1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也要对日常工作中形式主义官僚主义的作风之弊行为之垢，来次大排查大检修大扫除。习近平总书记曾针见血地指出，形式主义实质是主观主义功利主义，根源是政绩观错位责任心缺失，官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重权力观扭曲。作风问题根本上是党性问题。只有透过作风看党性，深入剖析形式主义官僚主义背后的权力观异化政绩观扭曲事业观偏差等深层次问题，才能对症下药，切实改出实效。民主生活会是发扬党内民主加强党内监督依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也是这次主题教育要重点检视整改的问题。习近平总书记强调，评估主题教育成效，很重要的个方面是看形式主义官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义官僚主义的东西来次检视。在形式主义方面，主要是知行不不求实效，文山会海花拳绣腿，贪图虚名弄虚作假在官僚主义方面，主要是脱离实际脱离群众，高高在上漠视现实，唯我独尊自我膨胀。开展好主题教育成效评估，既要认真检视这次主题教育开展过程中是否存在这些问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是主题教育检视整改的重要载体，也是对主题教育成果的盘点检视。习近平总书记多次强调，严肃的党内生活，是解决党内自身问题的重要途径，要求民主生活会要及时开，遇到重要问题或普遍性问题，需要集体批评和自我批评的，就要召开民主生活会，把事情说清楚谈透彻。广大党员干部要以强烈的自我革命精神，以对党对事业对同志对自己高度负责的态度，对照理论学习政治素质能力本领担当作为工作作风廉洁自律等个方面的突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂以学增智以学正风以学促干的条具体要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....深挖问题症结，深刻进行党性分析，找准思想根源，有针对性地提出改进措施。要坚持刀刃向内自我革命，充分运用批评与自我批评武器，自我批评要勇于解剖自己揭短亮丑，见人见事见思想，相互批评要真点问题点真问题，达到红脸出汗排毒治病的效果，真正从灵魂深处正本清源固本培元。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是个需要持续深化不断提升的过程。广大党员干部要把学懂弄通做实党的创新理论作为种政治追求种工作方式种生活习惯，持之以恒深学细悟真信笃行，用真理之光点亮奋进之路......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....习近平总书记多次强调，严肃的党内生活，是解决党内自身问题的重要途径，要求民主生活会要及时开，遇到重要问题或普遍性问题，需要集体批评和自我批评的，就要召开民主生活会，把事情说清楚谈透彻。广大党员干部要以强烈的自我革命精神，以对党对事业对同志对自己高度负责的态度，对照理论学习政治素质能力本领担当作为工作作风廉洁自律等个方面的突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂以学增智以学正风以学促干的条具体要求，把自己摆进去把职责摆进去把工作摆进去，深挖问题症结......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同志们各级党组织要落实党中央部署，善始善终慎终如始，务求实效形式主义官僚主义是党和国家事业发展的大敌，也是这次主题教育要重点检视整改的问题。习近平总书记强调，评估主题教育成效，很重要的个方面是看形式主义官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义官僚主义的东西来次检视。在形式主义方面，主要是知行不不求实效，文山会海花拳绣腿，贪图虚名弄虚作假在官僚主义方面，主要是脱离实际脱离群众，高高在上漠视现实，唯我独尊自我膨胀。开展好主题教育成效评估......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....努力创造更多经得起实践人民历史检验的实绩慎终如始，则无败事。此次主题教育自上而下分两批进行。第批从今年月开始，月基本结束第批从月开始，明年月基本结束。善始善终慎终如始推进第批主题教育并做好成效评估工作，既能巩固拓展取得的成果，总结好做法好经验，推动主题教育进步走深走实也能及时查漏补缺，提升工作质效，对即将开展的第批主题教育发挥示范引导作用。各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚决克服懈怠情绪，持续用力推动主题教育各项任务落地见效......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只有付诸实践才能发挥出来学习的成果，要靠实践成效来检验。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行党员干部是否做到善思善用。调查研究不是为了做表面文章，而是为了听真话察真情，真正发现问题解决问题。检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意是否解决实际问题。开展主题教育不能学归学做归做，要把学习和调研落实到完成党的十大部署的各项工作任务中去......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....来次大排查大检修大扫除。习近平总书记曾针见血地指出，形式主义实质是主观主义功利主义，根源是政绩观错位责任心缺失，官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重权力观扭曲。作风问题根本上是党性问题。只有透过作风看党性，深入剖析形式主义官僚主义背后的权力观异化政绩观扭曲事业观偏差等深层次问题，才能对症下药，切实改出实效。民主生活会是发扬党内民主加强党内监督依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。召开高质量的专题民主生活会和组织生活会，是主题教育检视整改的重要载体......”。