帮帮文库

ppt 【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:33 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....后来关羽又以极端骄傲自信的态度,拒绝了司马王甫的建议,用糜芳傅士仁潘睿镇守隘口,主管粮草的供应,也为后来留下隐患。正是糜芳傅士仁这两个平时就嫌弃关羽轻视他们的人,在粮草供应前线不力后,关羽指责他俩办事不尽力,战后算账,使得他们在陆逊的招降下动摇军心,弃蜀投吴。这下关羽不但没有了粮草供应,还丢失南郡,江陵二郡。由此可见,由于关羽高傲自负,缺乏战略眼光,不能良好执行诸葛亮嘱咐的联吴抗曹的政策,导致孙曹联合使自己陷入两面受敌的困境。同时,由于他高傲自大,不能很好地团结部将共同抗敌,致使吕蒙的离间之计得逞,自己也妄送了性命。荆州失守,是蜀汉政权的巨大损失,因为它失去的不仅是个战略要地,而且使诸葛亮隆中对中提出的旦时机成熟,分兵两路北伐曹操并最后实现统天下的战略部署化作乌有。可以说,蜀汉失荆州便失去了天下,作为荆州守将,关羽自然罪不可赦。综上所述......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。其性格中最重要的两个方面就是勇武忠义。是我国古典小说中塑造得相当成功的个艺术典型。其浓厚的悲剧色彩才给后人留下深深的敬重和惋惜,令后人在深深崇敬的同时无不为其悲剧结局而深深叹息......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以哭得天下的,而提到关羽哭的地方,全书只有两次,这是第次另次是败守麦城时。“男儿有泪不轻弹”,关羽的此次放声痛哭,其中包含了多少辛酸泪,多少悲凉之气。而后关羽在遇到失散多日的弟弟张飞时,却被张飞不容分说地拒之门外,要和他拼个你死我活。关羽有口难辨只得杀死蔡阳来替自己伸冤。蔡阳迅速成为刀下鬼,这与其说是关羽高超的武艺使然,不如说是他受尽委屈,急于辩解的心情所致。关羽这种被二位兄弟误解,内在性格压抑性,使得他的许多英雄行为呈现出种悲剧色彩。另方面,关羽武艺超群,胆识过人,然只能称其为勇将儒将,相比军事家政治家而言,关羽缺乏的乃是战略眼光,不能从长远上看问题。孔明入川前,将镇守荆州的重任委托给关羽时,给他留下“北拒曹操,东和孙权”的战略方针。但是由于他的骄傲自大,没有意识到联合孙权对蜀汉政权的重要性,竟然以“吾虎女安肯嫁犬子”的骄横态度,侮辱性地拒绝了孙权的求和之意......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....关羽是真正的君子,是罗贯中笔下的兼高超武艺和义重如山与体的义勇形象,其生戎马生涯,为我们留下无数可歌可泣的英雄故事,如“温酒斩华雄”“斩颜良诛文丑”“刮骨疗毒”“单刀赴会”“水淹七军”„„。笔者将这些故事归纳为三点来分析关羽的勇武。拳家认为胆乃技击之主帅。在技击中强调要有“必胜之心”。在三国演义第五回关羽“温酒斩华雄”这段,可以看出关羽过人的胆量。华雄是董卓帐下的员大将,他身材高大,体格健壮,而且武艺超群,勇不可当。你看他连斩鲍忠祖茂俞涉潘风四将,令十八路诸候“众皆失色”。而当时的关羽只是刘备手下的个“马弓手”,很多人不了解他看不起他。但他不惧外强内疑,毅然提刀出帐,飞身上马迎战华雄。面对如此强敌,关羽却有“必胜之心”。曹操在他临行前“热酒杯,与关公饮了上马”,关羽说“酒且斟下,去便来。”于是便有了“酒尚温时斩华雄”的千古美谈。试看“去便来”说得多么轻松!试想......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....刚愎自用。悲剧命运关羽的悲剧形象,有明显的社会和时代烙印,高傲自负,缺乏战略眼光,导致孙曹联合使自己陷入两面受敌的困境,是蜀汉政权的巨大损失。关羽这有着明显性格缺点的失败英雄,作者在悲剧的结局中使他的人格进步升华。关键词关羽艺术形象悲剧命运三国演义中关羽的艺术形象分析正文三国演义是本家喻户晓妇孺皆知的古典名著。该书将天下奇才诸葛亮,代枭雄曹操,勇者张飞许褚,庸主献帝刘禅等人物,描写得淋漓尽致,无不各极其态。而给我印象最深的是“美髯公”关羽,他的忠义勇气,很令我钦佩。关羽,字云长,河北解良人,身长九尺,髯长二尺,人称“美髯公”。书中描写为丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手提青龙偃月刀,胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂,威风凛凛。关羽文武双全他读过很多书,知春秋,明大义他武功盖世,斩大将颜良文丑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。关羽武艺超群,智勇双全,上报国家,下报黎庶,其性格中最重要的两个方面就是勇武忠义。在古今历史英雄画廊中,关羽是极为后人称道的艺术形象,人们用“武圣人”与孔子的“文圣人”并称于世。应该说,关羽是我国古典小说中塑造得相当成功的个艺术典型。罗贯中笔下塑造的关羽是位悲剧英雄形象,他所处的诸侯纷争,三国争霸的乱世社会环境,以及自身骄傲自矜目中无人缺乏战略眼光等性格弱点共同酿就了其败走麦城的悲惨结局。但正因为其浓厚的悲剧色彩才给后人留下深深的敬重和惋惜,令后人在深深崇敬的同时无不为其悲剧结局而深深叹息。人物形象勇武超群人品出众在三国演义中我们知道关羽是个读书识礼,武艺超群,有胆有识的人。关羽的勇和吕布张飞之流的勇不同,关羽的勇在于勇中有智,智中有义。孔子云“君子有勇无义为乱”。论语•阳货就是说君子有勇不可无义......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不如说是表现了其不愿甘于人下的性格和久寄人篱下的悲剧处境。可以说,关羽前期直随刘备过着沉于下僚,奔波劳碌的生活。后来频繁的战争,又造成三兄弟几度失散,关羽在刘备投奔袁绍后,死守下邳,保护刘备妻小,但不幸中敌人调虎离山计,被夏侯惇徐晃围困在土山,不得已,投降曹操,对于个叱诧风云的英雄来说,这不能不说是种悲剧性行为。这种悲剧色彩在入曹营之后,仍然明显地表现着。虽然曹操待他甚厚,三日小宴,五日大宴,上马提金,下马提银,又是封爵,又是送马,赠袍。但这切优厚的物质待遇都无法掩饰其内心的痛苦,关羽醉后自绰其髯说道“生不能报国家而背其兄,徒为人也。”酒后吐真言,这也彻底表明了他心在曹营心在汉,不愿久居于曹下的心境。关羽杀死颜良文丑后,刘备写信指责他“中途相违,割恩断义,欲取功名,图富贵”。关羽忍辱负重,无奈遭此谴责,难怪他会看完书信后放声大哭。在三国演义中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....没有视敌如草芥的胆量,怎么能如此洒脱在白马,曹操指着河北大将颜良在山下排的“旗帜鲜明,枪刀森布,严整有威”的阵势对关公说“河北人马,如此雄壮!”关公却说“以吾观之,如土鸡瓦犬耳!”真是豪气冲天。过五关,斩六将,千里走单骑,英雄孤胆,无所畏惧。单刀赴东吴,更是他无畏胆略的极致表现。当然,关羽的无所畏惧并不是蛮勇肓勇。绝伦超群的武功是他藐视切敌手的实力,“身忠义”的浩然正气更是他超人胆量的源泉。二刚毅果敢深通谋略关羽的刚毅,常为世人称道。就连蜀汉的对立面孙权曹操,以及他们手下的部将也是公认的。周瑜说他是“熊虎之将”,陆逊说他是“当世雄杰”,张昭说他是“为人强梁身材高大,体格健壮,而且武艺超群,勇不可当。你看他连斩鲍忠祖茂俞涉潘风四将,令十八路诸候“众皆失色”。而当时的关羽只是刘备手下的个“马弓手”,很多人不了解他看不起他。但他不惧外强内疑,毅然提刀出帐,飞身上马迎战华雄......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....作者毫不掩饰地描述了他对蜀汉集团灭亡的不可推卸的责任,但并没有因此而否定了他武艺超群,勇武忠义,忠肝义胆的正面形象,反而在悲剧的结局中使英雄人物的人格进步升华,从而让亿万读者为之潸然泪下,产生无比同情和崇敬之情。关羽是当时时代下的悲剧英雄,是历史的必然产物,他的死之所以震撼我们的心灵,是因为在他的悲剧结局中,被否定的只是他性格的片面性,而他的义贯古今,英雄豪杰之气,永远会在历史英雄人物画廊之中熠熠发光。参考文献罗贯中三国演义巴蜀书社与中国文化巴蜀书社......”

下一篇
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
1 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
2 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
3 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
4 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
5 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
6 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
7 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
8 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
9 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
10 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
11 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
12 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
13 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
14 页 / 共 33
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第八章 立体几何阶段测试(十一)课件 理 新人教A版
15 页 / 共 33
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批