1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....系统自动弹出创建元器件封装向导对话框，接下步骤以截图方式呈现二〇四年四月十八日星期五二〇四年四月十八日星期五二〇四年四月十八日星期五原理图设计电路原理图的设计步骤启动，从操作系统的开始菜单或桌面快捷图标进入环境，使用菜单或建立新设计数据库文件，使用菜单，在打开的窗口选择图标，建立新原理图文件，并将原理图文件打开。设置画图环境使用菜单和，设置图纸大小捕捉栅格电气栅格等二〇四年四月十八日星期五导入所需的元件库在设计管理器中选择页面，在区域中的下拉框中选择，然后单击按钮，在弹出的窗口中寻找子，在该中选择路径，在元件库列表中选择所需的元件库，比如，库等，单击按钮，即可把元件库增加到元件库管理器中。放置元件根据实际电路的需要，到元件库中找出所需的元件，然后用元件管理器的按钮将元件放置在工作平面上......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也是原理图设计与电路版设计的接口，只有将网络表装入后，才能进行二〇四年四月十八日星期五电路板的布线。在原理图设计时，零件的封装可能被遗忘，但可以在引进网络表时根据设计情况来修改或补充零件的封装。布局布线规则布线规则是设置布线的各个规范象使用层面各组线宽过孔间距布线的拓朴结构等部分规则，可通过的处从其它板导出后，再导入这块板这个步骤不必每次都要设置，设置次就行。布局与布线点击菜单命令对自动布线功能进行设置选中除了以外的所有项，特别是选中其中的选项，可选等。自动布线开始前会给你个推荐值可不去理它或改为它的推荐值，此值越小板越容易二〇四年四月十八日星期五布通，但布线难度和所花时间越大。点击菜单命令开始自动布线假如不能完全布通则可手工继续完成或次千万不要用撤消全部布线功能，它会删除所有的预布线和自由焊盘过孔后调整下布局或布线规则......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....元件属性元件名称元件符号在元件库中的名称。在放置元件是，必须输入。元件的外形名称。个元件可以有多重外形，也就是多种封装形式。元件的封装形式主要用于印刷电路板图。这属性值在原理图中不显示。元件在原理图中的序号二〇四年四月十八日星期五原理图布线利用提供的各种工具指令进行布线，将工作平面上的器件用具有电气意义的导线符号连接起来，构成个完整的电路原理图。编辑和调整利用所提供的各种强大的功能对原理图进步调整和修改，以保证原理图的美观和正确。同时对元件的编号封装进行定义和设定等。原理图用到的元件二〇四年四月十八日星期五工具栏工具栏提供了原理图中电气对象的放置命令。打开或关闭工具栏的方法第种方法执行菜单命令。第二种方法单击主工具栏中的按钮。工具栏工具栏提供了绘制原理图所需要的各种图形，如直线曲线多边形文本等......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....第二种方法单击主工具栏中的按钮。放置元件第种方法按两下键，系统弹出图放置元件对话框。移动元件和元件标号等元件全部调入原理图后，要调整图中元件元件标号和标注的位置。二〇四年四月十八日星期五移动在元件元件标号或标注上按住鼠标左键，并拖动。改变方向在元件元件标号或标注上按住鼠标左键，再按空格键旋转按键水平翻转或按键垂直翻转。删除元件的简单方法在元件上单击鼠标左键，使元件周围出现虚线框，按键，即可删除。对于其他放置对象如导线电源符号等，也可按此方法进行删除。绘制导线单击工具栏中的图标，光标变成十字形。单击鼠标左键确定导线的起点。在导线的终点处单击鼠标左键确定终点。④单击鼠标右键，则完成了段导线的绘制，如图所示。此时仍为绘制状态，将光标移到新导线的起点，单击鼠标左键，按前面的步骤绘制另条导线......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并对这门课有了更进步的了解，也更加熟悉了对的操作。通过周的课程设计我们达到了课程实习的目的把握用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用绘制二维的工程图纸。同时也完成了课程实习的任务学习的基本绘图操作。抄绘道路改造工程图在这实训的过程中，让我进步熟悉了的基本操作，在绘图前必须要以基本的操作进行各方面的设置是非常必要的，只有各项设置合理了，才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础，才有可能使接下来清晰准确高效。如选项卡的设置，即背景颜色要设置成白色，单位控制设置要根据图上的要求，符合图的标注，图形界限的设置在这次的实习过程中采用的是图幅。线型的加载，全局线型比例设置，在图层设置的过程中，需要按图上要求设置，图层的设置应遵循在够用的基础上越少越好。此外还有颜色线型线宽等等设置都随层，这样会简单很多......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....。，新建个设计数据库文件，并进入数据库文件夹步骤二接着选取菜单命令，在弹出的对话框中双击图标，创建个新的原部分内容简介附录系统图附录自建库图形附录自建封装图附录元件清单附录网络表二〇四年四月十八日星期五二〇四年四月十八日星期五方案论证二〇四年四月十八日星期五项目元件库自建元件步骤首先选取菜单命令，新建个设计数据库文件，并进入数据库文件夹步骤二接着选取菜单命令，在弹出的对话框中双击图标，创建个新的原理图符号库文件，默认的文件名为，。步骤三在工作窗口中双击该文件的图标或在项目浏览器中该文件的文件名上单击鼠标左键，即可进入原理图符号库编辑器加载原理图元件库步骤进入原理图制作面，单击步骤二在查找范围里面找到需要加载的库名称，如步骤三单击，可同时添加，最后单击即可自建元件封装步骤打开创建的元器件封装库文件，启动元器件封装库编辑器......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....弹出选项卡执行结果可以输出原理图网络表。如图二〇四年四月十八日星期五元件清单执行菜单命令，弹出选项卡。二〇四年四月十八日星期五执行结果如图二〇四年四月十八日星期五图设计规划板使用向导创建在项目文件的文件夹下右键单击，选择，新建，选择，建立双层板，尺寸改为，过孔类型选择穿透式过孔，元件选择针脚式元件。进入系统后的第步就是设置设计环境，包括设置格点大小和类型，光标类型，板层参数，布线参数等等。大多数参数都可以用系统默认值，而且这些参数经过设置之后，符合个人的习惯，以后无须再去修改。规划电路版，主要是确定电路板的边框，包括电路板的尺寸大小等等。在需要放置固定孔的地方放上适当大小的焊盘。对于的螺丝可用的外径和内径的焊盘。装入网络表及元件打开所有要用到的库文件后，调入网络表文件和修改零件封装，这步是非常重要的个环节......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....元件的外形名称。个元件可以有多重外形，也就是多种封装形式。元件的封装形式主要用于印刷电路板图。这属性值在原理图中不显示。元件在原理图中的序号二〇四年四月十八日星期五原理图布线利用提供的各种工步骤三单击，可同时添加，最后单击即可自建元件封装步骤打开附录系统图附录自建库图形附录自建封装图附录元件清单附录网络表二〇四年四月十八日星期五二〇四年四月十八日星期五方案论证二〇四年四月十八日星期五项目元件库自建元件步骤首先选取菜单命令，新建个设计数据库文件，并进入数据库文件夹步骤二接着选取菜单命令，在弹出的对话框中双击图标，创建个新的原理图符号库文件，默认的文件名为，。目浏览器中该文件的文件名上单击鼠标左键，即可进入原理图符号库编辑器加载原理图元件库步骤进入原理图制作面，单击步骤二在查找范围里面找到需要加载的库名称，如理图符号库文件......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....完成后做次，有错则改正。布局和布线过程中，若发现原理图有错则应及时更新原理图和网络表，手工更改网络表同第步，并重装网络表后再布。对布线进行手工初步调整需加粗的地线电源线功率输出线等加粗，几根绕得太多的线重布下，消除部分不必要的过孔，再次用功能察看实际效果。手工调整中可选查看布线密度，红色为最密，黄色次之，绿色为较松，看完后可按键盘上的键刷新屏幕。红色部分般应将走线调整得松些，直到变成黄色或绿色。二〇四年四月十八日星期五结论经过周的课程设计我们在老师的指导下，顺利的完成了课程设计。在过去的学习过程中，我们学习了很多制图方面的知识，在最后的课程设计中，我们的任务是抄画道路改造工程图，是需要结合的前面的知识然后进行综合运用的，整个图形的绘制也离不开前面的基础。伴随着课程设计的结束，我们又进行了为期星期的的实训，在老师的认真指导下......”。