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doc 两学一做组织生活会对照检查材料个人 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:21

《两学一做组织生活会对照检查材料个人》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而是做出来的。是要亮出身份,做出表率。采取佩戴党徽,张贴或摆放党员群像图党员先锋岗党员示范岗等标识的办法,亮明党员身份,展示党员先锋模范形象。党员自觉规范约束自己的言行,主动接受群众监督,树立良好形象。二是要立足本职,创流业绩。在工作中,党员要发挥带头作用和表率作用,干行爱行钻行精行,勤勤恳恳兢兢业业,努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献,把党的政策方针落实到工作中,在工作中建功立业。三是要牢记宗旨,为民服务。要把群众当亲人,做到与群众说得上话,下得了地,帮得上忙,办得成事。从实处着手,坚定理想信念和发展道路。再次要学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习焦裕禄杨善洲沈浩等先进典型,从周永康薄熙来徐才厚等违法违纪案件中汲取教训,通过正反典型对比,时刻自重自省自警自励,守住为人做事的基准和底线。系列讲话要学透。十八大以来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不断创新完善党内教育长效机制。锤炼看齐思维。人心齐,泰山移。两学做,个根本的目标和任务,就是要培养广大共产党员的在党意识责任意识看齐意识,在政治上思想上和行动上同党中央保持高度致,在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行,在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性,学习党章党规党纪,就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,在党言党在党忧党在党兴党,始终做政治上的明白人。而突破这些底线的后果会怎样防范这些底线的主体是谁守住这些底线的措施是什么必须时刻把这四个问号放在心头,摆在案头,捏在手头。些党员之所以不像党员,或者说不配做名合格党员,正是因为缺乏了底线思维,不讲政治不讲规矩不讲底线,不能以党员的标准严格要求自己,信马由缰......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....创新意识不足。忙于应付多主动落实少,研究情况多解决问题少,缺乏创造性开展工作,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面不积极不主动,被动应付。三今后努力方向要进步深入学习讨论,充分认识山西腐败问题的严重性和危害性,自觉把思想和行动统到在着注重抄写学习笔记学习卡片而囫囵吞枣不求甚解的情况。学习浅尝辄止蜻蜓点水,在系统深入上还不够重视,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。二在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体,作为副书记纪检书记,自己能够尽力完成党组织交给的各项任务但是,在工作主动性上还不够,有依靠书记的指示安排去工作的等靠要思想也存在着在廉政监督方面制度建设不完善有盲点不到位的情况。三在工作全面推进方面有差距。工作经验不足,业务知识老化,现代管理知识缺乏,凭老经验做新工作,用事业单位的办法做企业管理工作,老办法不顶用,新办法出来的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是没有把政治理论学习放在个重要的位置,在学习上存在着定的片面性,缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义毛泽东思想特色理论等学习不够深入理解不够透彻贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼,党性修养缺乏,理想信念不够坚定。二宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不足。对两学做组织生活会对照检查材料个人分享人万天震两学做组织生活会对照检查材料个人查找的主要问题理论学习方面有差距。按照上级安排做的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记学习卡片而囫囵吞枣不求甚解的情况。学习浅尝辄止蜻蜓点水,在系统深入上还不够重视,导致对政策规定目标作出自己的贡献。二要进步改进工作作风,密切联系群众,以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题,切实采取改进工作完善机制等措施,不断提升工作水平。要牢固树立群众观点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不作为乱作为慢作为,甚至走到了党和人民的对立面。开展两学做学习教育,就是为了让广大党员特别是党员领导干部守住为人做事的基准和底线,自觉承担主体责任,积极传播正能量,发挥正效应。锤炼创新思维。创新是个民族进步的灵魂,更是个政党不断完善自我的不竭动力。两学做学习题,切实采取改进工作完善机制等措施,不断提升工作水平。要牢固树立群众观点,忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风提高工作成效为落脚点,深入基层深入职工,听取群众意见建议,主动联系服务群众,虚心接受群众批评。三要进步发挥模范带头作用,为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法,始终与党中央保持高度致带头反对四风,厉行节约反对浪费带头廉洁自律弘扬正气。要进步增强改革意识,坚持解放思想,与时俱进,迎难而上,积极工作努力创新学习方式工作理念工作手段和工作机制......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....圆满完婪二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行,权力失去了应有监督,政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象,而且损害了人民的利益,损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省为主要内容的集中学习讨论落实活动,是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措,是解决山西问题办好山西事情的迫切需要,是顺应群众期盼实现富民强省的必然选择。我们要通过深入学习讨论,系统理解把握党的十八大和三中四中全会精神,以及习总书记重要讲话精神和王儒林书记有关讲话精神,始终保大提高。但是有些不良习惯还时常冒头,如,些工作重形式轻内容,还有搞花架子思想些工作有布置没检查,或者检查把关不严,有老好人思想工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,等等。二主要原因的反思剖析思想修养有所欠缺......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以及习总书记重要讲话精神和王儒林书记有关讲话精神,始终保持思想政治上的清醒和坚定,把思想和行动统到党中央对山西省领导班子的调整和对山西工作的重要指示上来,统到省委的各项部署上来,统到学习讨论落实活动上来要通过学习不断提高政治业务素质,努力加强党性锻炼,切实提高政治素养,树立起正确的世界观人生观价值观和科学的政绩观地位观和利益观要坚持学用结合学以致用,切实用先进的理论指导工作实践,把学习成果转化为指导实践推动工作的实际成效,为净化政治生态实现弊革风清重塑山西形象促进富民强省三是没有经过严格的党内政治生活锻炼,党性修养缺乏,理想信念不够坚定。二宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观人生观和价值观的重要性认识不足,改造不够,有了贪图享受的思想意识对群众的感情薄了,与群众打成片的作风少了,全心全意为人民服务的公仆意识淡了......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风提高工作成效为落脚点,深入基层深入职工,听取群众意见建议,主动联系服务群众,虚心接受群众批评。三要进步发挥模范带头作用,为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法,始终与党中央保持高度致带头反对四风,厉行节约反对浪费带头廉洁自律弘扬正气。要进步增强改革意识,坚委决策部署上来。我省系统性塌方式腐败问题,究其原因,是那些腐败分子失掉了理想信念,放弃了党性要求,思想变质,行为贪婪二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行,权力失去了应有监督,政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象,而且损害了人民的利益,损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省为主要内容的集中学习讨论落实活动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本的遵循,这些新的治国理政方针政策主要体现在总书记系列讲话中,悟得越透,落实起来就越得心应手,不会走弯路。是领导带头学。领导班子及成员要身体力行率先垂范对忠诚。要引导广大党员带着问题学,切实将自己摆进去,深入挖掘自身存在的突出问题,注重运用批评和自我批评这武器,着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决些党员党的意识淡化的问题,着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决些党员精神不振的问题,着力解决些党员道德行为不端的问题,以问题的解决,提高实效性。并且要有不解决问题不收兵的决心和志气,既不能掩盖自身存在的突出问题,更不能出现新的问题。当然,两学做不是次活动,也不是光有前文提及的四种思维就能完全达到预期效果的,必须综合考虑统筹协调,用心用力抓细抓实,突出正常教育......”

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