1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•瘫痪后的第五年发表他的第篇小说法学教授及其夫人。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦，散文我与地坛等•他的作品风格清新而温馨，富有哲理和幽默感，属于意蕴深沉的“散文化”作品。把握课文主要内容，积累“瘫痪暴怒沉寂憔悴”等词语。反复朗读，抓住人物的动作神态语言等描写，感受人物形象。体验并感悟渗透在字里行间的母子情深，感悟生命的意义。自学分钟自由朗读课文，想想，本文讲述了个怎样的故事该用怎样的语气来读用在文中勾画出重点词语并识记。文中提到了三次看花请找出完成下表。想想，我前后的生活态度有了什么变化看花我的态度第次第二次第三次知者加速勾画出的字词思考，认真完成上面的个小题，完成的同学亮绿牌。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨āǔā续累积而成史铁生•不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容不能企望控制他人，但你可以好好把握自己不能全然预知明天，但你可以充分利用今天不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。史铁生年生于北京，年，岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他会说些什么呢母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在块，定会好好儿活。是啊！母爱多么伟大！妈妈每天忙这忙那，还不都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体谅关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。妈妈，在明年春暖花开五彩缤纷绿草如茵的五月，我定送您束最美丽最鲜艳的花！二元次方程组的应用第课时会用二元次方程组解决面积行程问题体会列方程组解决实际问题的步骤，将实际问题转化成二元次方程组的数学模型利用二元次方程组解决实际问题的般步骤是怎样的与同伴交流下审清题意,找出等量关系设未知数和列出二元次方程组解方程组检验答题要用张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身个,或是做盒底盖个如果个盒身和个底盖可以做成个包装盒,那么能否把这些白卡纸分成两部分,部分做盒身,部分做底盖,使做成的盒身和盒底盖正好配套分析设用张白卡纸做盒身......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....忽的残废了双腿。”“两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。”作者简介史铁生，当代作家。•瘫痪后的第五年发表他的第篇小说法学教授及其夫人。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦，散文我与地坛等•他的作品风格清新而温馨，富有哲理和幽默感，属于意蕴深沉的“散文化”作品。把握课文主要内容，积累“瘫痪暴怒沉寂憔悴”等词语。反复朗读，抓住人物的动作神态语言等描写，感受人物形象。体验并感悟渗透在字里行间的母子情深，感悟生命的意义。自学分钟自由朗读课文，想想，本文讲述了个怎样的故事该用怎样的语气来读用在文中勾画出重点词语并识记。文中提到了三次看花请找出完成下表。想想，我前后的生活态度有了什么变化看花我的态度第次第二次第三次知者加速勾画出的字词思考，认真完成上面的个小题，完成的同学亮绿牌。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨āǔāāā课文三次写看花。请勾画出相关句子完成表格......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我推你去走走。不，我不去。我活着有什么劲北海的菊花开了，我推你去看看吧。什么时候好吧，就明天。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我俩在块儿，要好好儿活„„互帮对桌起立互说，单号先说，对桌不能解决的组内寻求帮助，组内不能解决的问题，用简洁的语言写到小黑板上。知者加速知者帮助惑者。合作探究品人物形象•内容从文中找出“我”暴躁任性的句子，并用“”画出来，体会个残疾人的痛苦心理。用曲线勾画文中描写母亲的语句，并仔细品味母爱的伟大。方法从这句，可以看出母亲是个的人。•方法先思考分钟，然后起立交流，号先说，然后是号依次说，说者大声，倾听无声。有疑问的同学举手征得同组其他同学同意后，方可发言。•知者加速完成任务小组坐下，默写课后生字词。悟主旨•课文最后段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开的烂漫”结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意白的花高洁要活得高尚而纯洁。黄的花淡雅要活得平淡，做个实实在在的人。红的花热烈而深沉要活得有热情有活力，而不张扬。•最后段详写在“秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲菊花样的精神品格......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....长青化工厂与，两地有公路铁路相连，这家工厂从地购买批每吨元的原料运回工厂，制成每吨元的产品运到地已知公路运价为元吨千米，铁路运价为元吨千米，这两次运输共支出公路运费元，铁路运费元，这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元长青化工厂铁路千米铁路千米公路千米公路千米分析销售款与产品数量有关，原料费与原材料有关设制成吨产品，购买吨原料根据题意填写下表价值元铁路运费元公路运费元合计原料吨产品吨解根据图表，列出方程组解方程组得元答这批产品的销售款比原料费与运输费的和多元，，车间每天能生产甲种零件个或乙种零件个或丙种零件个，甲乙丙三种零件各个就可以配成套，要在天内的生产中使生产的零件全部成套，问甲乙丙三种零件各应生产几天解设甲种零件生产天，乙种零件生产天，则丙种零件生产天，根据题意，得所以答甲乙丙三种零件各应生产天天和天,,解得嘉兴中考根据以下对话，可以求得小红所买的笔和笔记本的价格分别是元支，元本元支，元本元支，元本元支，元本解析选设支笔元，本笔记本元......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自行车路段和长跑路段共米，用时分钟求自行车路段和长跑路段的长度分别为多少米解析设自行车路段的长度为米，长跑路段的长度为米，可得方程组解得答自行车路段和长跑路段的长度分别为米和米，，在很多实际问题中，都存在着些等量关系，因此我们往往可以借助列方程组的方法来处理这些问题这种处理问题的过程可以进步概括为要注意的是，处理实际问题的方法往往是多种多样的，应根据具体问题灵活选用通过本课时的学习，需要我们掌握分析求解问题方程组解答抽象检验成功不是将来才有的，而是从决定去做的那刻起，持续累积而成史铁生•不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容不能企望控制他人，但你可以好好把握自己不能全然预知明天，但你可以充分利用今天不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。史铁生年生于北京，年，岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。“活到最狂妄的年龄上，忽的残废了双腿。”“两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。”作者简介史铁生......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....感受到生活的美好。结尾重复母亲“好好儿活”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。•刘伟，“断臂钢琴师”音乐人第季中国达人秀总冠军。句人生感悟“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”被广为传颂，坚韧不拔积极乐观的精神感动了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新代的“精神偶像“。金晶，金晶曾为中国轮椅击剑队队员，获得过年釜山远南残运会的银牌和世界轮椅运动会的第三名。因在年北京奥运会火炬传递途中抵制“藏独”分子的干扰，用残弱的身躯捍卫着奥运精神而广为人知“最美最坚强的火炬手”。她的名言是“只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖。”史铁生经典语录不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点线的帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。学习了这篇课文，你定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么又是秋天......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....朵紫花，则黄花共用了朵解设甲种盆景有盆，乙种盆景有盆，丙种盆景有盆由题意得将代入则有即，则黄花的数量为朵答案，由得，长风乐园的门票价格规定如表所列校初，两个班共人去游长风乐园,其中班人数较少,不到人,班人数较多,有多人经估算,如果两班都以班为单位分别购票，则共应付元问两班各有多少名学生购票人数人人人以上每人门票价元解设初班有人，初班有人，则解得答初班有人，初班有人个工厂共名工人，每个工人平均每小时生产圆形铁片片或长方形铁片片已知两片圆形铁片与片长方形铁片可以组成个圆柱形密封的铁桶你认为如何安排工人的生产，才能使每天生产的铁片正好配套解设安排个工人生产圆形铁片，个工人生产长方形铁片，则解得答安排个工人生产圆形铁片，个工人生产长方形铁片，才能使每天生产的铁片正好配套为了参加年威海国际铁人三项游泳，自行车，长跑系列赛业余组的比赛，李明针对自行车和长跑项目进行专项训练次训练中，李明骑自行车的平均速度为每分钟米......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....正好配套由于解是分数,所以若白卡纸不能裁,则最多能做成个包装盒若可以裁,用张做盒身,张做盒底盖,另张能裁出个盒身,个盒底盖,则共可做盒身个,盒底盖个,正好配成个包装盒,较充分地利用了材料解设用张白卡纸做盒身,张白卡纸做盒底盖,则解得例小明在拼图时，发现个样大小的长方形，恰好可以拼成个大长方形，如图甲所示，小华看见了说“我来试试”，结果小华七拼八凑，拼成个如图乙的正方形，中间留下个洞，恰好是边长为的小正方形，你能算出小长方形的长和宽吗甲乙解析设小长方形的长宽分别为与即但这是我们还没有遇到过的方程！你有什么其他好的解决办法吗大正方形小长方形市为更有效地利用水资源,制定了用水标准如果户三口之家每月用水量不超过,按每水元收费如果超过,超过部分按每水元收费,其余仍按每水元收费小红家三人,月份共用水,支付水费元问该市制定的用水标准为多少小红家超标使用了多少的水解设用水标准的值为,小红家超标使用了的水,则解得答用水标准为,小红家超标使用了的水,......”。