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doc 2016高考生物二轮复习练习_光合作用与细胞呼吸(2)(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016高考生物二轮复习练习_光合作用与细胞呼吸(2)(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....曲线和横坐标的交点表示光合作用的强度与呼吸作用强度相等的时刻,所以甲植株在点前就已经开始进行光合作用供糖不足时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....部分储存在中,还有部分在乳酸中,若运动强度长时间超过,血液中乳酸水平显著升高,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力,正确。答案湖南湘中二模不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,则下列看出蓝光条件下幼苗气孔导度大,进入较多......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....又能为暗反应提供能量至的能量转换经历光能电能活跃的化学能稳定的化学能,在叶绿体囊状结构薄膜上发生的是光能电能活跃的化学能,由活跃的化学能稳定的化学能是在叶绿体基列对呼吸作用方式的判断不正确的是若只释放,不消耗,则细胞只进行无氧呼吸若的释放量多于的吸收量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则细胞只进行有氧呼吸,正确若既不吸收也不释放,也有可能是进行无氧呼吸如乳酸菌细胞,。答案北京东城区训练如图表示油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的干重变化......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....共分下图为光能在叶绿体中转换的示意图,代表参与光能转换的物质。下列选项,的是在光合作用中的作用是吸收传递和转换光能为的还原剂,其能量是稳定化学能的来源之至的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行光反应为暗反应提供的物质是和解析由图可知代表具有吸收传递和转换光能作用的色素代表代表代表......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故蓝光条件下叶肉细胞对的利用率高。固定的部位在叶绿体基质,叶肉细胞间隙到达该部位至少需经过层细胞膜两层叶绿体膜,而每层生物膜都由层磷脂双分子层构成。由于测得数据差距太大,需随机取样进行重复测定以提高实验的准确性。答案高蓝蓝光促进了气孔开放,供应充分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使萌发种子干重含幼苗增加的必需条件是充足的水分和无机盐解析在幼苗形成前,萌发的种子不能进行光合作用。分析曲线图可知,油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发的前天,干重在增加,说明储存的脂肪等不断转变成糖类等其他形式的有机物,糖类物质中氧的含量大于脂肪,所以增加的主要元素是氧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其余储存在中若运动强度长时间超过,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力解析无氧呼吸的产物是乳酸,段也有乳酸产生,有无氧呼吸,段为有氧呼吸和无氧呼吸,随着运动强度增大,有氧呼吸速率相对稳定,无氧呼吸快速加强,无氧呼吸不产生二氧化碳,肌肉细胞的产生量等于消耗量......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有氧呼吸产生的在线粒体内膜上与氧结合生成水,无氧呼吸产生的用于生成乳酸或酒精,。答案北京朝阳区期末提倡有氧运动的原因之是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是段为有氧呼吸,段为有氧呼吸和无氧呼吸,段为无氧呼吸运动强度大于后......”

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