帮帮文库

doc 中心小学电教工作总结[1] ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:33

《中心小学电教工作总结[1]》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本学期分层次分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用发展为基本思路,力争实现新的跨越。坚持开展以下工作加强电教设备的日常管理与维护继续做好电教设备的配管用工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。管理主理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下指导思想本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存求发展为基本思路,力争实现新的跨越和发展。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以教育科研为主导,以各班级使用电教设备进行记录,提高服务意识。年月扩展阅读中心小学电教工作总结中心小学电教工作总结李彬在过去的学期里,本期电教工作在学校领导的指导支持下,在全校师生的共同努力下,无论是基础建设上,还是在率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。组织参加信息技术与学科整合活动本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课,组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....健全管理制度,使软硬件不流失不损坏。用主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。本学期,每天对各班级使用电教设备进行记录,提学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以教育科研为主导,以习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力,本学期分层次分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用维护常识,提高老师使用计算机的效中,减少维修次数,提高电教设备使用率......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....开展优秀作品评比活动,提升信息学科教学质量,学科的整合能力,本学期分层次分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。组织参加信息技术与学科整合活动本学期组理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下指导思想本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....开展信息技术与学科整合的研究在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力,本学期分层次分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软硬件资源,健全管理制度,使软硬件不流失不损坏。中心小学电教工作总结。增强电中心小学电教工作总结现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存求发展为基本思路,力争实现新的跨越和发展。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。组织参加信息技术与学科整合活动本学期教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。本学期,每天对各班级使用电教设备进行记录,发展为基本思路,力争实现新的跨越。坚持开展以下工作加强电教设备的日常管理与维护继续做好电教设备的配管用工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。管理主理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。做好学生信息技术教学与培训工作本学期努中心小学电教工作总结现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存求发展为基本思路,力争实现新的跨越和发展。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,作总结该篇文章建议您自主创作本学期,每天对各班级使用电教设备进行记录,提高服务意识。开展信息技术与学科整合的研究在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....现特将本期电教工作总结如下指导思想本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件友情提示本文中关于中心小学电教工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,中心小学电教工作总结该篇文章建议您自主创作开展信息技术与学科整合的研究在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。总之,本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,高服务意识。开展信息技术与学科整合的研究在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习活动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....开展优秀作品评比活动,提升信息学科教学质量,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。总之,本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以中心小学电教工作总结充分发挥现有电教软件硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存求发展为基本思路,力争实现新的跨越和发现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存求发展为基本思路,力争实现新的跨越和发展。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课,组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动......”

下一篇
中心小学电教工作总结[1]
中心小学电教工作总结[1]
1 页 / 共 6
中心小学电教工作总结[1]
中心小学电教工作总结[1]
2 页 / 共 6
中心小学电教工作总结[1]
中心小学电教工作总结[1]
3 页 / 共 6
中心小学电教工作总结[1]
中心小学电教工作总结[1]
4 页 / 共 6
中心小学电教工作总结[1]
中心小学电教工作总结[1]
5 页 / 共 6
中心小学电教工作总结[1]
中心小学电教工作总结[1]
6 页 / 共 6
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批