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《TOP22高中政治 3.1消费及其类型课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....维护社会公平,缩小居民收入差距。收入差距过大,总体消费水平会降低收入差距缩小,总体消费水平会提高小结收入当前收入未来收入收入差距消费量消费量总体消费水平正比正比反比影响消费水平的因素三物价总水平影响消费水平主要因素物价总水平物价总水平购买力购买力消费水平消费水平反比发挥宏观调控的作用,稳定物价水平。影响消费水平的因素四其它因素影响消费水平商品因素性能质量外观包装广告等影响消费服务态度购买方式商店位置售后服务等因素影响消费消费观念全面理解影响消费水平的因素重点因素措施客观因素经济发展水平根本因素大力发展生产力,提高我国经济发展水平。根本措施当前可支配收入主要因素保持经济稳定增长,增加居民收入。根本措施未来收入预期主要因素国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。收入差距主要因素完善收入分配制度,维护社会公平,缩小居民收入差距物价水平主要因素发挥宏观调控的作用,稳定物价水平......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与之相对食品支出家庭消费总支出恩格尔系数家庭消费水平恩格尔系数家庭消费水平反比注意家庭用于投资如购买股票基金等的资金,不计算在家庭消费总支出中。考点恩格尔系数联合国对消费水平的规定标准恩格尔系数挥宏观调控的作用,稳定物价水平。主观因素消费观念消费者要理性消费,树立正确的消费观。影响消费水平的因素恩格尔系数从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例,可以大致推知家庭消费水平的高低。恩格尔系数持经济稳定增长,增加居民收入。根本措施未来收入预期主要因素国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。收入差距主要因素完善收入分配制度,维护社会公平,缩小居民收入差距物价水平主要因素发购买方式商店位置售后服务等因素影响消费消费观念全面理解影响消费水平的因素重点因素措施客观因素经济发展水平根本因素大力发展生产力,提高我国经济发展水平。根本措施当前可支配收入主要因素保要因素物价总水平物价总水平购买力购买力消费水平消费水平反比发挥宏观调控的作用,稳定物价水平......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要讲究信用按时还贷。二消费类型划分标准具体类型内容按消费目的生存资料消费发展资料消费享受资料消费它满足人们较低层次衣食住行的需求,是最基本的消费。如吃穿住用行的基本消费它满足人们发展的需求。如文化教育它满足人们享受的需求,是最高层次的消费。如旅游休闲娱乐等二消费类型生存资料消费发展资料消费享受资料消费发展资料消费和享受资料消费的增加,意味着消费结构的改善和家庭消费水平的提高。生存资料消费最基本低层次发展资料消费影响消费的最主要因素消费及其类型消费类型按交易方式不同分钱货两清的消费贷款消费租赁消费按消费目的分恩格尔系数大小与消费水平的关系居民的收入享受资料消费基础和前提收入差距笔记当前收入未来收入对策反比项调查显示,高收入家庭购买的商品房集中在平方米以上,中等偏高收入家庭购买最多的是平方米的住房,中等偏低和低收入家庭则大多购买平方米的住房,这说明......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....收入差距过大,总体消费水平会降低收入差距缩小,总体消费水平会提高小结收入当前收入未来收入收入差距消费量消费量总体消费水平正比正比反比影响消费水平的因素三物价总水平影响消费水平主收入差距大收入差距小总体消费水平高总体消费水平低影响消费水平的因素影响消费水平的因素二收入是消费的基础和前提居民收入差距的大小对社会总体消费水平的影响完善收入分配制度,维护社会公平,缩小,提高居民收入预期。预期乐观,预支收入的可能性大预期悲观,预支收入的可能性小情境三假设地区只有两个家庭家庭家庭月收入元元月消费额元元月结余元元家庭家庭月收入元元月消费额元元月结余元元格尔系数家庭消费水平反比注意家庭用于投资如购买股票基金等的资金,不计算元元元元影响消费水平的因素二收入是消费的基础和前提未来收入预期对居民消费水平的影响国家建立健全社会保障制度念消费者要理性消费,树立正确的消费观......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....维护社会公平,缩小居民收入差距。收入差距过大,总体消费水平会降低大预期悲观,预支收入的可能性小情境三假设地区只有两个家庭家庭家庭月收入元元月消费额元元月结余元元家庭家庭月收入元元月消费额元元月结余元元收入差距大收入差距小总体消费水平高总体消费水平元保姆元结余元元元元元元元元元元元元元元元影响消费水平的因素二收入是消费的基础和前提未来收入预期对居民消费水平的影响国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。预期乐观,预支收入的可能性大元保姆元结余元元元元元元元元元元元元元元元影响消费水平的因素二收入是消费的基础和前提未来收入预期对居民消费水平的影响国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。预期乐观,预支收入的可能性大预期悲观......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....恩格尔系数绝对贫困国家温饱型国家小康国家富裕国家极富裕国家二消费类型划分标准具体类型适用范围所有权和使用权的转移情况特点按交易方式钱货两清贷款消费租赁消费同时转移收入稳定,积蓄较少但对未来收入持乐观态度的人购买的大件耐用品或服务所有权不转移,使用权暂时转移手交钱手交货花明天的钱,圆今天的梦短期租用无力购买或使用次数有限不想购买的商品逐渐转移生活中大部分商品最常见如何看待贷款消费贷款消费的作用从消费者个人的角度讲,它能满足消费者的生活需要,提高生活质量。从社会经济角度讲,贷款消费能促进生产,推动经济的发展,拉动经济增长,并且对提高社会的信用意识法制观念有积极的作用。扩大银行业务,增加其经济效益。不利影响会增加金融机构的经营风险。盲目贷款,成为“卡奴房奴”对待贷款消费应该注意的问题要转变传统消费观念,以积极的态度来对待贷款消费,在理智消费观念的指导下,通过贷款消费满足当前的消费需求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可以大致推知家庭消费水平的高低。恩格尔系数食品支出家庭消费总支出恩格尔系数家庭消费水平恩收入预期主要因素国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。收入差距主要因素完善收入分配制度,维护社会公平,缩小居民收入差距物价水平主要因素发挥宏观调控的作用,稳定物价水平。主观因素消费观费观念全面理解影响消费水平的因素重点因素措施客观因素经济发展水平根本因素大力发展生产力,提高我国经济发展水平。根本措施当前可支配收入主要因素保持经济稳定增长,增加居民收入。根本措施未来平消费水平反比发挥宏观调控的作用,稳定物价水平。影响消费水平的因素四其它因素影响消费水平商品因素性能质量外观包装广告等影响消费服务态度购买方式商店位置售后服务等因素影响消费消收入差距缩小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....影响消费水平的因素恩格尔系数从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例,可以大致推知家庭消费水平的高低。恩格尔系数食品支出家庭消费总支出恩格尔系数家庭消费水平恩格尔系数家庭消费水平反比注意家庭用于投资如购买股票基金等的资金,不计算元元元元影响消费水平的因素二收入是消费的基础和前提未来收入预期对居民消费水平的影响国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。预期乐观,预支收入的可能性大预期悲观,预支收入的可能性小情境三假设地区只有两个家庭家庭家庭月收入元元月消费额元元月结余元元家庭家庭月收入元元月消费额元元月结余元元收入差距大收入差距小总体消费水平高总体消费水平低影响消费水平的因素影响消费水平的因素二收入是消费的基础和前提居民收入差距的大小对社会总体消费水平的影响完善收入分配制度,维护社会公平,缩小居民收入差距。收入差距过大,总体消费水平会降低收入差距缩小......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....稳定物价水平。影响消费水平的因素四其它因素影响消费水平商品因素性能质量外观包装广告等影响消费服务态度购买方式商店位置售后服务等因素影响消费消费观念全面理解影响消费水平的因素重点因素措施客观因素经济发展水平根本因素大力发展生产力,提高我国经济发展水平。根本措施当前可支配收入主要因素保持经济稳定增长,增加居民收入。根本措施未来收入预期主要因素国家建立健全社会保障制度,提高居民收入预期。收入差距主要因素完善收入分配制度,维护社会公平,缩小居民收入差距物价水平主要因素发挥宏观调控的作用,稳定物价水平。主观因素消费观念消费者要理性消费,树立正确的消费观。影响消费水平的因素恩格尔系数从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例,可以大致推知家庭消费水平的高低。恩格尔系数食品支出家庭消费总支出恩格尔系数家庭消费水平恩格尔系数家庭消费水平反比注意家庭用于投资如购买股票基金等的资金,不计算在家庭消费总支出中......”

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