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《班主任工作中应加强赏识教育》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....孔云峰个公路视频的设计与实现公路,刘俊晓,孟祥增种基于镜头内容的视频检索系统设计与实现电视技术,郭浩,孔云峰视频数据采集系统的设计与实现地理空间信息,吴才聪,杨富江,吴雨航,等基于的多媒体采集与管理技术研究武汉大学学报信息科学版于彩香,邱书波基于纹理特征提取的图像相似性检索皮革科学与工程,尹君,李萌数据在图像传输中的应用航天制造技术薛荣基于场景视图的视频检索研究甘肃联合大学学报自然科学版,邹永贵,谢萍,丰江帆基于多模态元数据的解决方案计算机应用当数码相机遇见给照片加上地理标签影像视觉,陈江春,刘桔,谭建军基于移动的烟草农田信息采集系统设计与实现广东农业科学,丁洪丽,陈怀新基于镜头内容变化率的关键帧提取算法计算机工程吴勇,刘学军,丰江帆具有定位信息的移动视频采集系统测绘通报张吾赟基于颜色特征的图像检索技术研究与实现电子科技大学,张之刚结合功能的安全数码相机的研究及仿真系统实现重庆大学......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....段体结构，旋律优美简单，全曲只有三个音符，学生容易掌握。教学目标认知目标了解萨克斯管及历史。能力目标掌握萨克斯管的基本演奏。德育目标引导学生体验演奏的乐趣，树立信心陶冶情操。教学重点难点本节课的重点是掌握萨克斯管的基本演奏包括姿势口型手型及简单的指法，并演奏乐曲摇篮曲。本课的难点是学生对乐器的控制及能奏出轻松而美的声音。三说教法学法七年级学生是学习管乐较佳检索中国图象图形学报,黄蕾多媒体数据基于内容检索综述情报探索,王保雄,余松煜视频检索中的镜头边界检测红外与激光工程,唐冰,周美玉基于视频图像的既有线路地理信息系统铁路计算机应用,李德仁,李清泉,谢智颖等论空间信息与移动通信的集成应用武汉大学学报•信息科学版,林珲,龚建华,施晶晶从地图到地理信息系统与虚拟地理环境试论地理学语言的演变地理与地理信息科学,唐跃林,周长国,肖沙里,等基于视频的镜头检测系统研究仪器仪表学报汪祖媛,庄连生,庄镇泉......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学生大多家庭条件较好，件初学乐器对于大多数家庭来说不存在困难，并且在我校管乐学习氛围很好，学校有百多人的管乐团，因此完成此节课的教学是可能的。我的说课完了，不当之处在所难免,敬请各位专家领导老师斧正,谢谢萨克斯管教学摇篮曲说课稿各位专家领导老师大家好,今天，我给大家带来了堂体现萨克斯管魅力的音乐课,说理念器乐是音乐的重要表现形式，在当今普及音乐教育过程中，器乐教学已成为音乐教学的重要内容，没有器乐教学的音乐教育绝对是不完整的教育。器乐教学对于学生来说，既是很好的音乐实践，又能促进知识向能力的转化，而器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解表达和创造能力等方面都有着极为重要的意义。本课旨在通过萨克斯管的教学激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的综合素质，以促进素质教育的发展。二说教材教材分析本课根据教学实际，学生能力，我自选教材萨克斯管演奏教程，并精选入门小曲摇篮曲，作为学生演奏学习的曲目......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....刘志峰,李东光,杨志国视频侦察信号与定位信号的叠加探测与控制学报,王娟,查良松多媒体与集成在旅游管理中的应用地理空间信息,张宝华,张品基于旋律的音乐检索系统电声技术安志勇,赵珊,周利华基于形状和纹理的图像检索计算机科学孙红梅,贾瑞生,郑永果多媒体技术在集成开发中的应用系统仿真学报应新洋,魏雁平多媒体信息检索技术研究应用电脑知识与技术,董经宇,杨丽红,梁栋影像新玩法自制游踪时期，身体发育等已经具备学习条件，只是萨克斯管看似复杂般学生望而兴叹，认为挺难学，其实越复杂的乐器，越易上手。我根据多年的实际教学经验及学生实际设计如下教学方法教法在整个教学过程中要帮助学生创造最佳心理状态，树立信心，创造愉快的学习氛围。鼓励学生多动脑动手动眼动口用心去演奏去感受和表现音乐，多启发有三个音符，学生容易掌握。教学目标认知目标了解萨克斯管及历史。能力目标掌握萨克斯管的基本演奏......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....注意乐曲三拍子的律动，及连奏，尽量启发学生用自己的乐器去歌唱，尽可能的用美的声音去表现音乐。练习时可以分组合作探究与他人和教师沟通。展示自我表现自我，并进行创造性的表演。这是本节课的高潮部分，课程进行到这里，学生都跃跃欲试，表现自我展示自我，将得到更好的体现。这时可以进行生生评价自我评价教师将给与更多的是肯定和鼓励，表现特突出的，教师将赠与爵士名盘给与奖励。三拓展延伸欣赏爵士萨克斯的演奏片段母鸡公鸡，介绍萨克斯管演奏风格古典与爵士，并介绍我国萨克斯管演奏现状及国际水平，激起学生努力学习并为我国管乐事业做出贡献。四结课同学们在回家的乐曲中走出教室。五设计自我评价本节课是堂实实在在的器乐教学课，就从萨克斯管那金灿灿的外型就会激发学生强烈的求知欲，让他们满怀探究之情主动学习，使学生在活动中参与，在参与中体验，在体验中感悟，充分体现了以学生为主体的教育理念。另外......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....器乐教学对于学生来说，既是很好的音乐实践，又能促进知识向能力的转化，而器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解表达和创造能力等方面都有着极为重要的意义。本课旨在通过萨克斯管的教学激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的综合素质，以促进素质教育的发展。二说教材教材分析本课根据教学实际，学生能力，我自选教材萨克斯管演奏教程，并精选入门小曲摇篮曲，作为学生演奏学习的曲目。这是首具有摇篮曲风格的四三拍子的曲子，段体结构，旋律优美简单，全曲只有三个音符，学生容易掌握。教学目标认知目标了解萨克斯管及历史。能力目标掌握萨克斯管的基本演奏。德育目标引导学生体验演奏的乐趣，树立信心陶冶情操。教学重点难点本节课的重点是掌握萨克斯管的基本演奏包括姿势口型手型及简单的指法，并演奏乐曲摇篮曲。本课的难点是学生对乐器的控制及能奏出轻松而美的声音。三说教法学法七年级学生是学习管乐较佳检索中国图象图形学报......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....树立信心陶冶情操。教学重点难点本节课的重点是掌握萨克斯管的基本演奏包括姿势口型手型及简单的指法，并演奏乐曲摇篮曲。本课的难点是学生对乐器的控制及能奏出轻松而美的声音。三说教法学法七年级学生是学习管乐较佳时期，身体发育等已经具备学习条件，只是萨克斯管看似复杂般学生望而兴叹，认为挺难学，其实越复杂的乐器，越易上手。我根据多年的实际教学经验及学生实际设计如下教学方法教法在整个教学过程中要帮助学生创造最佳心理状态，树立信心，创造愉快的学习氛围。鼓励学生多动脑动手动眼动口用心去演奏去感受和表现音乐，多启发学生用自己的乐器去分为哨片卡子笛帽。掌握萨克斯管的基本演奏分钟左右包括姿势口型手型及简单的指法吐奏与连奏等这个环节中，主要通过教师本人规范而科学的示范演奏，以及自我探究，师生交流互动，引导解决本堂课的重点，教师在这环节中既要讲清演奏要领，又要及时纠正学生。学习吹奏分钟左右这是个实践练习的过程，学生兴趣浓厚......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....孔云峰地理视频数据模型设计及网络视频实现武汉大学学报信息科学版,李大湘,彭进业,卜起荣基于场景语义的图像检索新方法系统工程与电子技术,孟卫基于移动的城市绿化信息采集系统的设计与实现测绘标准化,宋宏权,陈郁,孔云峰应用与的视频设计与实现地理空间信息,颜廷柱让普通数码照片插上的翅膀实用影音技术,韩志刚地理超媒体数据模型及服务研究河南大学,韩志刚,孔云峰,秦耀辰地理表达研究进展地理科学进展,刘飞基于平台的手机地图服务系统的研究与开发武汉理工大学,刘威,孔英蕾,肖宏涛基于形状特征的图像检索技术兰州理工大学学报,武文波,刘向锋中数字图像与地理位置的整合方法与应用微计算机信息,王增福,谢谟文,董晨曦,等基于技术的地质灾害野外调查三维辅助系统的研究工程勘察李文闯,章永平,潘瑜春移动地理信息系统中的多源异构数据融合模型计算机应用李永宁种基于纹理特征的图像检索方法的实现青海师范大学学报自然科学版,林夏......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....李晓军,吴金辉,吴啸,等基于的移动监察平台研发与分析测绘通报,宋宏权,刘学军,闾国年,等基于视频的地理场景增强表达研究地理与地理信息科学孙爽滋,谷欣超,杨勇,等基于形状特征的图像检索系统的研究长春理工大学学报自然科学版,夏国平基于的车载智能导航系统的研究与设计电子科技大学,肖文平,杨斌基于的车载导航系统的研究与设计单片机与嵌入式系统应用,祝洪娇基于平台的位置服务系统的设计与实现我校，学生大多家庭条件较好，件初学乐器对于大多数家庭来说不存在困难，并且在我校管乐学习氛围很好，学校有百多人的管乐团，因此完成此节课的教学是可能的。我的说课完了，不当之处在所难免,敬请各位专家领导老师斧正,谢谢萨克斯管教学摇篮曲说课稿各位专家领导老师大家好,今天，我给大家带来了堂体现萨克斯管魅力的音乐课,说理念器乐是音乐的重要表现形式，在当今普及音乐教育过程中，器乐教学已成为音乐教学的重要内容......”。