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doc 学习心得:以三求之势学深悟透做实党纪学习教育 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:3 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2024-06-09 23:02

《学习心得:以三求之势学深悟透做实党纪学习教育》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....严谨地进行自我反省。有正视问题的自觉,才能发现不足找到短板;有刀刃向内的勇气,才能解决问题不断进步。党员干部如果失去律己之心,随波逐流,趋利媚俗,放纵自己,就会混淆是非,走上邪路。过而不改,是谓过矣。如果对自己的错误视而不见,没有正视问题的自觉以及刀刃向内的勇气,纪律方面的漏洞就会越漏越大,导致千里之堤,溃于蚁穴的严重后果。广大党员干部要举反深查细纠见贤思齐,对比身边的典型先进学习榜样,对照发展所需群众所盼,看看自己是否还有差距......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....具有极强的自我修复能力。党纪学习教育方面的求真,更多在于真实地剖析自我不足,严谨地进行自我反省。有正视问题的自觉,才能发现不足找到短板;有刀刃向内的勇气,才能解决问题不断进步。党员干部如果失去律己之心,随波逐流,趋利媚俗,放纵自己,就会混淆是非,走上邪路。过而不改,是谓过矣。如果对自己的错误视而不见,没有正视问题的自觉以及刀刃向内的勇气,纪律方面的漏洞就会越漏越大,导致千里之堤,溃于蚁穴的严重后果......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....确保取得扎实成效。以去伪存真,动真碰硬的求真之举,推动党纪学习教育见行见效。夫唯病病,是以不病。习近平总书记强调,中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命,具有极强的自我修复能力。党纪学习教育方面的求真,更多在于真实地剖析自我不足,严谨地进行自我反省。有正视问题的自觉,才能发现不足找到短板;有刀刃向内的勇气,才能解决问题不断进步。党员干部如果失去律己之心......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....广大党员干部要原原本本逐章逐条研读,要深钻细研刨根问底学,对标对表党规党纪,搞清楚党的纪律规矩有哪些是什么,明确日常言行的衡量标尺,准确掌握项纪律的主旨要义和规定要求。除去纸上的理论学习,更要在现身说法典型案例等警示教育中拧紧廉洁从政的思想开关。在学习时,要以学懂弄通学深悟透作为基本目标,在立根铸魂固本培元拒腐防变上下狠功夫,全面系统学及时跟进学新旧对照学,做到对每条党纪都熟练掌握烂熟于心......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以求知求真求实为导向积极开展党纪学习教育,确保取得扎实成效学习心得:以三求之势学深悟透做实党纪学习教育学习心得:以三求之势学深悟透做实党纪学习教育。以求之势学深悟透做实党纪学习教育近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,明确自年月至月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展的重要举措......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对比身边的典型先进学习榜样,对照发展所需群众所盼,看看自己是否还有差距,想想自己是否还有不足。要真查实改,对检视查摆的问题要深刻反省仔细剖析,以刀刃向内的勇气去找原因解症结,逐条逐项去整改去提高,永葆先进性纯洁性。以求之势学深悟透做实党纪学习教育近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,明确自年月至月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展的重要举措......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....更要力戒浮躁,大力倡导实干精神,大兴求真务实之风,以咬定青山不放松的韧劲不达目的不罢休的狠劲,真正把党纪学习教育落到实处抓出实效学习心得:以三求之势学深悟透做实党纪学习教育。以去伪存真,动真碰硬的求真之举,推动党纪学习教育见行见效。夫唯病病,是以不病。习近平总书记强调,中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命,具有极强的自我修复能力。党纪学习教育方面的求真......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....除去纸上的理论学习,更要在现身说法典型案例等警示教育中拧紧廉洁从政的思想开关。在学习时,要以学懂弄通学深悟透作为基本目标,在立根铸魂固本培元拒腐防变上下狠功夫,全面系统学及时跟进学新旧对照学,做到对每条党纪都熟练掌握烂熟于心,不断增强自身的纪律意识纪律定力。以去伪存真,动真碰硬的求真之举,推动党纪学习教育见行见效。夫唯病病,是以不病。习近平总书记强调,中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要真查实改,对检视查摆的问题要深刻反省仔细剖析,以刀刃向内的勇气去找原因解症结,逐条逐项去整改去提高,永葆先进性纯洁性。更要力戒浮躁,大力倡导实干精神,大兴求真务实之风,以咬定青山不放松的韧劲不达目的不罢休的狠劲,真正把党纪学习教育落到实处抓出实效。对于新修订的中国共产党纪律处分条例,广大党员干部要原原本本逐章逐条研读,要深钻细研刨根问底学,对标对表党规党纪,搞清楚党的纪律规矩有哪些是什么,明确日常言行的衡量标尺......”

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