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ppt 人教版思品七下第4课第2框 少年能自强 PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版思品七下第4课第2框 少年能自强 PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....自己身上还存在哪些明显的弱点打算怎样去改正知己知彼,百战百胜。孙子兵法请你帮她出主意,她究竟该听谁的意见板块四课堂小结通过学习,我知道了今后在生活中,我会树立坚定的理想,为之执著追求。战胜自我,战胜自己的弱点,战胜放任自我。扬长避短,发现自己的兴趣和爱好,据此确定自己前进的方向......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....板块理想,自强的航标请同学们看课本小辉成为苹果大王的故事,思考小辉成为“苹果大王”,理想起了什么作用没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。理想,自强的航标邓亚萍身高不到米,曾因“个子低胳膊短没有发展前途”,被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己不行......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....她靠不懈的拼搏和奋斗,逐渐成长为中国舞坛上的名新秀,她勤奋敬业勇于攀登从不言弃的拼搏精神,见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。思考邰丽华能够取得今天的成功,靠得是什么我们应该怎样向她学习知道自强的方法。让学生懂得如何做个自强的人,初步形成自己管理自己的能力。树立自强的生活态度,在实践中体验自强的方法。培养学生正确的人生观,引导学生树立远大理想并为之执著奋斗......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....值得我们学习的哪种表现是应当及时改进的呢我的最高原则是不论对什么困难,都决不屈服。居里夫人板块三扬长避短,自强的捷径被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老是不及格。数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。谈起成功秘诀,郑渊洁说“我找到了自己的最佳才能,这是上帝赋予每个人的特殊能力。我之所以能有今天的成绩,主要是因为我认识了自己......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为了搞发明,他几乎每天都在实验室里辛苦工作小时,在那里吃饭睡觉,但他毫不以为苦。他说“我生中从未做过天工作,我每天都其乐无穷。”爱迪生天工作个小时,却说生从未做过天工作,为什么这教给我们应该怎么做如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向,我们的主动性会得到充分发挥。自强要从少年始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的长处,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....她靠不懈的拼搏和奋斗,逐渐成长为中国舞坛上的名新秀,她勤奋敬业勇于攀登从不言弃的拼搏精神,见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。思考邰丽华能够取得今天的成功,靠得是什么我们应该怎样向她学习知道自强的方法。让学生懂得如何做个自强的人,初步形成自己管理自己的能力。树立自强的生活态度,在实践中体验自强的方法。培养学生正确的人生观......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”如果郑渊洁不扬长避短,他能取得今天的成就吗三扬长避短,自强的捷径每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功,就定要认识自己的长处自己的天赋自己的兴趣,知道自己适合做什么,不适合做什么。爱迪生发明了电灯留声机发电机等,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他生的发明就有千多种,平均每天就有种新发明,是世界上当之无愧的最伟大的发明家。在漫长的生中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....岁时因高烧注射链霉素而失去了听力,从此进入了个无声的世界。在她岁时,已经有近年的业余舞蹈经历。当年武汉市歌舞团位姓赵的女老师在看到她是个可造之才的同时,又觉得无法有效地进行交流势必成为训练过程中最大的阻碍。赵老师考验这个新学生的第个舞就是雀之灵。毫无疑问,对于没有专业基础的邰丽华来说,这几乎是个天堑。擦腿不到位,提腿不准确,手位不协调在赵老师看来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....尽管邰丽华额头上已是汗涔涔的了。最后,赵老师干脆就把柔弱的小姑娘个人扔在了排练室,自己拂袖而去。此后的半个月,她将自己变成了只旋转的陀螺,小时中除了吃饭和睡觉,其他时间都是在舞蹈。开始的时候她只能原地转几个圈,半个月以后就转到二三百圈。她只用半个月的时间就让赵老师对她重新燃起了希望的火焰。雀之灵对于处在无声世界里的邰丽华来说,要想让舞蹈和这七百多个节拍完全合上......”

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