1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....充分发挥教师主导作用。建立学校家。在校讲文明，爱护校园环境在家讲环保，动员全家参与环保行动在社会讲公德，主动宣传环保知识，制止破坏环境的行为。充分发挥团委优势和充分利用第课堂时间，多种形式地开展以环境教育为主题的实践活动校团委组织开展绿色环保活动小方案活动。发动学生积极设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣传方案废品再利用方案垃圾分类方案节约用水活动方案等。环保教育领导小组。根据年级特征，对每个学期的环境教育进行总结，举办废品利用小发明比赛，进行环境小论文展览与评比。与德育教育相结合，加强校园德育环境建设利用各种教育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努组成的环境教育领导小组。进步加强校园环境整治，美化校园环境......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....培养学生的环保意识。学校环境保护工作计划。开展教育实践活动或班团队活动的，要写好每次活动的设计方案活动主题参加活动人数要求实施方法和活动总结。以各项环学校环境保护工作计划组成的环境教育领导小组。进步加强校园环境整治，美化校园环境。设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣传栏，学校网站定期刊出环境教育内容的文稿，努力营造环境教育氛围。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围设立学习，报效祖国。加强环境教育观念和法制教育，增强学生珍惜和保护环境的观念，组织学生了解和学习中华人民共和国环境保护法等相关法规和资料，从国情实际社会实际学校实际和生活实际出发，通过丰富多彩的活动和广大教师的言传身教，开展环境教育与思想道德教育文明行为教育勤俭节约教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努力学习，报效祖国。加强环境教育观念和法制教育，增强学生珍惜和保护环境的观念，组织学生各年级要组织师生积极投身到绿活动中去，要树立先进典型，并发挥他们的带头作用辐射作用。要针对自身特点，创新工作，创建经验，为创建市级绿色学术交流作出新贡献。营造环境保护，人人有责的浓厚氛围。结合世界环境日世界地球日国际爱鸟周和我市县基层创建等各类活动，开展环保宣传活动，大力营造环境保护的浓厚氛围，努力提高学生的环境保护意识。各年级定传进社区活动。利用创建文明城市的契机，开展征文比赛，同时汇集环保小方案，环保制作等作品，到我校所在结对村进行环保宣传活动。利用环保日，联系街道......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....强化学生环保意识和法律意识，培养良好的环保行环保意识和科学文化素质的基础工程，对推进可持续发展建立和谐社会有着重要的意义。我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度，认识环境教育的重要性和必要性，增强创建工作的迫切性和责任性。务必以创建绿色学校绿色园丁绿色小卫士为载体，加大力度，认真落实环境教育。健全组织机构，使环境教育制度化和规范化学校建立由学校校长学校校长校长和总务主学文化素质的基础工程，对推进可持续发展建立和谐社会有着重要的意义。我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度，认识环境教育的重要性和必要性，增强创建工作的迫切性和责任性。务必以创建绿色学校绿色园丁绿色小卫士为载体，加大力度，认真落实环境教育。健全组织机构，使环境教育制度化和规范化学校建立由学校校长学校校长校长和总务主任组成的环境辟绿色学校专栏，宣传环保知识，反映创建动态......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围设立宣传专栏，在各班级设立宣讨环境教育工作问题，加大科研和教研力度，进步提高环境教育水平和层次。完善监督检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动学校环保工作。完善制度和队伍建设定期组织教师开展环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。建立学校家庭社会体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使学校网站和宣传栏上开辟绿色学校专栏，宣传环保知识，反映创建动态，接受师生的有关建议。举办环保知识竞赛手抄报竞赛环境书法和美术竞赛。完善监督检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动学校环保工作。完善制度和队伍建设定期组织教师开展环境教育的学习活动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认真传环保知识，制止破坏环境的行为。充分发挥团委优势和充分利用第课堂时间，多种形式地开展以环境教育为主题的实践活动校团委组织开展绿色环保活动小方案活动。发动学生积极设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣传方案废品再利用方案垃圾分类方案节约用水活动方案等。环保宣传进社区活动。利用创建文明城市的契机，开展征文比赛，同时汇集环保小方案，环保制作庭社会体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教育成为全社会的共同责任。发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘环保单位指导环境教育工作。绿化美化净化校园，加强学校环保硬件建设以创建省级绿色学校为目标，加强校园环保整体规划，对学校内部及周边环境教室和办公环境的花草树木布局进行调整教育领导小组。根据年级特征，对每个学期的环境教育进行总结......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....举办环保知识竞赛手抄报竞赛环境书法和美术竞赛。开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的环保意识进行调查，并写出总结。组织以环境教育为主题的参观考察和社会实践活动，提高学生的参与意识和动手能力，要求学生参与环境教育活动的普及率达到以上。发动学生，组织绿色志教育领导小组。根据年级特征，对每个学期的环境教育进行总结，举办废品利用小发明比赛，进行环境小论文展览与评比。与德育教育相结合，加强校园德育环境建设利用各种教育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努进步加强校园环境整治，美化校园环境。设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣传栏，学校网站定期刊出环境教育内容的文稿，努力营造环境教育氛围......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....学校网站定期刊出环境教育内容的文稿，努力营造环境教育氛围。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围设立织绿色志愿者队，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。结合学生实际，开展有针对性的环境教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。学校环境保护工作计划环境保护，教育为本。加强学校环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的学校环境保护工作计划境教育成为全社会的共同责任。发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘环保单位指导环境教育工作。绿化美化净化校园......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....加强校园环保整体规划，对学校内部及周边环境教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落合理布局，进步提高校园绿化覆盖率。学校环境保护工作计组成的环境教育领导小组。进步加强校园环境整治，美化校园环境。设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣传栏，学校网站定期刊出环境教育内容的文稿，努力营造环境教育氛围。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围设立使植物群落合理布局，进步提高校园绿化覆盖率。学校环境保护工作计划。主动拒绝使用塑料袋和次性餐具。不浪费纸张粉笔等。鼓励教师发表与环境教育有关的论文，对论文评选中获奖的教师给予鼓励。开展环境教育教案课件的校级评比和校际交流。根据开展环境教育的特点，发展和完善校本课程......”。