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ppt 山东省高中历史 第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华课件12 岳麓版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《山东省高中历史 第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华课件12 岳麓版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....具有爱国性质,反映了帝国主义和中华民族的矛盾已成为主要矛盾局限性“扶清”在定程度上麻痹了农民群众对清统治者施展阴谋手段的警惕性。“灭洋”又表现出笼统的排外主义评价乡史链接肥城教案清光绪二十五年十月二十八日年月日,基督教安立甘会英国传教士卜克斯由山东泰安府城返回平阴教堂......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....逼迫清政府采取更加严厉的措施义和团运动。袁世凯则通过处理肥城教案,再次博得帝国主义的欢心。此后他更加有恃无恐,疯狂屠杀群众,山东各地的义和团运动。近代前期列强对中国的侵略从中日甲午战争到八国联军侵华材料“对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦。衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使国内人心转而外”福泽谕吉明治维新资本主义迅速发展市场狭小,资源有限内部起义不断对外扩张对外扩张日本中国台湾朝鲜中国东北蒙古中国浓厚封建性残余对外扩张亚洲世界大陆政策大陆政策台湾朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本黄海海战丰岛平壤旅顺威海卫管带邓世昌管带林永升威海卫战役告急,提督丁汝昌自杀殉国。威海卫之战......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....威海卫之战,清政府新建立的近代化北洋海军全军覆没,清军败局已定日本发动侵略战争中日双方正式宣战左宝贵牺牲,叶志超弃城逃跑邓世昌等牺牲,双方损失相当。旅顺大连失陷,日军屠杀中国居民北洋舰队全军覆灭甲午中日战争甲午中日战争广乙舰靖远舰经远舰来远舰北洋水师军旗亚洲第世界第四当时中国是大国,有四亿人口,军队万......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....积极准备对外扩张洋务运动定程度上增强了军事实力甲午中日战争甲午战争爆发的原因日本制定“大陆政策”,蓄谋已久,在扩张中寻求出路缓解经济危机,转嫁社会矛盾直接目的朝鲜年朝鲜东学党起义根本原因导火线中国清政府腐败无能,不积极备战发表军事意见书外交政略论的日本首相山县有朋“开拓万里之波涛”,“布国威于四方”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....日本却是离我们最远的个国家。”央视主持人水均益材料二“日本帝国主义是近代中国最凶恶最野蛮的敌人。”江泽民材料三“日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒”读者甲午中日战争前的中日比较日本中国政治经济地缘军事资本主义经济发展起来明治维新后保留封建残余,军国主义色彩浓厚腐朽没落的封建统治自然经济占主导地位国土狭小,资源匮乏地大物博......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....军队只有万,后方遥远,供应不便,是非正义的侵族危机加深直接原因在华外国教会势力激起民愤,反洋教斗争激烈过程山东直隶京津抗击八国联军失败口号“扶清灭洋”问题探究材料最恨和约,误国殃民。上行下效,民冤不伸拳匪纪事材料二挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。概鬼子都杀尽,大清统庆升平......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下令逮捕群众,统统缉送来省归案质讯。肥城知县在执行过程中发现牵连许多无辜百姓,请求将无罪群众就地释放。袁世凯不允,向清廷故意夸大案情,结果判处人死刑,人终身监禁,人有期徒刑,并罢免了肥城知县,又向当地群众勒索白银两和亩空地,为传教士修建所教堂另用两白银在卜克斯被杀处立碑盖造碑亭。但英国侵略者并不以此为满足......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....当地乡民吴方城吴经明人认为近来教民欺讹平民,疑系洋人主使,遂上前阻拦,双方发生殴斗,结果卜克斯受伤,次日毙命。英国以此为借口,肆意讹诈。十二月初四,英国驻华公使窦纳乐联合法德美等国向清廷提出强烈抗议。清政府谕令署理山东巡抚袁世凯严缉凶犯,保护教民。袁世凯把这事件看作他讨好帝国主义的大好机会,亲自审理......”

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