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《讲正气树新风个人自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....推推动动，拨拨转转，方法简单，处理问题时考虑不全面工作创新意识不够，发挥主观能动性不够，工作中高标意识不强。说到底，是全心全意为人民服务的意识不够强。在生活作风方面，能做到勤俭节约，为政清廉，不以权谋私。注意培养良好的生活作风和健康的生活情趣，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求，摆脱低级趣味，模范遵守社会公德职业道德家庭美德......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强学习，对存在问题，深入整改，认真总结。踏踏实实地做好慈善工作，努力改变工作作风，提高工作效率和服务水平。从自身做起，努力塑造民政干部廉洁高效依法行政文明服务的良好形象。继续发扬有事多沟通多讨论多研究的优良作风。大力开展有话讲在当面，在自我批评的同时开展相互批评，创造共同提高，共同进步的良好局面。加强自身建设，提高党性修养，防微杜渐......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....虽然同志们都非常热爱慈善工作，经常加强工三是对办事程序办事依据了解不够充分，办事结果反馈不及时，对法律法规及业务政策的宣传力度不够，向服务对象提供参考的规范性法律文件较少，未能给服务对象提供宽松舒适的环境。四是为困难群体服务意识有待增强。究其原因，是由于工作作风不实。对深入基层深入群众，实实在在地为弱势群体服务意识不够，办好事的作风有待增强......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....自从慈善总会成立以来，我们积极加强理论学习，提高工作能力，把学习体会转化成为谋划工作思路，推进工作全面开展。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观人生观价值观。不断提高决策力理解力执行力和创造力。再者，把理论与实践结合起来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....积极主动做好做好自己的工作，更加及时准确的完成好各项工作任务，努力争取更多的锻炼机会，勤于探索和总结解决新情况新问题新矛盾的途径和办法，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。讲正气树新风个人自查报告思想作风方面坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治顾大局，在思想上行动上与上级保持高度致......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人生观价值观。随着时间的推移，思想方面有定滑坡。表现有四是由于理论学习不够，造成工作中的实际操作能力不够强。二是年轻人斗志和活力不够，精神状态不够饱满。三是思想上犯自由主义，存在学风不浓，玩风太盛现象。四是批评与自我批评开展不够。几位同志相互间表扬过多，批评不够，导致互学互比动力不足。究其原因......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二是存在经验主义。三是满足现状，争创流的意识不够强。缺乏种开拓进取精神，导致工作力度不大，效果不太明显。究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习浮飘，做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真不刻苦，满足于知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过实践来检验和不断完善理论，反过来进步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。但是，由于平时忙于日常事务，学习理论的自觉性有所下降，导致对胡锦涛书记的科学发展观和构建和谐社会的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但存在安逸思想，享乐主义。主要表现在是贪图安逸贪图享乐，有有劳必有逸思想，吃苦精神不够。二是计划性不强。究其原因，在于不能理性思考问题，放纵自己。分析以上几个方面存在的问题，主要原因是学习不够深入公仆意识不强思想认识不深刻，事业责任心不强，换位思考较少对科室管理规范业务制度缺乏有效的监督机制。在今后的工作中......”。