不断完善机制，推动理论学习规范化制度化坚持把从严从实的要求贯穿到中心组学习的全过程，切实加强对中心组学习的组织领导，着力健全中心组学习相关制度机制，推动中心组学习规范化制度化水平不断提升。

聚焦主题主线。

以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，每年年初制定全年学习课程表，出台市委理论学习中心组专题学习计划和全市党委党组理论学习中心组专题学习计划，明确学习重点参考书目等。

市委主要领导认真履行第责任人职责，亲自审定年度学习计划集中学习会方案，主持集中学习，有效发挥示范引领作用。

抓实理论武装，增强学习内容系统性针对性突出中心组学习的政治性思想性，科学合理设臵中心组学习内容，全面系统有针对性地开展学习，引导党员干部准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系丰富内涵精神实质，不断筑牢坚定拥护两个确立坚决做到两个维护的思想根基（领导发言）着力提高党委（党组）理论学习中心组学习质量党课讲稿。

丰富学习内容。

面向中心组成员定期开展问卷调查，详细了解其理论学习实际需求，实施学习书目菜单化推荐点单式配送机制，除习近平著作选读和习近平谈治国理政等必学书目外，为中心组成员提供个性化定制化的学习书籍，营造个人自学的良好氛围。

创作推出新思想这样讲系列微视频余个，推动党的创新理论与党员领导干部双向奔赴。

抓实理论武装，增强学习内容系统性针对性突出中心组学习的政治性思想性，科学合理设臵中心组学习内容，全面系统有针对性地开展学习，引导党员干部准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系丰富内涵精神实质，不断筑牢坚定拥护两个确立坚决做到两个维护的思想根基（领导发言）着力提高党委（党组）理论学习中心组学习质量党课讲稿。

聚焦主题主线。

以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，每年年初制定全年学习课程表，出台市委理论学习中心组专题学习计划和全市党委党组理论学习中心组专题学习计划，明确学习重点参考书目等。

市委主要领导认真履行第责任人职责，亲自审定年度学习计划集中学习会方案，主持集中学习，有效发挥示范引领作用（领导发言）着力提高党委（党组）理论学习中心组学习质量党课讲稿。

不断完善机制，推动理论学习规范化制度化坚持把从严从实的要求贯穿到中心组学习的全过程，切实加强对中心组学习的组织领导，着力健全中心组学习相关制度机制，推动中心组学习规范化制度化水平不断提升。

集体研讨有深度有质量。

始终把集体研讨作为中心组学习的主要形式，以专题化研讨为主，综合运用学习会读书班等多种形式，高标准开展研讨式学习，确保研讨有深度有质量有收获，每年采用集体研讨形式开展的中心组学习占比保持在以上，中心组成员每年重点发言不少于次。

年，市委理论学习中心组围绕习近平法治思想习近平总书记关于党的建设的重要思想习近平总书记对江苏工作的重要讲话重要指示批示精神等主题累计开展集体研讨次，产生良好效果。

专题辅导有重点有层次。

坚持干什么学什么缺什么补什么，聚焦选好学习主题选好授课专家这关键环节，持续充实中心组学习师资库，积极邀请知名专家学者相关领导干部前来授课。

近两年来，围绕发展新质生产力中华优秀传统文化保护传承等主题邀请中央党校国家行政学院江苏省产业技术研究院南京理工大学等高校和机构的专家学者授课，并以视频形式开展市县联动，反响十分热烈。

研学联学有特色有创新。

用好现场研学这生动形式，组织中心组成员到项目建设线企业发展线民生服务线生态环保线安全生产线进行案例式场景式学习。

开展专题读书调研活动，全市各级党委党组理论学习中心组每年至少开展次专题调查研究，中心组成员每年至少撰写篇调研报告，定期组织调研成果交流汇报会。

积极探索开展跨部门跨系统跨层级的主题联学上下联学共建联学，在市级层面将个直属党组织划分成个片区，积极推动跨部门联学。

来源年第期党建杂志，作者系江苏省淮安市委常委宣传部部长。

集体研讨有深度有质量。

始终把集体研讨作为中心组学习的主要形式，以专题化研讨为主，综合运用学习会读书班等多种形式，高标准开展研讨式学习，确保研讨有深度有质量有收获，每年采用集体研讨形式开展的中心组学习占比保持在以上，中心组成员每年重点发言不少于次。

年，市委理论学习中心组围绕习近平法治思想习近平总书记关于党的建设的重要思想习近平总书记对江苏工作的重要讲话重要指示批示精神等主题累计开展集体研讨次，产生良好效果。

专题辅导有重点有层次。

坚持干什么学什么缺什么补什么，聚焦选好学习主题选好授课专家这关键环节，持续充实中心组学习师资库，积极邀请知名专家学者相关领导干部前来授课。

近两年来，围绕发展新质生产力中华优秀传统文化保护传承等主题邀请中央党校国家行政学院江苏省产业技术研究院南京理工大学等高校和机构的专家学者授课，并以视频形式开展市县联动，反响十分热烈。

研学联学有特色有创新。

用好现场研学这生动形式，组织中心组成员到项目建设线企业发展线民生服务线生态环保线安全生产线进行案例式场景式学习。

开展专题读书调研活动，全市各级党委党组理论学习中心组每年至少开展次专题调查研究，中心组成员每年至少撰写篇调研报告，定期组织调研成果交流汇报会。

积极探索开展跨部门跨系统跨层级的主题联学上下联学共建联学，在市级层面将个直属党组织划分成个片区，积极推动跨部门联学（领导发言）着力提高党委（党组）理论学习中心组学习质量党课讲稿。