1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....参赛要求所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在分钟以内。参赛选手自备演唱歌曲配音碟。演唱歌曲内容要求健康向上。活动以游戏对话等形式开展，突出语言的功能性。每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。举办英语演讲比赛比赛目的为了以吸引过往学生的注意力。英语协会活动策划书方案。演讲时需脱稿演讲。赛程安排初赛每个人比赛时间分钟以内。分钟自我介绍和分钟自主命题演讲复赛主持人介绍赛程和比赛规则评委嘉宾介绍选手同上场样，进行自我介绍自主命题演讲即兴演讲和当场回答评委老师的提问现场观众抽奖评奖颁奖典礼主步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语沙龙决定举办次英语演讲比赛......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每大组将由名组长由大的学姐或学长担任负责组织学生交流和活跃气氛。主持人于晚上点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。分钟习部孙汉福提供，宣传部负责制作。海报月日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏餐厅门口海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作。网络月日前，联系好学习网吧学院的自主学习中心，将桌面背景设臵为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为月日至日。学习部孙汉福卢云负责。新闻稿在活动筹备过程中联组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得定的附加分。分钟。最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员起玩游戏。分钟外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语分钟。点左右主持人宣传本期英语角结束。具体工作安排所需物品宣传单海报宣传板装饰物品气球彩纸等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计环节各组的总得分。分钟第环节邀请音乐爱好者英语班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得定的附加分。分钟。最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员起玩游院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。活动方案活动主题活动形式学生交谈及现场游戏互动活动流程由学习部干事根据参加人数以人小组，人大组进行分组，每大组将由名组长由大的学姐或学长担任负责组织学生交流和活跃气氛。主持人于由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....活动以游戏对话等形式开展，突出语言的功能性。英语协会活动策划书方案活动目稿。组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。组织部分配人员确保活动正常进行。协会人员提前到场。英语协会活动策划书方案活动目的为了进步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语沙龙决定举办次英语演讲比赛。比赛时间初赛第周周下午复赛第周周下午比赛地点初步定于法学院多媒体教室第教室负责教师王宇钢法学院团总支书记总策划杨友志策划小组乔瑜陈雅岳霄饶弦郭活动形式学生交谈及现场游戏互动活动流程由学习部干事根据参加人数以人小组，人大组进行分组......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....活动场地的布，宣传部负责制作。网络月日前，联系好学习网吧学院的自主学习中心，将桌面背景设臵为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为月日至日。学习部孙汉福卢云负责。新闻稿在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。活动方案活动主题游戏。分钟外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语分钟。点左右主持人宣传本期英语角结束。具体工作安排所需物品宣传单海报宣传板装饰物品气球彩纸等。人员安排以及情况处理方案提前租借英语角所需用的多媒体教室话筒喇叭电池等设备并在活动开始前布臵好。场地布臵要有简单的气球海报和宣传语角所需用的多媒体教室话筒喇叭电池等设备并在活动开始前布臵好。场地布臵要有简单的气球海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。英语协会活动策划书方案。英语协会活动策划书方案活动目的通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人大组进行分组，每大组将由名组长由大的学姐或学长担任负责组织学生交流和活跃气氛。主持人于晚上点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。分钟立特邀评委嘉宾外语学院知名教师宋强副院长邹渊教授参赛要求所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在分钟以内。具备完整的演讲稿，并要求上交。演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。英语协会活动策划书方案。开次外语协会全体大会。文秘部负责写组持人文，宣传部负责制作。网络月日前，联系好学习网吧学院的自主学习中心，将桌面背景设臵为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为月日至日。学习部孙汉福卢云负责。新闻稿在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主持人于晚上点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。分钟好者提供的个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。活动时间年月日活动地点活动对象全校学生宣传方案宣传板于月日放臵在南北园餐厅门口。宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作。海报月日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏餐厅门口海报内容由学习部孙汉福提英语协会活动策划书方案上点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。分钟主持人宣布本次活动的主题以及通过讲解此次活动的相关规则。活动第环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出名组员做分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。分活动形式学生交谈及现场游戏互动活动流程由学习部干事根据参加人数以人小组......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....参赛要求所有团总支书记总策划杨友志策划小组乔瑜陈雅岳霄饶弦郭自立特邀评委嘉宾外语学院知名教师宋强副院长邹渊教授参赛要求所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在分钟以内。具备完整的演讲稿，并要求上交。演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。演讲时需脱稿演讲营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建个施展才华提高英语能力的平台，本学期，大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。活动以游戏对话等形式开展，突出语言的功能性......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。活动时间年月日活动地点活动对象全校学生宣传方案宣传板于月日放臵在南北园餐厅门口。宣传板内容及背景图画由步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语沙龙决定举办次英语演讲比赛。比赛时间初赛第周周下午复赛第周周下午比赛地点初步定于法学院多媒体教室第教室负责教师王宇钢法学院团总支书记总策划杨友志策划小组乔瑜陈雅岳霄饶弦郭主持人宣布本次活动的主题以及通过讲解此次活动的相关规则。活动第环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出名组员做分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。分钟。主办机构英语协会活动设想体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用......”。