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ppt 【创新设计】(全国通用)2016高考英语二轮复习第二部分专题二冠词课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】(全国通用)2016高考英语二轮复习第二部分专题二冠词课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....表示“同,相同”,相当于。他们碰巧同龄而且穿着同色衣服。二不定冠词用于固定搭配中不知所措困惑与谈话突然匆忙的词之后。误正解析强调顺序时用定冠词当不强调顺序,而是表示在原来的基础上增加,即“又,还,再”时,用不定冠词。Ⅳ考点确认不定冠词的基本用法用在第次提到的人或物的名词前,表泛指。,那时,我在家工厂工作。那家工厂生产各种汽车部件......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最终总的来说说实话在远处另方面中肯切题充分利用顺便说下去看电影戏剧在„„中间怎么考在语篇中考查冠词的基本用法和固定搭配。在些名词的搭配中的特殊用法。怎么学在平时的学习中密切关注其用法,在阅读中细心品味。怎么解在解答冠词类试题时,要注意三大原则是判断表示泛指还是特指二是判断空格后的名词是可数名词还是不可数名词三是判断空格后的名词是抽象名词还是具体名词......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....专家们认为最近发现的那幅画可能是毕加索的作品。表示“每”,相当于,用在表示价格速度频率等短语中。£印花棉布以每码英镑的价格起售。表示数量强调时用或“任何个”。他们突然听到砰的声巨响。表示“个”,相当于。名解放军战士在大火中救了我姐姐。表示“同,相同”,相当于。他们碰巧同龄而且穿着同色衣服......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....或双方都知道的人或物。不着急从这里到那家餐馆只有很短的段距离。用于单数可数名词或形容词及分词前,表“类人或物”。爆炸发生后,人们赶到现场帮助受伤的人。用于表示朝代年代的名词前,或用于整十的数词复数前,表示个年代。据说在十七世纪的时候玉米在西藏大量种植。用于表示姓氏的复数名词前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第空为特指,表示“工作的那家银行”,第二空为泛指,表示“位蒙面持枪歹徒”。Ⅱ语境感悟完成下面短文,然后朗读或背诵,在语境中体会冠词的用法。,答案引导的让步状语从句的名词前不加冠词。形容词或副词的最高级前用定冠词。名词的复数形式前不加冠词,表示泛指。由物质名词转为个体化的可数名词前加不定冠词表泛指。以元音开头的单词前,加不定冠词,表示泛指......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....还,再”时,用不定冠词。Ⅳ考点确认不定冠词的基本用法用在第次提到的人或物的名词前,表泛指。,那时,我在家工厂工作。那家工厂生产各种汽车部件。泛指类人或事物或指同类中的“个”。专家们认为最近发现的那幅画可能是毕加索的作品。表示“每”,相当于,用在表示价格速度频率等短语中。£印花棉布以每码英镑的价格起售。表示数量强调时用或“任何个”。他们突然听到砰的声巨响。表示“个”,相当于......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....四定冠词用于固定结构及固定短语中常用固定结构用于“表示计量单位的名词”结构中,表示“按计算”。据说,约翰将获得个年薪超过万美元的工作。是的,他的工资将按周支付。用于“动词介词身体部位”结构中。那个贼打到了他的脸,他鼻子出血了。接着,安妮牵着我的手,教我如何单足跳和蹦跳。用于越„„越„„结构中。,你越小心,就会越少犯错误......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....正,解析定冠词用于介词短语中的方位名词前。注意在没有介词的方位名词前,不用冠词。误,正,解析用于等结构中表示计量单位,意为“按以„„卖租付款”,常与,等动词连用。误正解析学科名词前不用冠词。误正解析不定冠词常位于名词或名词修饰语前,但位于下列词之后,。但是当名词前的形容词被副词,修饰时,不定冠词应放在形容词之后。误正解析强调顺序时用定冠词当不强调顺序,而是表示在原来的基础上增加......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....新课标全国卷Ⅱ土坯房江苏卷浙江卷重庆卷答案由美国东南部的普埃布洛族所建造的土坯房被甚至最现代的建筑师和工程师所欣赏。形容词最高级前用定冠词。句意为什么你没邀请约翰参加你的生日聚会唉,你知道他是个令人扫兴的人。固定表达令人扫兴的人或物。句意琼的奶奶多年来直想写本儿童书,但总有这样那样的事情阻碍她不能实现。考查冠词。第空表泛指,故用不定冠词第二空为固定表达妨碍,阻碍......”

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