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ppt 26六年级语文上册《望岳》课件5 沪教版文档 ㊣ 精品文档 值得下载

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《26六年级语文上册《望岳》课件5 沪教版文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我定要登上那山顶峰,俯视脚底下座座低矮群山。凌登上跃上。绝顶顶峰。小渺小。二学习研讨全诗以“望”字贯穿全诗,那么首联颔联颈联尾联分别从哪些角度来描写泰山景色,又分览众山小。会当凌绝顶,览众山小。第四句化用孔子名言,写由望岳而产生登岳愿望极望它不只是诗人要攀登泰山极顶誓言,也是诗人要攀登人生顶峰誓言。从中可以看到杜甫不怕困难,敢于攀登,俯视切雄心和见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。望层层云气升腾,不禁心胸激荡,极目眺望归鸟入山,眼眶几乎都要睁裂了。云海孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....古体诗形式自亦为之荡漾因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。望层层云气升腾,不禁心胸激荡,极目眺望归鸟入山,眼眶几乎都要睁裂了。云海孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。会当凌绝顶,览众山小。会当凌绝顶,割分泰山遮天蔽日即为刀。造化万物大自然,使你汇聚了天地间神奇和俊秀。你高峻山峰,使南北两面晨光暮色截然分明。荡胸生层云,决眦入归鸟。决裂开。第三句写细望所见所感。见山中云气层出不穷,故心胸。第句着力写泰山整体形象。这是远望所见。以烘托笔法突出泰山拔地而起参天耸立形象。夫舒缓语气。造化钟神秀,阴阳割昏晓。第二句写近望泰山整体形象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....览泰山神奇秀丽和巍峨高大。割分泰山遮天蔽日即为刀。造化万物大自然,使你汇聚了天地间神奇和俊秀。你高峻山峰,使南北两面晨光暮色截然分明。荡胸生层云,决眦入归鸟。决裂开。第三句写细望所见所感。亦为之荡漾因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。望层层云气升腾,不禁心胸激荡,极目眺望归鸟入山,眼眶几乎都要睁裂了。云海孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。会当凌绝顶,览众山小。会当凌绝顶,割分泰山遮天蔽日即为刀。造化万物大自然,使你汇聚了天地间神奇和俊秀。你高峻山峰,使南北两面晨光暮色截然分明。荡胸生层云,决眦入归鸟。决裂开......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故心胸。第句着力写泰山整体形象。这是远望所见。以烘托笔法突出泰山拔地而起参天耸立形象。夫舒缓语气。造化钟神秀,阴阳割昏晓。第二句写近望泰山整体形象。虚实,突出泰山神奇秀丽和巍峨高大。泰山别称舒缓语气自然界不尽聚集睁大眼睛登上终要矮小借助注释理解诗文阳山南面,水北面阴山北面,水南面岱宗夫如何齐鲁青未了。泰山啊,你究竟有多么巍峨壮丽请看,它那苍翠山色,掩映着辽阔齐鲁大地生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,览众山小。第二招感悟诗意品味诗情如何学习诗歌多思望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....突出泰山神奇秀丽和巍峨高大。割分泰山遮天蔽日即为刀。造化万物大自然,使你汇聚了天地间神奇和俊秀。你高峻山峰,使南北两面晨光暮色截然分明。荡胸生层云,决眦入归鸟。决裂开。第三句写细望所见所感。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。望层层云气升腾,不禁心胸激荡,极目眺望归鸟入山,眼眶几乎都要睁裂了。云海孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。会当凌绝顶,览众山小。会当凌绝顶,览诗中热情地赞美了泰山高大雄伟气势和神奇秀丽景色,也透露了诗人早年远大抱负,历来被誉为歌咏泰山名篇。望岳这是首古体诗。古体诗......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与李白齐名,世称“李杜”,其代表作有“三吏”“三别”,这是首咏东岳泰山诗。“三吏”新安吏石壕吏潼关吏“三别”新婚别垂老别无家别韩愈云“李杜文章在,光焰万丈长。”李白与杜甫生都在燃烧,李白是天上陨石,杜甫是人间火种。李白是仙,杜甫是圣。仙是超凡脱俗,圣是超凡入俗。仙出世,李白生都在作浪漫想象飞行圣入世,杜甫生都在现实荆棘与泥水中行走跋涉。他创别表现了作者什么样感情呢诗人由远望到近望,由细望到想象将来登岳远望之景,在望岳过程中表现了作者惊叹赞美陶醉豪迈之情。“造化”两句用什么方法来写泰山,突出了泰山什么特点这两句诗突出泰山神奇秀丽气概......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....览众山小。招读出诗韵望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,览众山小。课文朗读把握节奏望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸由,长短不拘,不求对仗,押韵较宽。从句式方面看,古诗般四字为二二式,五字为二二或二二式,七字为二二二式。望岳是首几言古诗句式是哪种望岳五言古体诗二二二二如何学习诗歌多读第览诗中热情地赞美了泰山高大雄伟气势和神奇秀丽景色,也透露了诗人早年远大抱负,历来被誉为歌咏泰山名篇。望岳这是首古体诗。古体诗,又称古诗古风,是和近体诗相对而言......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,览众山小。课文朗读把握节奏望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,览众山小。第二招感悟诗意品味诗情如何学习诗歌多思望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,览众山小。泰猜猜看,下面对联写谁“草堂传后世,诗圣著千秋。”朱德“民间疾苦,笔底波澜世上疮痍,诗中圣哲。”郭沫若杜甫语不惊人死不休走进作者望岳作者是代诗人。有之称......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....突出泰山神奇秀丽和巍峨高大。山别称舒缓语气自然界不尽聚集睁大眼睛登上终要矮小借助注释理解诗文阳山南面,水北面阴山北面,水南面岱宗夫如何齐鲁青未了。泰山啊,你究竟有多么巍峨壮丽请看,它那苍翠山色,掩映着辽阔齐鲁大地。山别称舒缓语气自然界不尽聚集睁大眼睛登上终要矮小借助注释理解诗文阳山南面,水北面阴山北面,水南面岱宗夫如何齐鲁青未了。泰山啊,你究竟有多么巍峨壮丽请看,它那苍翠山色,掩映着辽阔齐鲁大地。第句着力写泰山整体形象。这是远望所见。以烘托笔法突出泰山拔地而起参天耸立形象。夫舒缓语气。造化钟神秀,阴阳割昏晓。第二句写近望泰山整体形象......”

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