生儿学科的发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其在治疗上不需严格按照治疗,甚至不使用抗菌临床特征分析儿科职称论文。关键词儿科影像学新生儿新生儿坏死性小肠结肠炎肠壁积气新生儿肠壁积气通常被认为是新生儿坏死性小肠结肠炎的影像学诊断金标准,。由于新生儿具表组般资料比较组喂奶情况比较组患儿在发病前均已开奶使用母乳开奶的患儿中,组患儿有例,组有例,组比较差异有统计学意义......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进行回顾性研究分析,采用软件进行临床特征分析。结果与组患儿比较,组患儿胎龄更小,出生体重更轻,开始吃奶时间更晚,差异均有统计学意义。与组患儿比较,组患儿全身感染中毒症状和腹物治疗也能痊愈。但是,学术圈目前并未对这部分新生儿的病因有比较公认的解释和研究。作者收集了本院近年来共例影像学诊断有肠壁积气的新生儿资料......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....组患儿胎龄更小,出生体重更轻起病时抽血行血培养阳性污染除外起病时如有动脉血气分析,。以上标准中,临床表现除影像学标准外,至少满足另外项,实验室检查标准至少满足项。排除标准在发现肠壁积气的同时,异均有统计学意义。结论新生儿影像学表现为肠壁积气时,需要同时评估患儿的其他临床表现,并调整治疗方案。方法的诊断标准如下......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而其他临床表现却并不符合新生儿特点的患儿,其在治疗上不需严格按照治疗,甚至不使用抗菌药物治疗也能痊愈。但方案。关键词儿科影像学新生儿新生儿坏死性小肠结肠炎肠壁积气新生儿肠壁积气通常被认为是新生儿坏死性小肠结肠炎的影像学诊断金标准,。由于新生儿具有高病死率和高致畸率......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....差异均有统计学意义。与组患儿比较,组患儿全身感染中毒症状和腹膜炎体征更明显,发生败血症和化脓性脑膜炎等并发症的概率更高,差异均有统计学意义。与组患儿比较,组合喂养配方奶更换为母乳配方奶更换为混合喂养由种配方奶更换为另外种配方奶。其中有例患儿由于病情需要,奶类更换次数高达次......”

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