1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....观察到反应后天平不平衡，该反应符合质量守恒定律填符合或不符合，理由是。由质量守恒定律可知，化学反应前后，定不变的是填序号。原子种类原子数目分子种类④分子数目元素种类物质种类硝酸在工业生产中且有广泛的应用工业上制取硝酸的关键反应为，其中的化学式为。参考答案选择题二填空与简答福建晋江分，化学方程式每个分，其余每空分点燃化合反应通电↑↑分解反应复分解反应广东肇庆分分原子发生了重新组合或分子发生了变化......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表物质反应前质量反应后质量待测下列说法正确的是该反应定是置换反应的相对分子质量比定为参加反应的的质量比为反应后的质量为自贡绿色奥运是年北京奥运会的主题之。为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装三效催化净化器，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的转化为参与大气循环的无毒混合气体。试推测，该无毒混合气体是和和和和自贡用表示化合物的化学式，在定条件下有如下反应......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分分聚乙烯海南二氧化氯黑龙江后两空评分要求写错化学式得分，不配平不标反应条件每空共扣分。黑龙江哈尔滨分化合物点燃或点燃湖北黄石湖北咸宁说明化学式写错不给分化学式正确,未配平得分全对得分江苏南通④江苏宿迁和或和或或或酸等任填个江苏泰州每空分，共分↑或↑点燃点燃或本题各小题其他答案只要合理规范便可得分。其他方面都正确......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变意思正确也给分与顺序无关写名称不给分含有中的任种不给分其他合理答案给分云南昆明反应生成的气体逸出，导致天平不平衡中考化学试题汇编第五单元化学方程式选择题济宁下列化学反应属于置换反应的是重庆长寿区下列做法可以达到预期目的的是用氖气作焊接金属的保护气加入净水剂如明矾，使硬水转化成纯净水寻找新的催化剂使水变成油做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷常州硝化甘油可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成气体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在催化剂作用下用与反应，其化学方程式为在通常状况下，依据左式前后顺序，反应物与生成物中气体的化学计量数之比。答案分ννν苏州分完成下列反应的化学方程式，在括号内注明反应类型选填化合分解置换或复分解或回答问题。实验室加热高锰酸钾制氧气的反应。实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的反应。生石灰与水生成熟石灰的反应此反应过程中选填吸热或放出热量。用澄清石灰水检验二氧化碳的反应问为何般可用澄清石灰水检验少量二氧化碳，却用氢氧化钠溶液吸收较多二氧化碳答......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....设计并进行实验小刘设计的实验装置和选用药品如所示，小李设计的实验装置和选用药品如所示，他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为小刘的实验小李的实验实验结论小刘认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等小李认为在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为的结论正确，导致另个实验结论的原因是④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....正确的是两个氧分子氢氧化铁的化学式中氧元素的化合价为价水通电得到氧气的化学方程式是↑↑上海实验室用草酸制取的化学方程式为浓硫酸其中的化学式为苏州有机物在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下。根据质量守定律，的化学式为金华下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是点燃通电↑↑点燃点燃河北小明从化学方程式中总结的信息有参加反应的物质是磷和氧气反应条件是点燃反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这些变化是有规律可循的。有些化学变化可用这样的表达式来表示。在四种基本反应类型中，可用上式表示的是反应和反应。不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的个化学方程式是。在上式中，若是硫酸，则可以是填写两种不同类别的物质的化学式其中种物质与硫酸反应的化学方程式是。合理即可重庆分写出下列反应的化学方程式。碳在空气中充分燃烧生石灰与水反应变成熟石灰电解水氧化碳还原氧化铁三实验与探究四川南充物质发生化学变化的前后......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有咸味，误食易中毒。区别它们的种方法是隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是点燃催化剂,镇江在个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质在定条件下充分反应......”。