1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....效果还是很好的,不仅巩固了以前所学的知识,还学到了很多在书本上无法学到的知识。整个设计过程不能说是困难重重,难免会遇到过各种各样的问题,和第次课程设计相比,力不从心的感觉不再那么强烈,但在设计的过程中还是发现了自己许多不足之处,使自己认识到对以前所学知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说螺钉的画法根本没有掌握,全篇的螺钉没有个画对,箱体壁厚取值太小,电机无法固定,并出现设计太随意,尺寸随意取......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....机械设计手册机械工业出版社出版。机械制图第五版高等教育出版社出版。机械设计濮良贵纪名刚主编,高等教育出版社出版几何量公差与检测甘永立主编,上海科学技术出版社出版。查阅的网站如下数名称符号参数螺纹滚道公称直径导程接触角钢球直径.滚道法面半径.偏心距.螺纹升角螺杆螺杆外径螺杆内径.螺杆接触直径.螺母螺母螺纹直径.螺母内径.计算及说明结果.齿轮传动比计算已取得纵向进给脉冲当量,滚珠丝杠导程......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要设计内容及要求如下采用开环控制,选择合适的数控系统并确定伺服传动系统方案设计改造后数控车床纵向伺服进给系统原理框图计算及说明结果设计绘制改造后数控车床纵向伺服进给系统装配图号图纸张设车床纵向系统设计数控机床作为机电体化的典型产品,在机械制造业中发挥着巨大的作用,很好地解决了现代机械制造中结构复杂精密批量小多变零件的加工问题,且能稳定产品的加工质量,大幅度地提高生产效率......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“......轴向的预紧力的调整及定位由装配图可知,在丝杠轴的两端各装有对锁紧螺母预紧螺母,可有这对螺母对丝杠轴的轴向预紧进行调整,并起到定位作用。每组支承部件的另端,即与锁紧螺母对应的那端采用端盖定位。在丝杠副的端也采用端盖定位,另端为锁紧螺母,既预紧又定位。结论部分经过计算校核设计,表明改造任务的初步设计合理,数据准确,现改造方案已设计成图纸见装配图图和零件图图。该改造设计相对普通车床来说......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....课程设计任务书题目普通车床的机电体化改造开环控制纵向进给系统设计原始数据最大共建回转直径在床身上毫米在床鞍上毫米最大工件长度毫米主电动机功率.千瓦转速转分主要技术参数均为纵向最大进给速度.米分最大快移速度米分起动加速时间毫秒移动部件重量公斤机床定位精度......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可计算出传动比可选定齿轮齿数为故,取,模数取.。有关参数表。总体方案设计系统的运动方式的确定伺服系统的选择执行机构传动方式的确定数控系统的选择......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加入了计算机控制,操作结构简单化,既能降低能耗,又能提高了工作效率。但是设计者由于能力有限,经验寒酸,时间紧迫,设计及图纸中难免有不妥甚至是重大错误,望老师和同学指正。设计体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现提出分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次课程设计,我感慨颇多。在整整三星期的日子里,可以说得是苦多于甜......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在此,对她孜孜不倦的指导和和蔼可亲的态度表示崇高的敬意的真挚的感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和其他指导老师表示忠心的感谢!参考文献查阅的图书如下机电体化系统设计课程设计指导书赵洪兵主编,西安石油大学出版。机电体化系统设计朱林主编,石油工业出版社出版。机械零件手册第五版周开勤主编,高等教育出版社出版。机床设计手册机械工业出版社出版......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过这次课程设计之后,定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了,虽然很累,但看到赵老师每天都来给我们指导,并且还带大四的毕业设计,又要忙评估的事情......”。
(其他) CA6140车床纵向系统设计说明书.doc
(图纸) 标准.dwg
(图纸) 草图0.dwg
(图纸) 草图2.dwg
(图纸) 出图.dwg
(图纸) 海洋的零件图.dwg
(图纸) 绘图.dwg
(图纸) 开环纵向装配图,出图.dwg
(图纸) 开环纵向装配图,出图1.dwg
(图纸) 开环纵向装配图.dwg
(图纸) 零件图.dwg
(其他) 说明书表.doc
(图纸) 最终出图_零件图.dwg
(图纸) 最终出图_装配图.dwg