1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说明人口合理容量只受人口消费水平影响人口合理容量只受资源因素影响人口合理容量与人口消费水平呈负相关人口合理容量与人口消费水平无关新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二解析第题,环境人口容量是个地区能够持续供养最大人口数量,结合表中数据可知为。第题,从表中数据可知,消费水平越高,人口合理容量最适宜人口数量越低,这说明人口合理容量与人口消费水平呈负相关。答案新知导学当堂检测重难探究首页关于环境承载力说法,错误是环境承载力主要是从自然资源承载能力角度考虑,来确定地球或个地区可供养最大人口数淡水土地矿产资源等都是决定环境承载力重要因素环境承载力是无极限,因为科技水平在不断提高环境承载力强调生存系统供养人口自然基础,它表示是个警戒值解析环境承载力主要从资源和环境角度进行分析。环境承载力强调自然对人口容量影响。尽管科技水平提高会使人们获取资源能力提高,但资源数量终归有限,故环境承载力是有限......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对环境人口容量估计值会有较大差别。答案新知导学当堂检测重难探究首页年月日,广州市公布了第六次全国人口普查结果,广州市常住人口为万人。预计到年末常住人口控制在万内,这“万”是让广州人“活得舒服”指标。读广东省人口年龄结构及与年对比状况条形图,完成第题。新知导学当堂检测重难探究首页广州市提出“万”被称为“临界点”,“万”是指环境人口容量人口合理容量环境承载力土地承载力针对广州市人口状况,今后应该挖掘资源潜力,积极扩大生产规模鼓励生育,解决老龄化问题建立公平社会秩序,提高生活质量引进移民,弥补劳动力不足解析第题,“万”是让广州人“活得舒服”指标,说明该数量为人口合理容量。第题,广州市劳动人口数量较大,不需要再接纳移民,而应该发展科技,建立公平社会秩序,促进生活质量提高。答案新知导学当堂检测重难探究首页读环境人口容量主要制约因素图,完成下列各题。图中因素表示,是制约环境人口容量主要因素。图中因素表示。该因素发展变化,必然带来人类获取和利用资源手段方法等方面改变......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....研究得出渔猎时期为人,农业时期为人,工业时期为人。据此完成第题。该资料反映影响环境人口容量个重要因素是资源科技发展水平地区对外开放程度人口文化和生活消费水平有关环境人口容量叙述,正确是环境人口容量具有不确定性,人们对环境人口容量进行估计现实意义不大通常把种或几种资源能供养人口数量,作为环境人口容量估计值环境人口容量具有相对确定性,尽管人们假设条件不同,但对环境人口容量估计值基本相同对环境人口容量估计是建立在环境人口容量相对确定性基础之上新知导学当堂检测重难探究首页解析第题,渔猎时期农业时期工业时期环境人口容量不同,其影响因素主要是科技发展水平。第题,对环境人口容量估计是建立在环境人口容量相对确定性基础之上,且对其估计有较强现实意义人们假设条件不同,对环境人口容量估计值会有较大差别。答此决定了二者特性也是相同,可由图示去理解,具体如下图所示。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二从内涵和意义分析二者区别......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....完成下列各题。我国环境与人口信息最多能供养人口数量约亿人最适宜人口数量温饱型消费水平亿人之内小康型消费水平亿亿人富裕型消费水平亿人之内我国环境人口容量数据是表中三个最适宜人口数值差异,说明人口合理容量只受人口消费水平影响人口合理容量只受资源因素影响人口合理容量与人口消费水平呈负相关人口合理容量与人口消费水平无关新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二解析第题,环境人口容量是个地区能够持续供养最大人口数量,结合表中数据可知为。第题,从表中数据可知,消费水平越高,人口合理容量最适宜人口数量越低,这说明人口合理容量与人口消费水平呈负相关。答案新知导学当堂检测重难探究首页关于环境承载力说法,错误是环境承载力主要是从自然资源承载能力角度考虑,来确定地球或个地区可供养最大人口数淡水土地矿产资源等都是决定环境承载力重要因素环境承载力是无极限......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....消费水平越低地区,环境人口容量越大。估计存在乐观者悲观者介于乐观者和悲观者之间三种观点。新知导学当堂检测重难探究首页二二地球上适合养活多少人人口合理容量概念空间个国家或地区。实质最适宜人口数量。意义影响人口战略影响人口政策影响经济社会发展战略新知导学当堂检测重难探究首页二实现保障措施区域具体措施世界各国政府,尤其是发展中国家尽最大可能把人口控制在合理规模之内建立公平秩序,保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量平等权利各国各地区尊重人地协调发展客观规律因地制宜制定本区域持续发展战略思考讨论结合我国国情,要谋求我国人口合理容量,可采取哪些措施提示控制人口数量,提高人口素质发展科技,提高资源利用率加强对外开放,利用境外资源保护环境,保护资源,节约利用。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究环境人口容量影响因素问题导引清朝以前,中国人口直保持在亿之内,般在万以下,经过康熙雍正乾隆三朝,人口猛增到亿,出现了清朝时期人口高峰......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....土地为居民提供食物能健康地供养最大人口数。在实际中,为了简便,往往用种或几种资源承载力,作为环境人口容量是指个国家或地区在可预见时期内,利用本地资源及其他资源智力和技术条件,在保证符合社会文化准则物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养人口数量新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二环境人口容量与人口合理容量对比分析从概念入手分析差异。环境人口容量人口合理容量新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二从影响因素及特性上理解二者联系。环境人口容量与人口合理容量制约因素是相同,由此决定了二者特性也是相同,可由图示去理解,具体如下图所示。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二从内涵和意义分析二者区别。项目环境人口容量人口合理容量内涵最大人口数量最适宜人口数量意义生存发展数量大小新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题陕西西安高检测读下表,完成下列各题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....环境承载力强调自然对人口容量影响。尽管科技水平提高会使人们获取资源能力提高,但资源数量终归有限,故环境承载力是有限。答案新知导学当堂检测重难探究首页陕西西安高检测有些学者以每平方千米陆地可承载人数分析为基础,研究得出渔猎时期为人,农业时期为人,工业时期为人。据此完成第题。该资料反映影响环境人口容量个重要因素是资源科技发展水平地区对外开放程度人口文化和生活消费水平有关环境人口容量叙述,正确是环境人口容量具有不确定性,人们对环境人口容量进行估计现实意义不大通常把种或几种资源能供养人口数量,作为环境人口容量估计值环境人口容量具有相对确定性,尽管人们假设条件不同,但对环境人口容量估计值基本相同对环境人口容量估计是建立在环境人口容量相对确定性基础之上新知导学当堂检测重难探究首页解析第题,渔猎时期农业时期工业时期环境人口容量不同,其影响因素主要是科技发展水平。第题,对环境人口容量估计是建立在环境人口容量相对确定性基础之上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这就是“木桶效应”。按世界人均占有淡水量计算,中国能养活亿人按世界人均耕地计算,中国能养活亿人按世界人均占有林地计算,中国能养活亿人。有专家认为,我国环境人口容量应在亿左右,这并不是人口合理容量,我国人口合理容量应在亿亿。结合材料探究环境人口容量和人口合理容量强调点有何不同二者大小关系如何提示环境人口容量强调是个地区资源环境所能承载最大人口数量极限人口,即地球最多能养活多少人而人口合理容量强调在保证合理健康生活水平条件下和能促进可持续发展前提下适度人口最佳人口,即地球上适合养活多少人。般环境人口容量大于人口合理容量。探究探究二新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲环境承载力与环境人口容量对比分析概念区分是指环境能够持续供养人口数量,其最重要衡量指标是环境人口容量两者意义相近,但不相同。环境承载力多用于研究种资源与供养人口关系......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....图中因素表示人口,不同时期和不同地域因素并不相同,对环境人口容量产生较大影响。目前,对地球上环境人口容量估计有三种学说,即说说和学说。新知导学当堂检测重难探究首页解析本题主要考查环境人口容量影响因素。资源状况是影响个地区环境人口容量主要因素科学技术发展水平通过改变获取和利用资源手段而影响环境人口容量生活和文化消费水平越高,环境人口容量越小。对地球环境人口容量有悲观说乐观说和介于二者之间学说。答案资源科技发展水平环境人口容量生活和文化消费水平悲观乐观介于悲观说与乐观说之间第三节人口合理容量新知导学当堂检测重难探究首页学习目标思维脉络了解环境承载力和环境人口容量概念,以及环境人口容量制约因素。说出环境承载力与人口合理容量区别。理解我国控制人口增长政策,树立适度消费观念。新知导学当堂检测重难探究首页二地球最多能养活多少人环境承载力概念环境能持续供养人口数量。衡量指标人口数量......”。