1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又与时俱进创新党的组织生活的内容形式途径办法，在健全基本制度推动制度执行上下功夫，强化三会课的教育功能，创新支部主题党日党员活动日微党课情景互动式党课网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地思想交流的平台党性锻炼的熔炉。在抓住关键少数上实现常态化制度化。领导干部特别是高级干部地位特殊职责特殊影响特殊，在推进党和国家各项事业，管好班子带好队伍方面起着关键作用。习近平总书记多次强调，要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。要教育党员领导干部增强自律意识标杆意识表率意识，走在前列干在实处，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干别清醒眼睛特别明亮立场特别坚定。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，经常查找和切实解决党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....确保取得实实在在的效果。政贵有恒，治须有常。推进两学做学习教育常态化制度化，关键要弘扬三种精神。在思想上践行长征精神。习近平总书记指出长征是次理想信念的伟大远征。长征创造出气吞山河的人间奇迹，是以红军将士对革命事业的无比忠诚和对党能够取得革命胜利的坚定信念为精神支撑的。推进两学做学习教育常态化制度化，同样要有坚定理想信念盯紧奋斗目标坚持战斗到底的长征精神。要学好必修课。将员融入到日常工作和生活的所有细节中，引导党员干部按照四讲四有标准，把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，从具体问题改起，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格。要在精上做文章。强化分类指导，根据不同领域不同行业实际分别明确工作要求，突出具体化精准化差异化，杜绝囫囵吞枣眉毛胡子把抓等现象。要在优中显成效。强化争先意识，坚持卓越标准......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抓住继承和创新两个关键环节，既严格规范传统的会议室三会课，又注重走出会议室，通过体验式学习现场教学党员志愿者活动等形式，提高组织生活的吸引力感染力。制度制定要突出实用性。将学习教育以具有针对性和可操作性的制度的形式固定下来，避免制定空制度虚制度无法落实的制度，确保每项制度百分百得到落实，确保两学做学习教育不空转不跑偏不走样。讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活三会课等制度。带头多用常用用好用够批评和自我批评武器，抓早抓小见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬自身清自身正。党员个人推进两学做常态化制度化心得体会全国组织部长会议强调，要推进两学做学习教育常态化制度化，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....步个脚印年个台阶，不断创造第等工作。在落实上发扬航天精神。习近平总书记在首个中国航天日到来之际强调，广大航天科技工作者要牢牢抓住战略机遇，坚持创新驱动发展，勇攀科技高峰，谱写中国航天事业新篇章。从无到有，从弱到强，中国航天人敢于创新，敢于胜利，以令人惊叹的速度，不断刷新纪录，谱写着追赶并跑超越的奇迹，成就了中国航天大国的地位。推进两学做学习教育常态化制度化，同样要弘扬改革创新的航天精神，不断破解学和做过程中的各项难题。学习近平总书记系列重要讲话和党章党规党纪特别是准则和条例作为必修课，坚持系统学深入学跟进学，做到真懂真信真用。要选准选修课。用好用活江西省的红色资源，大力开展以弘扬井冈山精神为核心的理想信念和党性教育，深入挖掘瑞金市作为长征出发地群众路线发源地和苏区精神重要形成地的红色资源优势，大力加强革命传统教育，推动党员干部自觉传承红色基因......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要继续坚持这制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基补足精神之钙把稳思想之舵。在推进做这个关键上实现常态化制度化。做是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖常态化重创新求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心外化于行，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增强四个意识特别是核心意识看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜以党的方向为方向以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统领导。引导党员守住政治纪律和政治规矩的红线，在党的指导思想路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特思想政治工作落到支部把从严教育管理党员落到支部把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校团结群众的核心攻坚克难的堡垒。按照党性强能力强改革意识强服务意识强敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在打牢学的基础上实现常态化制度化。学是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规学系列讲话，是管根本管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，牢记严格党内政治生活加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教育引导党员干部深入学反复学，掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际，持续深入学习贯彻习近平总书记关于讲诚信懂规矩守纪律的重要论述关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思认真吸取教训，以案为鉴警钟长鸣......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....三会课是各党支部的班会课，要注重把思想政治工作落到支部，推广支部主题党日党员活动日等做法，使三会课真正成为政治学习的阵地思想交流的平台党性锻炼的熔炉。在行动上培育工匠精神。习近平总书记在黑龙江考察调研时要求领导干部对待工作也要有工匠精神，善于在精细中出彩。大国工匠们凭借精益求精不懈追求品质的态度和持之以恒不达目的不罢休的毅力匠心筑梦，带头实现了项项工艺革新牵头完成了系列重大技术攻坚项目。推进两学做学习教育常态化制度化，就要培育党员干部的工匠精神。要在细处下功夫。把做合格神，把着力完善体制机制着力推进结构调整着力鼓励创新创业着力保障和改善民生这四个着力转化为加快振兴发展的具体思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中，我们制定了学党章党规基本知识系列讲话重要精神考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参加测试......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....倡导和弘扬忠诚老实光明坦荡公道正派实事求是艰苦奋斗清正廉洁的价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学厚黑学官场术潜规则等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公与私真与假荣与辱正与邪亲与清等关系，让党内关系回归正常化纯洁化。引导党员立足岗位作贡献，深入推进立足岗位当先锋推动振兴作贡献活动，勇于担当，奋发有为，在振兴发展的主战场上担当作为建功立业。在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进两学做学习教育常态化制度化，必须树立党的切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设，按照组织健全制度完善运行规范活动经常档案齐备作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，抓在手上扛在肩上。确保责任主体任务明确履责有依问责有据。硬化主体责任......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....传导到下级党组织的书记，级带级级管级，以上率下，层层传导，级级落实，层层负责，各司其职，让主体责任落地落实落细落小，同时，各级党组织要率先垂范，自觉以正人先正己严人先严己的信条来规范和约束自己的言行，要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己坚决不做，促使广大党员立足岗位奋发有为敢于担当建功立业，以自身过硬走在前列的标准要求引领和推动两学做常态化制度化，取得实效。党员个人推进两学做常态化制度化心得体会习近平总书记强调，部署两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。年来的实践证明，开展两学做学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把两学做学习教育融入日常抓在经常，把全面从严治落实到每个支部每名党员......”。