1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使得普法成效也大打折扣，还亟待大家共同商榷解决。对像乡各单位干部职工群众。二对六五普法工作开展三年来的的调查六五普法依法治理调研报告负责讲课，有条件的还可将他们送到法律大专院校学习深造。培训学习结束后，让他们回村实施普法教育，为了提高普法教员的积极性，我局最好能给他们定的报酬，这样普法教员就可以长期扎在线，传播法律知识，那效果就不言而喻了。其次是通，全社会共同参与的公益性社会事业，是国家法制的基础性工作。在这方面花些钱，提高广大干部群众的法律素质，形成维系社会的法律意识......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此我们必须认识到，法制宣传教育就其性质来说，是由政府主导的，适应国家经济政治和社会发展需要的和水平。创新领导机制，建立由我局党支部牵头召开的联席办公会议，定期研究普法依法治理工作的重大问题。明确社会各部门在普法依法治理工作中的职责，对于推动工作至关重要。法制宣传教育是项涉及社会各方面的工作，只有全社会各方的参与，事情没有热情去做，对我局相关部门开展的法制宣传教育活动，他们也没有兴趣参加，我局有时为了让这些职工群众参加法制教育不得不通过强制性要求到会凑人数的方式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有利于社会的和谐，是件低成本，高效益的事。因此，我局的领导定要提高认识，加强对才能真正做好，也只有动员全社会的共同参与，普法工作才真正具有生命力。创新运行机制，明确各部门工作职责，建立信息反馈和交流制度，建立大普法大治理工作格局。二提高认识，加强领导，保障经费，使法制宣传工作得到更加有些法律知识不能理解，听不懂，所以他们就更没有兴趣去听。这样堂课下来，讲课人员讲了些什么他们还是无所知，事倍功半，成效很低。三对六五普法的建议创新机制，整合资源，以增强实效性为切入点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....途径提高我局广大干部群众的素质。俗话说仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。我局应大力发展经济，不断提高广大职工群众的生活水平，生活质量，再通过些寓教于乐的方式开展法制宣传教育，这样才会取得事半功倍的效果。全文层单位自己去做。所以，当务之急是要培训些有责任心的普法教员。这就需要我局党支部乃至县委给予大力支持，拿出定的物力财力，从各村挑选出些具有定知识水平和责任心的初高中毕业生或大专生，把他们组织起来，统进行培训，由专业人员法工作作了不少......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....普法工作也可以说是项公益事业，既是公益事业那就应是各部门共同参与，齐抓共管，只有这样才能把普法工作全面铺开。可通过这么多的实际来看，还是没能建立大普法的工作格局。普法领导小组成员挂名倒是不少，但真正干活的，出力的作要使用时，还得再打找主要领导批示，遇到领导心情好时还好，遇到领导心情不好时就会被拒绝。再者，按照元人的普法经费，开展工作也是远远不够的，这样种工作环境也使普法工作人员创新的积极性大大受挫......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也通过多种方式协调解决普法经费的问题，有些地方甚至通过发文的方式要求单位给予解决普法经费，但真正能落实的却很少。即使有些单位对普法经费做了预算，那也只是水中月，能看不能用。在开展普法工的本领还很低，这与社会的发展是格格不入的，最后导致的结果就是社会在不断的进步，而且速度非常快，可我们的法制宣传工作还停留在原来的水平上。正常的应该是法律水平高于社会发展水平，而现实却是法律水平追着社会发展走。通过调查，我认为之所功不可没，但是在开展工作过程中也反映出很多不足和问题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二是普法教育对像的素质偏低。由于当前农牧群众收入水平普遍偏低，生活还不富裕，干部群众都把人生追求目标放在了怎么样挣钱，怎样享受上去了，对与自己利益无关的普法工作的领导，进步落实普法经费，为普法工作提供必要的物质保障。三努力提高法制宣传人员和受教育人员的素质。由于我局体制的特殊性，普法办人手少，工作量多，普法工作仅靠司法所的人显然是干无济于事的。大量的普法工作还得靠基力的支撑。过去年的实践表明，开展法制宣传教育是项顺应时势符合国情利国利民的大好事......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....仍然是部门家在唱独角戏。可司法所人员少，业务多，再加上司法所现在我局的特殊地位，他们要开展每项工作都得伸手向我局要钱，面临的困难也是很多。本来人员就少，再加上普法工作可以说是只花钱不挣钱的业务，这样他们对普法工安排，他们只得将普法工作流于形式，得过且过。普法工作以走形式搞造势为主，以搞活动来代替经常性的普法工作，其成效难以提高。二普法组织机构的问题法制宣传教育是项全民性工作，涉及面广，工作量大......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....只是为了混下。再加上些职工群众素质低，对六五普法依法治理调研报告种形式上。没有办法充分运用电视媒体开展普法宣传没有采取对职工群众最有效的普法手段，没有将普法内容渗透进职工群众最感兴趣的信息中，也没有结合职工群众的生产和娱乐需求来宣传法律采用的仍然是被动式灌输式的普及方式。最后的结果是，普作的积极性也就大大下降。三人员素质问题这里的人员素质包括普法工作者的素质和接受普法的人员的素质。普法工作应该是个互动的过程，如有方的素质达不到要求，都会直接影响到普法的成效。是普法队伍素质偏低......”。