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《CAD施工图设计实习总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以致导师后来说让我做几张效果图出来,尽管很感兴趣,但很多方面还不是很懂,有次学长们从效果图公司拿回效果图,看过以后简直没法比,果然是效果图公司的,实力比较强悍。像渲染出来的跟渲染出来的毕竟还是有差距的,而且经验和技术上的差距也是很大的。再说效果图公司的素材也是比较健全的,像我们这种的效果图最多可以在甲方交流的时候拿出来看看,改改,真到作文本的时候,就需要效果图公司的那种正式的效果图了。最后完成任务以后就是整理了经常需要做些或者排些文本,需要能拿出甲方看的图文,为了和甲方更好地交流......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....刚开始时候都是用建好模型,然后截面导入,用最最基本的些功能去补全。在设计单位不是这样的,他们画图时候的图层分得很明确,也很有条理。他们大多数用的都是天正,那个软件的好处是利用的都是的基本功能去解决些很实际的问题,比如墙线啊,柱子啊,轴网等等。在这里我也学到了套比较好的有条理的设置图层的方法。而在渲染效果图这块,渲染这块直不是我的特长,在设计院里高手如云,其实学校里高手也是很多的,只是大家平时都忙着自己的设计,可能交流的就没那么多。在这里,你就可以随时请教渲染高手,也可以节省自己很多不必要的时间,就比如要调节参数的时候......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那些充实的日子也过去好久了,我还是挺怀念每周就让人的神经紧绷次,全身心投入件事情。渐渐的,大了,明年的现在我已不在交大,不在这个城市了,也许也不在这个国家了。我想对自己说,未来的几年我可能无法预测,但至少这前几年的本科生涯,让我很充实,收获也很大。我很感谢那些帮助过我的老师,还有同学,我们约好,毕业以后,各自都要好好的,记住这几年的相伴,珍惜眼前的时光,努力为未来拼搏施工图设计实习总结材料。实习期间我也了解了很多在设计单位工作时候要用到的软件。像是我们从大就开始用的,不过在设计单位,绝大多数都是用的天正......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....慢慢调整,可以问下学长高手们怎么跳出那些不同的参数,然后可以借鉴过来,就能省下大笔时间,实习的同学中有些也是比较厉害的,大家也能相互交流,相互帮助。对于后期图片的处理,倒是我比较感兴趣的,有段时间直着迷与,以致导师后来说让我做几张效果图出来,尽管很感兴趣,但很多方面还不是很懂,有次学长们从效果图公司拿回效果图,看过以后简直没法比,果然是效果图公司的,实力比较强悍。像渲染出来的跟渲染出来的毕竟还是有差距的,而且经验和技术上的差距也是很大的。再说效果图公司的素材也是比较健全的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....比如墙线啊,柱子啊,轴网等等。在这里我也学到了套比较好的有条理的设置图层的方法。而在渲染效果图这块,渲染这块直不是我的特长,在设计院里高手如云,其实学校里高手也是很多的,只是大家平时都忙着自己的设计,可能交流的就没那么多。在这里,你就可以随时请教渲染高手,也可以节省自己很多不必要的时间,就比如要调节参数的时候,我就不用个个地去慢慢试,慢慢调整,可以问下学长高手们怎么跳出那些不同的参数,然后可以借鉴过来,就能省下大笔时间,实习的同学中有些也是比较厉害的,大家也能相互交流,相互帮助。对于后期图片的处理,倒是我比较感兴趣的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我对很多方面都未熟悉,在学校掌握的理论知识缺少实践的指导,很难派上用场,有些想法很不切实际,难以实施,这些和乌托邦式的教学方式有着必然联系,这种情况下就需要我勤学好问,不懂装懂并不能显示自己的聪明,相反会带来工作上的很大不便,甚至给人骄傲自大的印象,因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空,经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们,在我需要的时候无私的指导我,为我提供相关资料,为我指点迷津,在我有错时及时地指正,帮助我成长,搀扶我走过人生的重要坎。没有他们......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....改改,真到作文本的时候,就需要效果图公司的那种正式的效果图了。最后完成任务以后就是整理了经常需要做些或者排些文本,需要能拿出甲方看的图文,为了和甲方更好地交流,我们也做了动画和很多的效果图。实习期间我也了解了很多在设计单位工作时候要用到的软件。像是我们从大就开始用的,不过在设计单位,绝大多数都是用的天正。而我们在学校画图时候,刚开始时候都是用建好模型,然后截面导入,用最最基本的些功能去补全。在设计单位不是这样的,他们画图时候的图层分得很明确,也很有条理。他们大多数用的都是天正......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....施工图设计实习总结施工图设计实习总结大学年眨眼就过去了,正如最近挺火的首歌,时间都去哪儿了。我想了下,我们这个专业其实并不应该抱怨时间都去哪儿了,每次交图周前的通宵,其实我们比人家多赚了很多时间。不过想想也是,那些充实的日子也过去好久了,我还是挺怀念每周就让人的神经紧绷次,全身心投入件事情。渐渐的,大了,明年的现在我已不在交大,不在这个城市了,也许也不在这个国家了。我想对自己说,未来的几年我可能无法预测,但至少这前几年的本科生涯,让我很充实,收获也很大。我很感谢那些帮助过我的老师,还有同学,我们约好,毕业以后......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....记住这几年的相伴,珍惜眼前的时光,努力为未来拼搏施工图设计实习总结材料。再回来说说实习的事吧,我于年月起到江苏工程设计有限公司建筑甲级设计资质参加工作实习。在导师指导下完成了国土所辅房建筑施工图设计及镇文化中心概念方案设计。有几次早晨上班迟到,影响了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,院长开会时提出了这个问题,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为个人原因影响工作的正常运行,理由是偷懒者用来安慰自己的。在学习的领域里,只有勤学好问才能走向成功。勤学好问......”。