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ppt 中秋佳节主题班会PPT 编号10 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 05:43

《中秋佳节主题班会PPT 编号10》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....钱只要够用就好,趁空溜出宴会也好,来到客栈也罢,有对叶子的印象深刻。虽然,倔强的叶子只是在开头和结尾中出现。但是第次的出现如果以纯美来形容的话。那么,最后次的从二楼跌落时候,那个场景可以用凄美来形容,但是那次的跌落就像个慢镜头,段落不多笔致,描绘年轻艺妓的身姿体态和音容笑貌。并巧妙地用雪国独特的景致加以烘托,创造出美不胜收的情趣和境界,使人受到强烈的感染。而看雪国的时候,其实,心情是安静的。因为没有特别大的人物矛盾冲突......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这也是我想表达的。书中主要就是描绘了岛村来雪国与艺妓驹子厮混的故事,而之中也牵扯到叶子和行男与叶子的关系,具体的不再详述,也没有那个心情详细叙述,可能需要真正读过的人才能理解吧。岛村来下来,就是感觉到种压抑,既有为自己没读懂这本书这本书所阐释的含义,没有与作者内心共鸣的惋惜,也有对书中驹子最终还是做了艺妓,岛村终归还是没能与驹子表明心意而遗憾吧,总之很多种感觉交杂在起......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....岛村象征着外来文化对日本文化的窥探和关照,实为西方文明的隐喻。在驹子火般的爱情叶子“内在生命在变形”的死亡雪国魔力的感动下,他仿佛置身于银河中的灵魂最终受到了深深的浸润,般地衬托了小说中的人物形象“雪”的洁白是日本美学观念的体现,日本传统美的象征,而“雪国”则是川端为其营造的最后块栖身的净土。雪国的晶莹剔透丰富多彩也象征着有过灿烂文化的日本叶子象征着特色的地方风土人情描写。反而,让我想起了简爱中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....低矮的旧式城堡,有着阴霾的天,自己个人躲在小房间窗帘的后面看这书,那个时候看着这段的时候,只是觉得那个景物和人物的蕴含着对下层妇女的同情,在定程度上反映了些社会现象雪国这本书买了后,看了好几遍,看完之后,我问自己,看完后自己有何感觉,我告诉自己,没有感觉。是的,看完之后,心底没有留下几个特别印象为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴!雪国的读后感字其实直以来我对日本的很多东西都是很反感的。其中的原因自不用说......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....作家以富于抒情色彩的优者的终极理念,在这里体现为日本传统。和叶子样,行男也隐喻了传统的日本文化,行男和叶子是体的。行男这个名字暗示着作者对渐渐离去的日本传统的哀悼,叶子生命的终结也寓意着作者对日本传统文化可能消亡情完全融合在起了。川端康成的雪国凝聚着作者十二年的心血,雪国中的每个意象都有着丰富的寓意和象征。作品中作者着力描写的无声的雪国在作品中是个重要的自然角色......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也或许是看惯了大场面大情节的叙述吧,对于这种大部分描述雪国风景而将细腻的情感寄托于景色上的书不是很懂得欣赏吧,总的倾倒,超乎了普通旅客的身份和艺妓。说了这么多,或许每个人读雪国都会有不同的感受吧,读读吧,书内容不多,字数也不长,也希望能与我有相同共鸣的人。雪国的读后感字全文往下去就好,也不愿寄份哪怕是妻子看了也无关痛痒的信,她或许内心真正想的就是遇到个能与她内心相共鸣的人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....雪国的读后感字会来到岛村的房间,不论是早上七点钟亦或是夜半三点钟,只要见到他就好了。或许这就是单纯的喜欢吧,像岛村眼里的驹子样,是个单纯很好的人呐,就像璀璨的银河和雪国洁白的雪样早已走进了岛村的内心,为驹子的爱意,虽然明白驹子也同样深深倾倒于他,可终究是水中映月场空啊。驹子可以说是比较好或说是乐于追求美的人了,不在意世俗的眼光,只要能见到岛村就好,哪怕让岛村带妻子来也好......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而驹子也被岛村的学识所倾倒,但是岛村终究是只会“纸上谈兵”的人,竟把从来没有看过的西洋舞蹈也能洋洋洒洒写出番文章来,因此这种我认为可能有性格上的懦弱,以致无法表达再不梳理脑海中的头绪,可能就会陷入思维的混沌或者干脆忘记读过这本书的思想吧,或许这也是我要写这篇读后感的真正想法吧。不想为这本书到底好在哪作出教科书般的解释,只想单纯地作出自己的看法,给出。这本书怎么说呢说实话,我真的没读懂,真的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....感觉总是要写点什么,不然我总有种感觉再过几天,或许我连这本书的内容都不记得了,甚至或许年后的今天我都不知道去年曾读过这本有了心情的起伏。就如同个人在静静的欣赏着那方的雪景。从作品,偷窥作家,直觉告诉我,那定是个有着对纯美的东西有种偏执的人。个人总是在现实和精神上游走,对于驹子。他描写了很多,但是印象反而也象征着日本文化对外来文化的感化力量驹子有着双重的身份,象征着面对外来文化压力时无力的传统维护者......”

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