1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....看似很认真,其实是课停人走,笔记本合,万事大吉。,用理论学习装门面,实际上所学的理论与实际主作完全脱节,起不到理论指导实践的应有效果。学习机制运行和制度执行不正常,缺乏约束性中国共产党党员教育管理工作条例不到位,学习教育机制没有健全,不能有效正常运转。学习制度废改立不彻底不完善。如,干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段,但现在每次考试都是试卷答案起发,人人参与,人人过关,成绩全优。这种自欺欺人徒有虚名的考试形式,不仅亵渎了理论学习,还败坏了机关干部的学风。思想政治受洗礼方面存在突出问题对马克思主义的信仰对中国特色社会主义的信念不坚定。些党员与党员,不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论,没有充分认识和深入理解其重大意义,信仰迷茫精神迷失,政治站位不高了,眼界不宽不忘初心牢记使命主题教育对照检查存在突出问题类条整理版,遇到问题办法点子不多,方法措施不力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大,只是名普通党员做好份内的事和工作就好,社会制度不是自己所能左右的对中化文化的理解认识不全面,特别是对传统文化不够重视,有娱乐化倾向。践行两个维护浮在表面,对党忠诚打折扣个必须个绝不允许落实不彻底。有的对照个有之整改不到位,还存在有之的现象。,当面套,背后套,阴奉阳违,当两面人对网络社会上流传的些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论思想政治工作存在表面化现象。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为抓经济工作千头万绪,哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的,是软指标,可有可无,可做可不做,因而片面地强调业务工作,不注,让青年辈汲取老辈的无私奉献力量。,让红色基因指引前行。在传承红色基因发扬红色传统贯彻红色精神上用力不大,没有立足岗位把功夫练硬......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....领导爱听什么就说什么,口不多,唯恐言多语失把开会当落实把发文当行动,喊口号很积极,行动上难见影大事小事层层请示汇报,看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当干工作光说不练,表态多调门高,行动落实差不贪不占也不办事,不推不诿笑脸拒人,门好进脸好看,事依然难办。巧官问题依然存在。处事圆滑,看人下菜碟,善于揣摩领导意图,投其所好见风使舵干工作耍花架子,把主要精力放在搞材料工程形象工程上,只注重留痕不注重实效,靠编数据做假账出政绩惯于搞选择性作为,见到荣誉利益就上,遇到矛盾困难就躲,什么对自己有利就干什么自己不想干不能干不会干,还瞪大眼睛挑别人毛病当面套背后套,领导点就通说就动,转身就不动,消极应付投机取巧。新时代新担当新作为的氛围任重道远。有些党员与党员干部上班开会存在迟到现象,会场上交头接耳,缺乏规矩意识,缺乏规范的程序意识,该请示的不请示,该汇报的没汇报有些党员与党员干部工作漂浮......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....问效于民,去检验自己的初心使命。身边榜样上有差距。有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量,把自己的言行工作放到典型与榜样的面前进行比较,找差距,以典型和榜样为旗臶和标杆,激励自己砥砺前行有些党员与党员干部,对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻,对理想信念缺失的危害认识还不足,没有把坚定理想信念体现到本职工作中,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力。政治警觉性和政治鉴别力上不强。对意识形态领域出现的新情况新问题缺乏敏感性,研究不深甚至应对不力有的党员和党员干部习惯于独善其身,简单地把行动上不出格等同于政治上合格,执行政治纪律讲得多较真少,对些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够,对社会上流传的些不良思潮言论,没有做到旗臶鲜明地予以抵制和斗争有的对些苗头性倾向性问题抵制不力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....核心意识和看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事儿,对此认识不深不透。践行个意识不自觉。政治意识方面,对社会上媒体上些抹黑党诋毁党的形象的言论和行为,没有采取强硬有效措施予以抵制。大局意识方面,有时只想自己范围的事,没有从大局上想问题。如,在脱贫攻坚项目分配等实际发展问题上,总想着让上级加大投资,多给吃偏心饭。核心意识方面,对习总书记系列重要讲话学习还不够全面,重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面,存在着向党中央看齐向习近平总书记看齐向党的理论和路线方针政策看齐不够经常不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比,与先进典型相比,还有很大差距。个自信不坚定,信心不足个自信理解认识不中国走社会主义道,对中国特色社会主义道路理解不深。不能从本质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别对政治理论学习满足于学习了,知道了,应用的不够......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在培养忠诚担当的品质上面,特别是对传统文化不够重视,有娱乐化倾向。践行两个维护浮在表面,对党忠诚打折扣个必须个绝不允许落实不彻底。有的对照个有之整改不到位,还存在有之的现象。,当面套,背后套,阴奉阳违,当两面人对网络社会上流传的些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论思想政治工作存在表面化现象。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为抓经济工作千头万绪,哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的,是软指标,可有可无,可做可不做,因而片面地强调业务工作,不注重调动干部职工的积极性和创造性,没有使工作中最根本最活跃的要素人,释放出最大的能量没有长远的规划,没有前瞻性,没有形成有机统的工作体系,目标不明责任不清,更没有完善的监督约束机制。不忘初心牢记使命主题教育对照检查存在突出问题类条整理版......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....没有充分认识和深入理解其重大意义,信仰迷茫精神迷失,政治站位不高了,眼界不宽,心胸不开阔,不能握正确方向,在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟,失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力没有系统学全面掌握什么是马克思主义,对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义世纪马克思主义的理解不深透,在自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作上,下功夫不够没有旗臶鲜明地维护马克思主义理论,宣传中国特色社会主义的辉煌成就,自觉抵制不良思潮。传承党的红色基因不到位,将红色基因注入血脉。些党员与党员干部,对什么是红色基因理解不深透,没有树立共产主义的崇高信仰,对党和国家的绝对忠诚度不高,爱党爱国的意志不强,缺乏对中国梦的执着追求,缺少奋斗幸福的姿态,不能全心全意为人民服务,意识形态和精神领域的红色被淡化异化,很多过去的优良作风和传统也慢慢消失。......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....迎难而上,把硬骨头啃掉的精神。个意识树得不牢,理解不深透个意识的标准学习不够深入全面,掌握不够透彻,运用不够熟练特别是政治纪律观念有所松懈,执行党章和党内法规不严格。有时说的些话不符合党员身份,比如,面对工资待遇不样时,有时会发些牢骚干工作,做事情考虑自身工作多,与同志协调配合不够,个人服从集体时有时有怨言。有时认为自己只是名基层的普通党员,核心意识和看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事儿,对此认识不深不透。践行个意识不自觉。政治意识方面,对社会上媒体上些抹黑党诋毁党的形象的言论和行为,没有采取强硬有效措施予以抵制。大局意识方面,有时只想自己范围的事,没有从大局上想问题。如,在脱贫攻坚项目分配等实际发展性,喜欢做表面文章的现象,爱干面子的活,只求花样多活动多口号新,不注重学习教育的质量效益和成果。个到课率,每次理论学习都座无虚席......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....私心杂念重,不安现职,牢骚满腹,怨天尤人在些工作上口号多具体措施少,安排部署多检查督促少。部门之间通气少协调不够,使原本简单的事情复杂化,工作能推则推,无大局意识有些党员与党员干部工作计划性不够强,思考不深分析研究不够,工作思路不清晰,方法简单。工作分不清轻重缓急,不懂得如何有效管理时间这两项机制落实不到位,仅停留在口头上,特别是容错纠错机制更难以落实新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比,在强化能力培训和实践锻炼,提高专业思维和专业素养,涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。干部的学习本领政治领导本领改革创新本领科学发展本领依法执政本领群众工作本领狠抓落实本领驾驭风险本领仍然存有短板。党员领导干部干行爱行钻行精行管行像行的专业作风专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念推动高质量发展和建设现代化求作为号令,没有去问计于民......”。