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doc 2016高考生物二轮复习练习_胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程(2)(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016高考生物二轮复习练习_胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程(2)(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫,其生理学基础是。头良种犊牛成年后肾功能异常,治疗方式选择器官移植,为避免发生免疫排斥,可通过技术获其胚胎干细胞,再诱导分化成相应组织器官,然胚胎移植时往往选择在此时期之前进行,以避免发生免疫排斥反应,胚胎分割技术属于无性繁殖,可获得两个基因型完全相同的胚胎......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....得到较多早期囊胚解析理解胚胎工程的过程及胚胎移植是解题关键。超数排卵处理可以让雌性动物次排出多个卵子,正确体外受精或体内受精都可得到多个受精卵,正确胚胎干细胞核移植可以得到采用生物防治法既能保护环境又能有效防治害虫。答案物质循环再生原理提高物质和能量利用率,减轻环境污染或答实现物质和能量的多级利用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是在出生前即胎儿时期完成的,动物个体发育包括胚胎发育和胚后发育,选项中的发育过程为胚胎发育过程,而非整个个体发育过程,胚胎在发育至囊胚时开始分化,到较多的克隆胚胎,正确胚胎干细胞的来源是囊胚期的内细胞团细胞或原始性腺,不能得到囊胚,。答案浙江金丽衢十二校联考下列关于胚胎工程的相关叙述......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....答案天津虹桥模拟科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛超数排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列叙述正确的是雌性动物排卵后遇精子即完成受精动物卵泡的形成始于发育成熟时动物的个体发育过程受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚幼体胚胎发育至囊胚时开始出现细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达解析雌性动物排出的卵子并非成熟的卵子,即使遇到精子,也要在继续成熟至减数第二次分裂中期时才具备与精子受精的能力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产生沼气引入害虫天敌防治激素防治转基因培育抗害虫农作物等作为饲料养猪作为工业原料,广泛用于造纸制造建材酒精和次性包装盒等在直燃锅炉中进行充分彻底地燃烧,最大限度地转换成电能写出个合理答案即可课时作业胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题生态工程时间分钟分值分选择题每小题分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....移植到同种的生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体。胚胎若通过体外或体内受精经培养或发育而获得,则为有性生殖胚胎分割的实质是无性生殖。试管牛是指试管内体外受精,经培养胚胎移植而产生的小牛......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....正确动物个体中只有由转基因细胞发育成的组织或器官才具有外源基因,动物是由重组细胞发育而成的,故该重组细胞具有全能性,正确题述三个动物的获得过程中都需要将胚胎培养到定阶段后移植到受体中,正确。答案浙江温州高三模利用胚胎工程技术快速繁殖优良家畜,下列叙述的是超数排卵,得到较多卵细胞体外受精或体内受精,得到较多受精卵胚胎干细胞核移植......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可增加双胞胎和多胞胎的比例,正确。答案浙江嘉兴高三质检如下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述的是获得动物的受体细胞通常是受精卵动物体内各体细胞的基因种类相同获得动物的重组细胞具有全能性上述动物的获得均需运用胚胎移植解析动物为转基因动物,需要将外源基因导入受精卵中......”

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