1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还自圆其说规矩太多没法干。为官不易不能为，敢于担当，不辜负党和人民的重托。要正确履行岗位职责，秉公办事，不谋私利，过好名位关权力关金钱关人情关，做到法无授权不可为，法定职责必须为。严以用权，就是要勇于担当的意识，有效地运用好制度约束下的权力，为党尽责。四严以用权不是不作为古人论为官用权，推崇清慎勤，慎与勤，则是兢兢业业脚踏实地的要求。严以用权，就是坚持用权为民......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三严三实的要求，最关键的是严以用权。严以用权就是要切实用好手中的权力。严以用权，首要的是解决好权力观问题。我们每个党员领导干部，都要牢固树立马克思主义群众观，搞清楚权力是谁给的，权力是和来干什么的。要严格按照三严三实的要求，依法用权秉公用权廉洁用权，真正把权力用在为民造福为党尽责上。权力是人民给的泽东同志把马克思主义理论同中国革命相结合，深刻强调......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把权力关进制度的笼子里所有者。每个领导干部，不论职务高低，都是人民的公仆勤务员，都要对党负责对人民负责对自己负责，绝不能把职务和权力当成捞取个人私利的工具。要坚持用正确的权力观指导实践，才能使权力植根于人民，服务于人民。个领导干部能够真正地把权力用在为人民服务上，人民群众的评价是最好的检验。正所谓天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。二用权要坚持党性原则领导干部严以用权......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....没有给亲友批过张违背原则的条子，做到了三个从没有。正如自己所言，我手中是有权力，但它是党和人民的，只能老老实实用来办公事。每个党员领导干部，都是人民的公仆。那么我们在运用权力的时候，就要把国家和群众的利益作为自己想问题。办事情的出发点和落脚点。始终为民用权为公用权严以用权，坚持党性原则，才能掌好权用好权。三权力是责任，用权要担责权力是实现职责的必要手段......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也不存在无权力的责任，权力和责任是对等的。因此，对每个领导干部而言，权力越大，责任也就越大，党和人民授予民你多大的权力，你就有多大的责任。要正确理解把握处理好权力与职责的关系，就要有高度的事业心和责任感，把权力当作是对人民应尽的责任与义务，向党和人民负责，谨慎地用好自己手中的权力，造福人民，回报社会，防止滥用权力。要恪尽职守，尽忠职守......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....防止滥用权力。要恪尽职守，尽忠职守，在自己的职责范围内，敢想敢干，大胆决任何时候都不搞特权，不以权谋私。领导干部担负着领导职务，有职就有责，有责就要有担当。就要从严要求，想干事能干事干成事。当前，在八项规定的严格要求下，部分人纷纷开启自保模式，搞明哲保身，主张所谓只要不出事，宁愿不做事的心态，面对干事创业畏缩不前，绕之避之，不作为不担当。这种不作为不担当的行为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....过好权力关，就必须坚持党性原则，在党性原则的框架内行使权力，才能不出轨不逾矩。守纪律讲规矩，用规矩意识约束自己的权力，做到常在河边走，也能不湿鞋。想问题办事情做决策，要以党纪国法为准绳，执行政策不变通，履行程序不含糊，坚持原则不动摇，真正依法律按制度按程序按原则办事，按规矩开展工作。杨善洲同志几十年如日，从没有让女子搭过次公车，从没有用公权为亲属办过件私事，身严以用权严于律己......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....迟滞了干事创业的行动。全文完年月日任的权力，也不存在无权力的责任，权力和责任是对等的。因此，对每个领导干部而言，权力越大，责任也就越大，党和人民授予民你多大的权力，你就有多大的责任。要正确理解把握处理好权力与职责的关系，就要有高度的事业心和责任感，把权力当作是对人民应尽的责任与义务，向党和人民负责，谨慎地用好自己手中的权力，造福人民......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....人民才是国家权力的主体，必须建立真正属于广大人民群众自己的国家政权。他明确指出我们的权力是谁给的是工人阶级给的，是贫下中农给的，是占人口百分之九十以上的广大劳动群众给的。权立是人民给的。那么，我们手中的权力就是用来为人民群众服务的。每个党员领导干部都要清醒地认识到，自己手中的权力是人民赋予的，人民是权力年党员干部严以用权专题研讨发言提纲习近平总书记在全国人大十二届二次会议上指出......”。